自己的事情自己做活動目的：1、堅(jiān)持每天自己的事自己做，培育自理意識，不會做的學(xué)著做。如：自己穿衣、吃飯等。2、通過活動訓(xùn)練學(xué)生從小養(yǎng)成喜愛勞動的好習(xí)慣。3、讓學(xué)生成為自己生活中的小仆人。4、感受長輩對我們的關(guān)懷以及他們的辛苦。活動預(yù)備：1、事先調(diào)查學(xué)生在家的表現(xiàn)2、搜集與主題有關(guān)的歌曲。活動過程：一、談話導(dǎo)入在家里你還是衣來伸手飯來張口的小皇帝或小公主嗎？你們已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，應(yīng)當(dāng)自己的事情自己做了。這樣我們不僅能夠得到熬煉，二、學(xué)習(xí)歌曲《我有一雙萬能的手》我有一雙萬能的手，萬能的手，樣樣事情都會做，都會做，洗衣裳呀，洗手絹呀，補(bǔ)襪子呀，縫鈕扣呀，自己的事情自己做，自己做。媽媽說我是個(gè)好孩子，爸爸他也經(jīng)?？洫勎?，夸獎我干些什么事？生：寫字、掃地、穿衣……師：我們的雙手能做這么多事，真是一雙萬能的手啊。三、現(xiàn)場競賽并學(xué)習(xí)1、系紅領(lǐng)巾競賽讓全班同學(xué)來進(jìn)展一個(gè)系紅領(lǐng)巾的競賽。2、學(xué)習(xí)綁鞋帶師：同學(xué)們，有一天，我看到我們班姚琦同學(xué)幫忙另一位同學(xué)綁鞋帶，教帶，好嗎？四、小調(diào)查師：同學(xué)們，我有幾個(gè)問題，需要你們幫助，我們一起來看看：⑴你在家背著書包來上學(xué)嗎？師：穿衣、穿鞋襪，整理書包等都是你們自己能做的事，可是有的學(xué)生卻的！五、歌曲《勞動最榮耀》太陽光金亮亮，雄雞唱三唱。花兒醒來了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新居，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來？要靠勞動來制造。它。要學(xué)喜鵲造新居，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動的歡樂說不盡，勞動的制造最榮耀。六、總結(jié)：通過今日的主題班會，盼望同學(xué)們?nèi)蘸竽軌蜃约旱氖虑樽约鹤?，不會做的事情學(xué)著做，養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣，擁有一雙萬能的手！同時(shí)，也盼望同學(xué)們今后能主動幫助長輩，做長輩的小助手。境中受感染，從而更有說服力。行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練一、教學(xué)目標(biāo)真正用標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)學(xué)生平常的言行。二、教學(xué)重難點(diǎn)抓住學(xué)生學(xué)習(xí)行為標(biāo)準(zhǔn)為中心，使學(xué)生更好地貫徹落實(shí)小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)，陶冶學(xué)生的文明品行。三、教學(xué)過程1、導(dǎo)入主題制度呢。家遵守競賽規(guī)章，勇越舉手發(fā)言，答對的話你就能為你們小組爭得分?jǐn)?shù)，到班會最終，讓我們看看哪一組是冠軍。下面是行為標(biāo)準(zhǔn)學(xué)問競賽題一、簡答題1、上下課時(shí)同學(xué)們應(yīng)如何做？2、說出五種文明用語3、升國旗，奏唱國歌的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)怎樣？二、推斷題三、自由發(fā)言請舉例說明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。四、爭論題只有擁有了良好的行為習(xí)慣才能使我們將來生活和學(xué)習(xí)獲得更多的收獲。我們的學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為習(xí)慣對我們的學(xué)習(xí)生活的影響五、總結(jié)孩子。教師看你們的表現(xiàn)哦！安全訓(xùn)練教學(xué)目的：1、讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全學(xué)問，熟悉食物中毒特征，提高自我搶救意識，預(yù)防發(fā)生食物中毒。2、讓學(xué)生了解游泳時(shí)或不當(dāng)心溺水的預(yù)防。做到行走安全、外出乘車安全。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入2、讓學(xué)生說一說怎樣區(qū)分問題食品，預(yù)防食品中毒。二、重點(diǎn)敘述（一）食物中毒的預(yù)防。預(yù)防食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到“六不吃“，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫質(zhì)量，選擇安全的食品是把住“病從口入“的第一關(guān)。1、熟悉食物中毒特征。埋伏期短：一般食后幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)發(fā)病胃腸道病癥：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱2、提高自我搶救意識3、預(yù)防發(fā)生食物中毒a養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手特殊是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手b不吃生、冷、不清潔食物c不吃變質(zhì)剩飯菜d少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食e不要長期吃辛辣食品f不要任憑吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特殊是水。g猛烈運(yùn)動后不要急于吃食品喝水。h不到無證攤點(diǎn)購置油炸、煙熏食品，盡可能在學(xué)校食堂就餐。千萬不要去無照經(jīng)營攤點(diǎn)飯店購置食品或者就餐。i不喝生水，建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純潔水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天j慎重選購包裝食品，仔細(xì)查看包裝標(biāo)識、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是全，國家質(zhì)量監(jiān)視檢驗(yàn)檢疫局自2002年起，在全國范圍內(nèi)實(shí)施食品安全市場準(zhǔn)入制度，對出廠食品，經(jīng)過強(qiáng)制檢驗(yàn)合格后，加貼市場準(zhǔn)入標(biāo)志，便利選購。2002年起，對小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等510類食品，實(shí)施了市場準(zhǔn)入制度。（二）游泳時(shí)或不當(dāng)心溺水的預(yù)防時(shí)間、地點(diǎn)、實(shí)行正確的措施才能游泳。但學(xué)生由于小，不當(dāng)心溺水的可能性還是有的。發(fā)覺青少年溺水，首先抓緊時(shí)間進(jìn)展搶救，不會游泳的，方法進(jìn)展施救。上岸后，就準(zhǔn)時(shí)倒水，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展人工呼吸及心臟按摩。有學(xué)校加蓋。（三）道路交通安全掌握的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號掌握的人行道，要左顧右盼，留意車輛來往，不準(zhǔn)追趕，奔馳；沒有人行橫道的，須直行或邊走邊想問題，或邊走邊談天，邊走邊玩三、讓學(xué)生相互溝通，談?wù)勼w會。四、總結(jié)要堅(jiān)固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，由于它關(guān)系到我們?nèi)w師生的身心安康問題。盼望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中要引起留意，假如忽視了這項(xiàng)，其后果不堪設(shè)想。（二）游泳時(shí)或不當(dāng)心溺水的預(yù)防時(shí)間、地點(diǎn)、實(shí)行正確的措施才能游泳。但學(xué)生由于小，不當(dāng)心溺水的可能性還是有的。發(fā)覺青少年溺水，首先抓緊時(shí)間進(jìn)展搶救，不會游泳的，方法進(jìn)展施救。上岸后，就準(zhǔn)時(shí)倒水，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展人工呼吸及心臟按摩。有學(xué)校加蓋。（三）道路交通安全掌握的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號掌握的人行道，要左顧右盼，留意車輛來往，不準(zhǔn)追趕，奔馳；沒有人行橫道的，須直行或邊走邊想問題，或邊走邊談天，邊走邊玩三、讓學(xué)生相互溝通，談?wù)勼w會。四、總結(jié)要堅(jiān)固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，由于它關(guān)系到我們?nèi)w師生的身心安康問題。盼望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中要引起留意，假如忽視了這項(xiàng)，其后果不堪設(shè)想。（二）游泳時(shí)或不當(dāng)心溺水的預(yù)防時(shí)間、地點(diǎn)、實(shí)行正確的措施才能游泳。但學(xué)生由于小，不當(dāng)心溺水的可能性還是有的。發(fā)覺青少年溺水，首先抓緊時(shí)間進(jìn)展搶救，不會游泳的，方法進(jìn)展施救。上岸后，就準(zhǔn)時(shí)倒水，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展人工呼吸及心臟按摩。有學(xué)校加蓋。（三）道路交通安全掌握的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號掌握的人行道，要左顧右盼，留意車輛來往，不準(zhǔn)