慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦2023年初三英語(yǔ)的復(fù)習(xí)計(jì)劃收拾

初三英語(yǔ)的復(fù)習(xí)計(jì)劃

初三英語(yǔ)開(kāi)始進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段，因?yàn)槲┆?dú)兩個(gè)月時(shí)光，要在短短的時(shí)光里完成小學(xué)三個(gè)學(xué)年所學(xué)到的知識(shí)的復(fù)習(xí)并非輕而易舉的事。所以復(fù)習(xí)要有計(jì)劃性，針對(duì)性，在復(fù)習(xí)中要抓綱務(wù)本?！熬V”就是教師要進(jìn)一步明確中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱中對(duì)小學(xué)各個(gè)年級(jí)的教學(xué)要求，從而根據(jù)其要求，把學(xué)生三年來(lái)所學(xué)的語(yǔ)言，基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能舉行全面復(fù)習(xí)?！氨尽本褪且y(tǒng)編小學(xué)課本決定教材到9B的內(nèi)容作為復(fù)習(xí)知識(shí)和訓(xùn)練技能的重點(diǎn)。

從近幾年中考試題來(lái)看，其試題容量大，籠罩面廣，要求也愈來(lái)愈高，與高考接軌，不僅加強(qiáng)了對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，更突出了對(duì)運(yùn)用知識(shí)的能力考查。我們英語(yǔ)備課組根據(jù)近幾年中考試題新特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際情況，采用“三輪復(fù)習(xí)法”要求先全面學(xué)習(xí)，后舉行重點(diǎn)復(fù)習(xí)和適應(yīng)性考試復(fù)習(xí)，做到著眼全面，突出重點(diǎn)，點(diǎn)面結(jié)合，把全面復(fù)習(xí)和重點(diǎn)復(fù)習(xí)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，這樣既系統(tǒng)全面又有所側(cè)重，能使學(xué)生較好地控制所學(xué)知識(shí)，考出優(yōu)異的成績(jī)。

復(fù)習(xí)思路：

第一輪復(fù)習(xí)針對(duì)學(xué)生對(duì)已學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，因時(shí)光久，部分已忘懷的個(gè)性，本著“依綱靠本”和“溫故知新”的原則要求學(xué)生一步一個(gè)足跡，扎扎實(shí)實(shí)搞好基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，這一階段按教材順序歸納語(yǔ)言點(diǎn)，講透語(yǔ)言點(diǎn)運(yùn)用，對(duì)各個(gè)單元的知識(shí)要點(diǎn)舉行梳理，同時(shí)應(yīng)注重詞匯，詞組，句型的過(guò)關(guān)，并通過(guò)配套練習(xí)、復(fù)習(xí)檢測(cè)形成能力。我們兩位教師決定輪流按單元收拾提綱，天天都有復(fù)習(xí)目標(biāo)。同時(shí)在這一輪的復(fù)習(xí)中我們還決定采取一些措施來(lái)鞏固和增強(qiáng)復(fù)習(xí)效果，比如，根據(jù)復(fù)習(xí)內(nèi)容布置適量難度適中的練習(xí)或循環(huán)考試，既每學(xué)完一部分后，舉行階段性測(cè)試，對(duì)試卷舉行評(píng)記下，以充足調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這一階段的復(fù)習(xí)因?yàn)橹鼗A(chǔ)，也是容易提高學(xué)生的積極性的。（這一輪復(fù)習(xí)大約要四十天左右，也就是五月上旬）

第二輪復(fù)習(xí)是分塊復(fù)習(xí)，是根據(jù)中考說(shuō)明“考試內(nèi)容和能力要求”分語(yǔ)音、詞匯（構(gòu)詞法，名詞，代詞，形容詞，副詞，冠詞，動(dòng)詞）語(yǔ)法（賓語(yǔ)從句，狀語(yǔ)從句）。這一輪復(fù)習(xí)要求突出重點(diǎn)。在總攬教材，學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)控制的比較扎實(shí)的基礎(chǔ)上，相應(yīng)地提高要求，舉行系統(tǒng)收拾消化，抓住重點(diǎn)，加深理解，強(qiáng)化記憶。第二輪復(fù)習(xí)直接關(guān)系到中考的效果，知識(shí)控制不系統(tǒng)，內(nèi)容混淆互相干擾，在這一階段復(fù)習(xí)不能容易重復(fù)，不要做到面面俱到，而要做到精講精練，做到講—練—評(píng)結(jié)合，同時(shí)對(duì)歷年中考題強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生在答題時(shí)做到靈巧運(yùn)用。從中考題型來(lái)看，近年來(lái)對(duì)聽(tīng)、讀、寫(xiě)能力的考查分加強(qiáng)，今年聽(tīng)力的分值增強(qiáng)到30分，因此在復(fù)習(xí)的過(guò)程中有須要舉行適量的聽(tīng)力強(qiáng)化訓(xùn)練，我們手頭現(xiàn)有的資料是2023零距離和中考說(shuō)明上面有一部分聽(tīng)力材料，大約有15篇左右。我們決定一天間一天給學(xué)生聽(tīng)，做再評(píng)講，通過(guò)這些訓(xùn)練，我想學(xué)生的聽(tīng)力會(huì)有所提高的。今年中考試卷改動(dòng)很大，挑選題減少，加大主觀題的'分值。我們決定在這方面加大訓(xùn)練。（這一輪的復(fù)習(xí)在五月底結(jié)束）

第三輪復(fù)習(xí)是考前指導(dǎo)與適應(yīng)訓(xùn)練，主要是適應(yīng)中考要求，側(cè)重養(yǎng)育學(xué)生階題能力，同時(shí)要舉行綜合練習(xí)和模擬測(cè)試，知識(shí)考查和能力考查并重，從而使復(fù)習(xí)達(dá)到良性循環(huán)。

學(xué)生情況：

我任教的兩個(gè)班三（3）和三（2），三（3）班尖子生少，中等生人少，中等生又與第一部分學(xué)生相差很大。其中有幾位嚴(yán)重偏科的，比如沈兵、葛慶峰、張強(qiáng)、沈運(yùn)等。三（2）班尖子生不尖，中等生相對(duì)多點(diǎn)。嚴(yán)重偏科的有儲(chǔ)進(jìn)、沈毅、駱鳴明等。

詳細(xì)措施：

1.根據(jù)小學(xué)安頓積極參加集體備課，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一測(cè)試，做到有計(jì)劃，有目標(biāo)。

2.做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作，通過(guò)課外輔導(dǎo)的形式來(lái)養(yǎng)育優(yōu)秀學(xué)生和轉(zhuǎn)化差生，異常是一些偏科學(xué)生。

3.抓好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合能力養(yǎng)育，異常重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。利用好手頭現(xiàn)有的資料，精講精練

4.根據(jù)班主任對(duì)學(xué)生建立的臺(tái)帳，及時(shí)注重對(duì)學(xué)生思想教誨，人生理想，價(jià)值