《微型小說(shuō)兩篇》1．在《等待散場(chǎng)》一文中，作者“我”的作用是什么？【提示】“我”在小說(shuō)里起了“線索”的作用，以“我”與小伙子的接觸以及在劇場(chǎng)內(nèi)所見(jiàn)到的姑娘聯(lián)系在一起，將在劇場(chǎng)外等待散場(chǎng)的小伙子和在劇場(chǎng)內(nèi)等待散場(chǎng)的姑娘之間的純真的愛(ài)情表現(xiàn)出來(lái)。2．在《等待散場(chǎng)》的結(jié)尾部分，“永恒的旋律”指的是什么？【提示】“永恒的旋律”的含義有兩個(gè)：一指的是確實(shí)存在的舞劇，是作者真實(shí)聽(tīng)到的；二指的是如小伙子和女朋友之間那般永恒感人的愛(ài)情。3．《等待散場(chǎng)》中，作者為什么把情節(jié)設(shè)計(jì)成男女主人公看的是《天鵝湖》？

【提示】《天鵝湖》這出舞劇有“華麗詭異”的內(nèi)容，有“王子與白天鵝的愛(ài)情即將沖破惡魔的阻撓而終于圓滿”的情節(jié)。小說(shuō)借《天鵝湖》的這些內(nèi)容，暗示了男女青年的愛(ài)情在現(xiàn)實(shí)生活中遇到了阻力。小伙子一片癡情，而妙齡女郎卻有些徘徊觀望。而正由于小伙子的執(zhí)著守候，以及《天鵝湖》劇情的啟示，姑娘終于下定決心，并對(duì)愛(ài)情充滿憧憬與向往。4．《差別》里阿諾德和布魯諾的真正差別是什么？布魯諾該怎樣彌補(bǔ)這種差距？從中你又得到什么啟示？【名師點(diǎn)撥】?jī)蓚€(gè)人的觀察、捕捉、匯總信息的能力與意識(shí)等方面的差別。阿諾德：青云直上主動(dòng)考慮周到有超前意識(shí)布魯諾：原地踏步被動(dòng)推一步進(jìn)一步他們真正的差別在于對(duì)工作的主動(dòng)和被動(dòng)的問(wèn)題。布魯諾應(yīng)該主動(dòng)向阿諾德學(xué)習(xí)，應(yīng)該對(duì)工作投入極大的熱情與精力，才能彌補(bǔ)這種差距。我們從中得到的啟示是：在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，被動(dòng)終會(huì)被淘汰，只有主動(dòng)向上的人才能不斷地進(jìn)步與發(fā)展。5．這兩篇微型小說(shuō)在情節(jié)安排上有什么共同之處？【名師點(diǎn)撥】情節(jié)單一而又波瀾起伏，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而又層次清晰，都具有出乎意料之外，卻在情理之中的結(jié)尾，令人回味?！兜却?chǎng)》中，進(jìn)場(chǎng)的目的本來(lái)是欣賞音樂(lè)，可女郎卻站在劇場(chǎng)前廊門(mén)邊隔著玻璃往外看她的戀人?！恫顒e》中，布魯諾每次都只是完成老板交給的任務(wù)，可阿諾德的能干卻讓人感到其考慮更加周全。而且，兩篇小說(shuō)都給讀者留下想象余地。《等待散場(chǎng)》以“我”沉浸在《天鵝湖》中的“永恒的旋律”結(jié)束，而