識字教學（蝦、虹、蟻）活動目標:1、通引導幼兒掌握蟲字旁及漢字“蝦、虹、蟻”的讀音和書寫方式。、培養(yǎng)學生認真書寫的好習慣。3活動準備1、課件圖。教學重點及難點：1活動過程：一、談話導入:師：同學們你們?nèi)ミ^動物世界嗎?生：去過（沒有）師：那今天老師帶你們一起去看看。好不好？生：好。出示圖片??師：請幼兒仔細觀察圖片上的漢字，有什么相同的地方？(出示圖片)生：左邊都是蟲（都是動物的字或者都是關于動物的等等）板書：蟲字旁師：跟讀蟲字旁。生：讀蟲字旁。師：蟲字旁的漢字大多是跟動物有關的。生：我（舉手回答）生：書空齊寫。師：有的小朋友寫得太棒了，蟲字旁既可以作為漢字讀，也可作為偏旁。二、學習新知、出示圖片師：今天我們學習這個動物，是什么？:蝦。:書空。師：蝦組詞:龍蝦、大蝦、青蝦、蝦皮、蝦仁。師：領讀詞語生：讀詞語。:音節(jié)。:說音節(jié)。:板書音節(jié)。領讀音節(jié)。:讀音節(jié)。:師：今天我們再學習一個動物的字，是什么？:蟻:書空。師：蟻組詞:螞蟻、白蟻、黑蟻、蟻王。師：領讀詞語生：讀詞語。:音節(jié)。:說音節(jié)。:板書音節(jié)。領讀音節(jié)。:讀音節(jié)。師:老師之前說過蟲字旁的漢字大多是跟動物有關的，但有些是特殊的，比如----（出示圖片）師：虹板書：虹。師：跟讀。:跟讀。:書空。師：虹組詞:彩虹、長虹。師：領讀詞語生：讀詞語。:音節(jié)。:說音節(jié)。:板書音節(jié)。領讀音節(jié)。:讀音節(jié)。師：領讀所有生字詞語以及音節(jié)等。:跟讀。三、活動結(jié)束1找出關于蟲字旁的生字，看誰找得多。好，下課!2、收拾教具。二、學習新知、出示圖片師：今天我們學習這個動物，是什么？:蝦。:書空。師：蝦組詞:龍蝦、大蝦、青蝦、蝦皮、蝦仁。師：領讀詞語生：讀詞語。:音節(jié)。:說音節(jié)。:板書音節(jié)。領讀音節(jié)。:讀音節(jié)。:師：今天我們再學習一個動物的字，是什么？:蟻:書空。師：蟻組詞:螞蟻、白蟻、黑蟻、蟻王。師：領讀詞語生：讀詞語。:音節(jié)。:說音節(jié)。:板書音節(jié)。領讀音節(jié)。:讀音節(jié)。師:老師之前說過蟲字旁的漢字大多是跟動物有關的，但有些是特殊的，比如----（出示圖片）師：虹板書：虹。師：跟讀。:跟讀。:書空。師：虹組詞:彩虹、長虹。師：領讀詞語生：讀詞語。:音節(jié)。:說音節(jié)。:板書音節(jié)。領讀音節(jié)。:讀音節(jié)。師：領讀所有生