2.2.2用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征一、眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)1、眾數(shù)

在一組數(shù)據(jù)中，出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)。2、中位數(shù)將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列，把處在最中間位置的一個數(shù)據(jù)（或兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)）叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。3、平均數(shù)

(1)x=1/n(x1+x2+……+xn)(2)x=x’+a(3)x=(x1f1+x2f2+……xkfk)/n二、思考：如何從頻率分布直方圖中估計中位數(shù)？三、2.03這個中位數(shù)的估計值，與樣本的中位數(shù)值2.0不一樣，你能解釋其中的原因嗎？四、閱讀課本63頁的思考，舉例分析對極端值不敏感的利與弊。五、練習(xí)應(yīng)該采用平均數(shù)來表示每一個國家項目的平均金額，因為它能反映所有項目的信息。但平均數(shù)會受到極端數(shù)據(jù)2200萬元的影響，所以大多數(shù)項目投資金額都和平均數(shù)相差比較大。;/青島裝飾公司uxd85vzu的，有我和小直子跟著就行了，你自己歇著吧！”耿老爹也說：“有你弟你妹跟著就足夠了，你自己歇一會兒吧！”耿正想一想說：“也好，那我就自個兒睡一會兒嘍！”目送弟弟和妹妹陪著爹爹出門兒去了，耿正轉(zhuǎn)身回來掩上屋門，側(cè)身躺在地鋪上試圖能夠睡著一會兒。喬氏這些天也怪辛苦的。想到繡花用的絲線不多了，正好出去買一些，順便也走一走?？催@爺兒三個出了門，就對小青說：“姆媽也想出去買些繡花線呢，你去不去？”小青說：“我就不去了吧。最近一直很忙，我那塊兒絹子還沒有繡完呢！”喬氏就自己去了?，F(xiàn)在，家里只剩下耿正和小青兩個人了。小青的心里既高興，又不安。很想借此機會和耿正說些什么，但又不知道應(yīng)該說什么。她拿著那塊兒還沒有繡完的絲綢手帕，在西邊屋里的地上轉(zhuǎn)兩圈又坐下，剛坐下了又站起來，哪里還有心思繼續(xù)繡下去！仔細聽一聽，東邊屋里一點兒聲音也沒有，心想：難道說耿正真得這么快就睡著了？又一想，不對，哪里有半上午就瞌睡的道理！于是輕手輕腳地來到過廳里，隔著門再仔細聽一聽，好像耿正翻了一個身。小青的心里飛快地琢磨著，怎么樣才能引起耿正的注意來呢？有了！只見她轉(zhuǎn)身輕輕地返回了西邊的屋子里。突然將一把椅子踢倒，自己也“撲通”一聲跌坐在了地上，隨即“哎喲！”驚叫一聲。這一叫不要緊，東邊屋里的耿正給嚇得一愣怔。他本來就睡不著，正在想著千萬里之外的故鄉(xiāng)呢。聽到西邊屋里的聲響和小青的一聲驚叫，趕快爬起來就往西屋里沖去。西屋的門大敞著，小青還坐在西屋門里邊的地上，一把椅子倒在一邊。耿正著急地問：“小青姐，你感覺如何？腰腿能動嗎？如果能動，我扶你起來；如果痛得厲害，千萬不要亂動，我去叫懂得骨傷的人來！”看到耿正著急和認真的樣子，小青的心里感覺暖暖的。她小聲兒說：“不要緊，能動呢，也不太痛。你快扶我起來呀！”耿正這才伸出手去，欲扶著小青的胳膊讓她起來；但小青已經(jīng)伸出手來，耿正只好讓她扶著自己的手站起來?？吹叫∏鄤幼髯匀纾⒄判牧?。他扶起倒在一邊的椅子，又看看床邊上放著的一塊兒即將繡完的鴛鴦嬉水絲綢手帕，狐疑地問：“小青姐，你怎么搞得？不坐在床邊上繡花，倒給摔倒在門口了？”小青滿臉飛紅，不好意思地說：“我想踩上椅子打開門頂窗呢，不小心給摔倒了！”耿正說：“嗨，我當(dāng)是什么事情呢！你叫我過來給你打開不就得了！”說著，舉起右手輕輕一推，就把西屋的門頂窗戶推開了?；剡^頭來對小青說：“那我回那邊去了。有什么事