2025年統(tǒng)編版語文三年級上冊第七、八單元模擬測試卷（考試時間：90分鐘滿分：100分）題號一二三總分得分一、積累與運用（40分）1.看拼音，寫詞語，注意書寫規(guī)范、美觀。（10分）límíng（）時，薄霧籠罩著幽深的樹林，鳥兒還未睜開眼。午后，陽光灑在zhuāngjia（）地里，mǎyǐ（）們井然有序地搬運食物。傍晚，微風拂過，樹葉shùshù（）作響，仿佛在演奏měimiào（）的樂曲。我們用心gǎnshòu（）這大自然的àomì（），心中充滿了huópō（）的氣息。遇到困難時，要相信自己，不要輕易fàngqì（），堅持就會有chūxī（）。2.給下列句子中加粗的字選擇正確的讀音，打“√”。（6分）（1）張大大（dàdài）夫正在給一個身材高大（dàdài）的病人看病，病人的肩上還擔（dāndàn）著一副擔（dāndàn）子。（2）他還（háihuán）沒把借我的書還（háihuán）回來，我得去提醒他一下。（3）看到精彩的表演，觀眾們禁（jīnjìn）不住鼓起掌來，而舞臺兩側(cè)掛著“禁（jīnjìn）止吸煙”的牌子。3.比一比，再組詞。（4分）受（）滴（）持（）獵（）愛（）摘（）待（）豬（）4.把下列詞語補充完整，并按要求完成練習。（6分）（）然有序凝神（）氣（）頭一棒目（）口呆爭分（）秒不（）不忙（）雀無聲超凡脫（）（1）上面詞語中，形容非常安靜的是__________，形容做事沉著冷靜的是__________。（2分）（2）選詞填空：比賽馬上就要開始了，選手們__________地做著準備，觀眾們則__________地等待著比賽開始。（2分）5.選擇合適的詞語填空。（4分）美妙美好溫柔溫暖（1）清晨，__________的陽光灑在草地上，小鳥唱著__________的歌聲。（2）媽媽的聲音很__________，她用__________的話語鼓勵我勇敢面對困難。6.按要求改寫句子。（4分）（1）風，是大自然的音樂家。（仿寫比喻句）________________________________________________________________（2）小鳥在樹上叫。（改為擬人句）________________________________________________________________7.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）（1）《讀不完的大書》中的“大書”指的是__________，作者在這本書中發(fā)現(xiàn)了__________的奧秘和樂趣。（2）__________和__________是大自然的音樂家，__________是大自然的歌手。（3）群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，__________，__________，水迸，兒得活。二、閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀（14分）父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。童年時，一個春天的黎明，父親帶著我從滹沱河岸的一片樹林邊走過。父親突然站定，朝幽深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞?！傲肿永镉胁簧嬴B。”父親喃喃著。并沒有看見一只鳥飛，并沒有聽到一聲鳥叫。我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。父親指著一棵樹的一根樹枝對我說：“看那里，沒有風，葉子為什么在動？”我仔細找，沒有找到動著的那幾片葉子?！斑€有鳥味?！备赣H輕聲說，他生怕驚動鳥。1.寫出下列詞語的近義詞。（3分）幽深——（）兀立——（）生怕——（）2.第①段在文中起到了什么作用？（3分）________________________________________________________________3.父親是如何知道林子里有不少鳥的？用“______”在文中畫出相關(guān)語句。（2分）4.讀第⑥段，“我”和父親的狀態(tài)有什么不同？這樣寫有什么好處？（3分）________________________________________________________________5.從選文中可以看出父親是一個怎樣的人？（3分）________________________________________________________________（二）課外閱讀（16分）____________________校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。說它高大，一點也不過分，它的樹梢快要碰到三層樓的樓頂了；說它粗壯，確實也不假，它的樹干得有兩三個小朋友手拉手才能抱住。樹皮是灰褐色的，摸上去粗糙極了，像老人臉上的皺紋。春天，老槐樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。微風一吹，葉子輕輕擺動，好像在向我們招手。夏天，枝葉長得更加茂盛，茂密的枝葉像一把撐開的綠絨大傘，為我們遮擋陽光。課間，同學們都喜歡跑到大樹下乘涼、玩耍。秋天，葉子變黃了，一陣秋風吹過，黃黃的葉子像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，最后落在地上，給大地鋪上一層金色的地毯。冬天，葉子落光了，老槐樹像一位勇敢的戰(zhàn)士，挺立在寒風中。老槐樹不僅外形引人注目，還為我們帶來了許多歡樂。我愛校園里的老槐樹！1.給短文加一個合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）2.短文是按照__________順序來描寫老槐樹的，分別寫了老槐樹__________、__________、__________、__________四個季節(jié)的特點。（5分）3.用“______”畫出文中的一個比喻句，并用“”畫出一個擬人句。（4分）4.短文從哪兩個方面描寫了老槐樹？（3分）________________________________________________________________5.你喜歡校園里的老槐樹嗎？為什么？（2分）________________________________________________________________三、習作表達（30分）題目：一件__________的事要求：1.把題目補充完整，可以填“開心”“難忘”“感動”“有趣”等詞語。2.寫一件發(fā)生在自己身邊的事，語句通順，內(nèi)容具體，寫出自己的真實感受。3.字數(shù)不少于300字，書寫工整，不寫錯別字。參考答案一、積累與運用（40分）1.黎明莊稼螞蟻簌簌美妙感受奧秘活潑放棄出息（每空1分，共10分）2.（1）dài√dà√dān√dàn√（2）hái√huán√（3）jīn√jìn√（每空0.5分，共6分）3.示例：難受愛護滴水采摘堅持等待獵人小豬（每空0.5分，共4分）4.井靜當?shù)蓨Z慌鴉俗（每空0.5分，共4分）（1）鴉雀無聲不慌不忙（每空1分，共2分）（2）爭分奪秒鴉雀無聲（每空1分，共2分）5.（1）溫暖美妙（2）溫柔美好（每空1分，共4分）6.示例：（1）雨，是大自然的畫家。（2）小鳥在樹上唱著動聽的歌。（每句2分，共4分）7.（1）大自然無窮（每空1分，共2分）（2）風水動物（每空1分，共3分）（3）光持石擊甕破之（每空0.5分，共1分）二、閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀（14分）1.示例：幽靜直立害怕（每空1分，共3分）2.開門見山，點明全文的描寫對象，奠定全文的感情基調(diào)。（3分）3.父親突然站定，朝幽深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞?！斑€有鳥味?！备赣H輕聲說，他生怕驚動鳥。（2分）4.“我”是茫茫然的，父親是凝神靜氣的。（1分）這樣對比寫，突出了父親對鳥的熟悉和敏感。（2分）5.父親是一個熱愛大自然、善于觀察、愛護鳥類的人。（3分）（二）課外閱讀（16分）1.示例：校園里的老槐樹（2分）2.時間春夏秋冬（每空1分，共5分）3.比喻句示例：樹皮是灰褐色的，摸上去粗糙極了，像老人臉上的皺紋。（或：茂密的枝葉像一把撐開的綠絨大傘。/黃黃的葉子像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。/最后落在地上，給大地鋪上一層金色的地毯。）（2分）擬人句示例：微風一吹，葉子輕輕擺動，好像在向我們招手。（或：冬天，葉子落光了，老槐樹像一位勇敢的戰(zhàn)士，挺立在寒風中。）（2分）4.