§2.2

性質(zhì)活潑的氧氣

（實驗室用氯酸鉀制氧氣）

加熱氯酸鉀制氧氣A__________B_________C__________D_________E___________F_________試管鐵架臺酒精燈導(dǎo)氣管集氣瓶水槽3.實驗室用KClO3制O2的裝置怎樣設(shè)計？1.指出儀器名稱:制取裝置收集裝置2.該裝置能用KMnO4制O2嗎？復(fù)習(xí)引入加熱氯酸鉀制氧氣自主學(xué)習(xí)一、實驗室用KClO3制氧氣1、藥品（顏色）2、反應(yīng)原理3、發(fā)生裝置的選擇4、收集裝置的選擇5、操作步驟6、驗滿方法二、催化劑及催化作用加熱氯酸鉀制氧氣氯化鉀+氧氣氯酸鉀二氧化錳加熱KCl+O2KClO3MnO2

△才藝展示加熱氯酸鉀制氧氣

不用加棉花團。加棉花團會產(chǎn)生什么后果？原理：裝置：加熱氯酸鉀制氧氣排水法（1）.原因

氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)（2）.優(yōu)點1.易于收集到較純的氣體

2.便于觀察氣體是否收滿思考收集氧氣方法加熱氯酸鉀制氧氣向上排空氣法（1）.原因:

氧氣無毒，不與空氣中成分反應(yīng)，密度比空氣大的氣體。（2）.特點:操作較為方便，但收集的氣體不太純凈加熱氯酸鉀制氧氣3、怎樣驗滿呢？排水法：當(dāng)氣體從集氣瓶口向外逸出時，證明已收集滿。向上排空氣法：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明已收滿。5、怎樣放置：正放在桌子上，并蓋上毛玻璃片加熱氯酸鉀制氧氣請你總結(jié)操作步驟：①、查---檢查裝置的氣密性②、裝--把藥品平鋪或斜鋪裝在試管的底部，塞緊帶導(dǎo)管的塞子。③、定--將試管固定在鐵架臺上④、點--點燃酒精燈加熱⑥、離—將導(dǎo)管撤離水面⑤、收--用排水法收集一瓶氧氣⑦、熄—熄滅酒精燈幫你記：查裝定點收離熄（茶莊定點收利息）加熱氯酸鉀制氧氣友情提醒實驗時要警鐘長鳴④、用氯酸鉀制氧氣時，試管口不能放一棉花團。①、試管口應(yīng)略向下傾斜。②、鐵夾應(yīng)夾持在距管口約1/3處（或試管中上部）。③、導(dǎo)氣管不能伸入試管太長。⑥

、用排水法收集氣體結(jié)束后，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水槽，后熄滅酒精燈。請你思考：違規(guī)操作會產(chǎn)生什么后果？⑤

、用排水法收集氣體時，等氣泡均勻冒出時，開始收集。加熱氯酸鉀制氧氣催化劑：能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)。催化作用：催化劑在化學(xué)反應(yīng)中起的作用二、閱讀理解加熱氯酸鉀制氧氣考考你

本節(jié)課你收獲了多少？1、實驗室用KClO3制氧氣說法正確是（）（A）只加熱KClO3

不產(chǎn)生氧氣（B）二氧化錳是所有反應(yīng)的催化劑（C）KClO3是紫黑色固體（D）加入二氧化錳加快KClO3反應(yīng)速率

2．催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用（）（A）加快化學(xué)反應(yīng)速率（B）使生成物質(zhì)量增加（C）改變化學(xué)反應(yīng)速率（D）減慢化學(xué)反應(yīng)速率DＣ加熱氯酸鉀制氧氣３．實驗室用KClO3制取氧氣時，裝藥品的大試管口應(yīng)（）（A）朝下（B）朝上（C）略向下傾斜（D）略向上傾斜４．實驗室用KClO3制氧氣時，下面操作正確的是（）（A）直接加熱盛固體的試管（B）實驗結(jié)束時，先移導(dǎo)管后熄燈（C）開始有氣泡放出時立刻收集（D）試管口放棉花團ＣB加熱氯酸鉀制氧氣觀察解