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人類歷史的開端初中三年級歷史教案《人類歷史的開端》初中三年級歷史教案【教學目的】1.理解人類歷史的起和開展過程；2.掌握人類早期的消費方式和社會形態(tài)；3.培養(yǎng)學生的觀察才能和分析^p才能；4.培養(yǎng)學生的團隊合作才能和表達才能?！窘虒W重點】1.掌握人類早期的消費方式和社會形態(tài)；2.培養(yǎng)學生的觀察才能和分析^p才能?！窘虒W難點】1.掌握人類早期的消費方式和社會形態(tài)；2.培養(yǎng)學生的觀察才能和分析^p才能?！窘虒W準備】1.老師準備課件、多媒體設備；2.學生準備歷史教科書和筆記本?！窘虒W過程】Step1導入(5分鐘)通過展示一張古代人類的圖片，讓學生想象人類的原始社會是什么樣。引發(fā)學生對人類起和開展的考慮。Step2導入(10分鐘)老師向?qū)W生簡要介紹人類歷史的起和開展過程，包括早期人類的生活方式、狩獵采集經(jīng)濟和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的出現(xiàn)等。Step3學習(30分鐘)老師組織學生閱讀教科書上關于人類起和開展的局部，并通過課件展示相關圖片和視頻，加深學生對人類歷史的理解。Step4匯報(10分鐘)學生分組進展小組討論，討論人類早期的消費方式和社會形態(tài)，并準備匯報分享自己的觀點和理解。老師引導學生討論和總結各組的發(fā)言，并進展點評。Step5總結(5分鐘)老師帶著學生梳理和總結今天所學的內(nèi)容，答復以下問題：1.人類歷史的起和開展過程；2.人類早期的消費方式和社會形態(tài)?！景鍟O計】人類歷史的開端人類起和開展-早期人類的生活方式-狩獵采集經(jīng)濟和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的出現(xiàn)人類早期的消費方式和社會形態(tài)-集體共同勞動-原始公社等社會形態(tài)【教學反思】本節(jié)課通過閱讀教科書和多媒體展示，加深學生對人類歷史的理解。通過小組討論和匯報，培養(yǎng)學生的觀察才能和分析^p才能，激發(fā)學生

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