二年級下冊美術(shù)教案19主題：學(xué)習(xí)描繪風(fēng)景課時(shí)：2課時(shí)一、教學(xué)目的：1.理解和掌握描繪風(fēng)景的根本技巧和方法。2.進(jìn)步學(xué)生對風(fēng)景的觀察力和感知才能。3.培養(yǎng)學(xué)生的審美才能和創(chuàng)造力。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.老師準(zhǔn)備：畫筆、顏料、畫板或畫紙、圖片或?qū)嵉仫L(fēng)景。2.學(xué)生準(zhǔn)備：鉛筆、橡皮擦。三、教學(xué)過程：課時(shí)一：1.創(chuàng)設(shè)情境：老師出示一幅美麗的風(fēng)景圖片或帶著學(xué)生到校外觀察真實(shí)的風(fēng)景，引導(dǎo)學(xué)生感受風(fēng)景的美和特點(diǎn)。2.導(dǎo)入新知：老師通過問答的方式引出“描繪風(fēng)景”這個(gè)主題，并讓學(xué)生講述自己對風(fēng)景的感受和觀察。3.演示技法：老師使用畫筆和顏料，向?qū)W生展示如何運(yùn)用線條、形狀、色彩等根本技法描繪風(fēng)景，講解每個(gè)步驟的考前須知和技巧。4.操作練習(xí)：學(xué)生按照老師的示范，用鉛筆在畫板或畫紙上練習(xí)描繪風(fēng)景的根本技巧，注意觀察和模擬。5.總結(jié)歸納：老師和學(xué)生一起總結(jié)和討論描繪風(fēng)景的根本技巧和表達(dá)方式，鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)表意見和建議。課時(shí)二：1.復(fù)習(xí)回憶：老師讓學(xué)生展示前一節(jié)課的練習(xí)作品，互相欣賞和評價(jià)，鼓勵(lì)并指出他們描繪風(fēng)景方面的優(yōu)點(diǎn)和仍需改良的地方。2.提出任務(wù)：老師要求學(xué)生選擇一幅風(fēng)景圖片或?qū)嵉仫L(fēng)景，用之前學(xué)習(xí)的根本技巧和方法描繪出來，并在作品上寫下自己對這幅風(fēng)景的感受和想法。3.制作作品：學(xué)生根據(jù)自己的選擇和想法，用畫板或畫紙、顏料和畫筆完成描繪風(fēng)景的作品，并寫下自己的感受和想法。4.交流展示：學(xué)生將自己的作品沿著畫廊擺放起來，讓同學(xué)們欣賞和評價(jià)，交流彼此的感受和想法。5.總結(jié)反思：老師和學(xué)生一起總結(jié)這次描繪風(fēng)景的學(xué)習(xí)內(nèi)容，回憶學(xué)習(xí)的過程和收獲，對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)展評價(jià)和鼓勵(lì)。四、教學(xué)延伸：老師可以提供更多的風(fēng)景圖片，讓學(xué)生嘗試更多風(fēng)景的描繪，培養(yǎng)他們的觀察力和創(chuàng)造力。還可以鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)地旅行時(shí)，用自己的繪畫記錄風(fēng)景的美麗和特點(diǎn)。同時(shí)，老師還可以邀請