第第頁英語教師實習總結于**年2月23日到**年6月18日在**縣**鄉(xiāng)中學進行為期四個月的頂崗實習。在實習的過程中，我主要做了以下幾方面的工作：

1：教育教學活動：從實習以來教授八班級英語課程。

2：副班主任工作：擔負八班級三班的副班主任。

3：教育調(diào)查：選題，并對老師和同學進行問卷調(diào)查。對中同學的心理做分析指導.

從一個對教學一物不知的我到現(xiàn)在的能登上講臺，嫻熟的掌控同學與課堂教學，**鄉(xiāng)中給了我一個比較好的平臺。在這四個月的時間里，我也充分體會了做一名老師的酸甜苦辣。更讓我懂得了老師身上所擔負的那種責任。在實習過程中，作為一名老師，我能嚴格根據(jù)老師的準那么來要求自己，著重自己的儀容儀表，關懷和愛惜我們的同學，和大家很好的相處，同時，我們還和當?shù)氐睦蠋熛嗷贤?，結下了深厚的情意。作為一名師大的實習的同學，我能夠遵守學校頂崗辦和實習學校的紀律，保證了教學工作的順當進行。我們平常還向當?shù)氐念I導和我們的指導老師請教，虛心聽取他們的看法和建議，基本保證了學校給我們布置的任務，努力的塑造了我們師高校子仔細務實、塌實肯干、自強不息的形象，盼望能給我們靈壽**鄉(xiāng)中學校留下好的印象。

在我們實習期間，我們的主要任務是提高我們的教學技能。同時，幫助班主任做一些班級的管理工作，提高我們管理班級和同學的技能。下面，我主要從這兩方面來說一下我的感受。

從教學方面來說，我從寒假開始就為這次實習做預備了，從心理上和教學內(nèi)容方面，我都做了不少努力。從坐上學校大巴的那一刻，我就讓我自己知道我將是以一名老師的身份涌現(xiàn)在同學面前，而我不單單再是一名同學了。而我也把能想到的方面都在心里悄悄計劃著，比如說怎么上課，我自己到底怎么樣才能讓我的同學對我的課有好感，而且成果有一個比較大的提高。

針對**鄉(xiāng)中英語基礎不太好的狀況，我在初期上課時主要是激發(fā)同學的愛好，同時對他們張不了口的狀況，盡量發(fā)揮同學的積極和主動性，讓同學多說。同時，從學校找來了錄音機，平常上課也多讓他們進行聽力練習，著重他們良好語感的培育。對這批中學的孩子來說，不相宜讓他們總學一些死板的知識。在我上課的時候，總喜愛給他們補充一些新鮮的知識，比如英語格言啦，其他國家的狀況啦，針對不同班級的同學我也采用了不同的授課方式，我覺得教學不能千篇一律，要依據(jù)他們的特點來教。同時，我覺得教授這種語言類的知識肯定要有激情，要精力充足，否那么同學可能回會更沒有精神聽得下課去。需要營造一種氛圍，讓他們喜愛上你的課，而且只有這樣，你才能收到事半功倍的效果。做好了第一步，打下了這樣一個堅實的基礎，以后的工作就好開展了。但接下來的工作也不象我想象的那樣輕松，我需要聽課、備課、寫教案，還得批改作業(yè)。由于自己沒有什么閱歷，所以遇到各種事情都向老師請教。備課，并不是簡簡約單的一件事，內(nèi)容很少，但看你怎么把知識給同學了，還要考慮新課改下對教學提出的新要求。我們一下子并不能考慮那么多的方面。但我盡我的努力把我知道的教給同學，這時候明顯的感覺到作為一個老師，你要給同學一碗水，你自己得有一桶水，同學沒有什么參考書目，但是，在你講課之前，唯恐你自己需要看上四五本參考書才行的，備完教材還要備同學的狀況：他們會不會提出一些問題，自己不會了怎么處理才好。所以，有課時，我往往是早晨起的很早備課，查資料，寫教案，直到上課前還在考慮各種環(huán)節(jié)問題。盡管如此，我還是覺得假如預備時間充裕的話，講課時會發(fā)揮得更好。另外，一個老師應當有屬于她自己的特有的氣質，老師要求同學自己肯定做的更好，這樣才能起到言傳身教的作用。另外，批改作業(yè)，我訂正每個錯誤，在批語中強調(diào)訂正的重要性，并依據(jù)各個同學的狀況勉勵之，開導之。對同學的作業(yè)批改是需要很下一番工夫的，同學的狀況不同，所以批語給的也不一樣，有些話，平?？赡懿缓退麄冋f出來，但是在批改作業(yè)