2024屆貴州省凱里一中生物高二下期末考試模擬試題含解析_第1頁
2024屆貴州省凱里一中生物高二下期末考試模擬試題含解析_第2頁
2024屆貴州省凱里一中生物高二下期末考試模擬試題含解析_第3頁
2024屆貴州省凱里一中生物高二下期末考試模擬試題含解析_第4頁
2024屆貴州省凱里一中生物高二下期末考試模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024屆貴州省凱里一中生物高二下期末考試模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關于酶的實驗敘述,正確的是A.利用唾液淀粉酶可以除去植物細胞壁B.用丙酮能從刀豆種子中提取到純度較高的脲酶C.H2O2分解實驗中Fe3+、加熱與過氧化氫酶降低活化能的效果依次增強D.利用pH分別為7、8、9和10的緩沖液探究pH對胃蛋白酶活性的影響2.手足口病是由腸道病毒EV71引起的傳染病,多發(fā)生于5歲以下的嬰幼兒,下列關于該病毒的說法正確的是()A.雖然能引發(fā)傳染病,但是其沒有細胞結構,因而它不是生物B.能引發(fā)傳染病,必須寄生在活細胞內(nèi)C.在人工配制的富含有機物的培養(yǎng)基上可以培養(yǎng)D.通過細胞分裂繁衍后代3.一種酶只能催化一種或一類物質的化學反應,說明酶具有A.多樣性 B.高效性C.專一性 D.穩(wěn)定性4.下列符合人類紅綠色盲的遺傳的是A.患病父親一定會生出患病的女兒B.患病父親一定會生出患病的兒子C.患病母親一定會生出患病的女兒D.患病母親一定會生出患病的兒子5.酵母菌、豌豆和果蠅是生物科學研究中常用的實驗材料。下列有關敘述正確的是A.它們的遺傳物質都是DNA,主要分布于染色體上B.它們都能在缺氧條件下進行無氧呼吸,且無氧呼吸產(chǎn)物相同C.含細胞器種類最多的細胞是果蠅細胞D.酵母菌的出芽生殖可用于驗證孟德爾的分離定律6.下列實驗中,加入試劑后不能產(chǎn)生特定顏色的是A.取成熟香蕉勻漿,用斐林試劑檢測還原糖B.黑暗中生長24h的天竺葵葉片,用碘液檢測淀粉C.玉米根尖經(jīng)甲基綠染色后,在顯微鏡下觀察細胞核D.花生子葉經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后,在顯微鏡下觀察脂肪顆粒7.科學家發(fā)現(xiàn)了一種被稱作GFAJ-1的獨特細菌,這種細菌能利用劇毒化合物(砒霜)中的砷來代替磷元素構筑生命分子和生化反應。根據(jù)材料進行預測,以下說法錯誤的是A.GFAJ-1細菌體內(nèi)含量較多的六種元素可能是碳、氫、氧、氮、砷、硫B.砷對多數(shù)生物有毒可能是因為砷能夠替代磷參與生化反應,制造混亂C.砷元素存在于GFAJ-1細菌細胞膜以及糖類、ATP等物質中D.該發(fā)現(xiàn)使人類對生命的認識發(fā)生重大改變,拓寬了在地球極端環(huán)境尋找生命的思路8.(10分)下列有關酶的敘述,正確的是A.組成酶的單體是氨基酸或脫氧核苷酸B.冬季,人體內(nèi)酶的活性隨環(huán)境溫度的下降而降低C.底物充足,其他條件適宜,酶促反應速率與酶的濃度成正比D.酶通過提供能量或降低活化能來提高反應速率二、非選擇題9.(10分)下圖為利用小鼠胚胎干細胞(ES細胞)進行疾病治療的相關研究圖解,a~d表示相應的操作過程。請回答下列問題:(1)把致癌基因導入ES細胞常用的方法是_______。(2)ES細胞可取自囊胚的______,過程b需要在培養(yǎng)液中加入_____,就可以誘導ES細胞向不同類型的組織細胞分化,再進行細胞移植以治療相應的疾病。治療人類I型糖尿病_______(選填“能”或“不能”)移植該胰島細胞,理由是______(3)c過程要求培養(yǎng)液的成分一般比較復雜,除一些無機鹽和有機鹽外,還需要添加_______等營養(yǎng)成分,以及血清等物質。(4)d過程表示________,進行此操作前,需對代孕小鼠注射相應激素,以促使其________。10.(14分)圖甲表示某綠色盆栽植物細胞內(nèi)的物質轉化過程,①②③④表示相關過程.圖乙表示將該綠色盆栽植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后,測得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等(氣體含量相對值為1)。在天氣晴朗時的早6時將其移至陽光下,日落后移到暗室中繼續(xù)測量兩種氣體的相對含量,變化情況如圖乙所示.結合所學知識,請回答下列問題:(1)圖甲中表示呼吸作用過程的是________,物質Y分解的場所是_________.若光照突然停止而其他條件不變,則短時間內(nèi)葉綠體中C5的含量__________、C3的含量__________(填增加、不變、減少)。(2)圖乙中該植物18時的有機物積累量_______________________(填>、=、<),20時的有機物積累量,該植物20時以后的呼吸方式為____________________。(3)圖乙中光合作用強度與呼吸作用強度相等的時刻是_____________,假設密閉玻璃罩內(nèi)植株所有進行光合作用的細胞的光合作用強度一致,那么,在該時刻該植株的一個進行光合作用的細胞中物質X的產(chǎn)生速率____________________(填>、=、<)物質Y的產(chǎn)生速率。11.(14分)高等動物體內(nèi),去甲腎上腺素(NA)對多種生命活動起調節(jié)作用,回答下列問題:(1)腎上腺直接分泌的NA進入血液,它能使心率增加,該調節(jié)過程中NA作為_______參與生命活動的調節(jié)。(2)NA也可由某些(交感)神經(jīng)細胞等合成或分泌,其作用過程如圖,NA在該信號傳遞過程中作為____________(物質)起作用,判斷依據(jù)是___________。(3)臨床上發(fā)現(xiàn)一些人因免疫系統(tǒng)反應過度,體內(nèi)產(chǎn)生特定的抗體將突觸后受體當作_________進行攻擊,這類疾病稱為__________病。(4)心率的變化受到腎上腺素、去甲腎上腺素等激素的影響,而神經(jīng)系統(tǒng)也可直接調節(jié)心跳,同時參與調節(jié)心率的激素分泌接受有關神經(jīng)的支配,如當交感神經(jīng)興奮時,腎上腺髓質分泌的腎上腺素和去甲腎上腺素增加,這說明__________________。12.研究表明,噪音、情緒壓力等強烈會使人和動物產(chǎn)生預警反應,長時間處于預警反應狀態(tài)會造成機體機能下降。皮質醇水平是衡量預警反應的重要生理指標,下圖是用不同分貝的噪聲刺激小鼠后,血漿中皮質醇水平隨時間的變化圖。(1)噪聲刺激小鼠后,引起下丘腦產(chǎn)生激素,其作用于垂體后,引起腎上腺皮質分泌皮質醇,皮質醇調節(jié)細胞代謝,使機體產(chǎn)生預警反應,整個過程屬于_______(填“神經(jīng)”、“體液”或“神經(jīng)-體液”)調節(jié)。(2)根據(jù)圖示可知,血漿皮質醇的含量在一定程度上與噪聲分貝的大小呈______(填“正相關”、“負相關”或“不相關”),但一定時間后,其含量都會下降,一方面是因為血液中皮質醇含量增加到一定程度時,通過________調節(jié)抑制下丘腦和垂體分泌相關激素,進而使皮質醇的分泌減少;另—方面是因為________。(3)據(jù)圖推測,噪聲分貝越大,皮質醇含量恢復為正常值的時間_______,這說明體液調節(jié)具有作用比較緩慢和______________的特點。(4)研究發(fā)現(xiàn),當皮質醇含量持續(xù)過高,能抑制T細胞產(chǎn)生_________,使B淋巴細胞的增殖和分化受阻,導致人體免疫力下降。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】

A、酶具有專一性,細胞壁的主要成分是纖維素和果膠,所以可以利用纖維素酶可以除去植物細胞壁,A錯誤;B、用丙酮能從刀豆種子中提取到純度較高的脲酶,B正確;C、H2O2分解實驗中Fe3+與過氧化氫酶降低活化能的效果依次增強,C錯誤;D、胃蛋白酶的適宜pH在2.0左右,題目中提供的數(shù)據(jù)下,胃蛋白酶都已經(jīng)失活,D錯誤。故選B。2、B【解題分析】

病毒是由一個核酸分子(DNA或RNA)與蛋白質構成的非細胞形態(tài)的靠寄生生活的生命體,生物病毒是一類個體微小,結構簡單,只含單一核酸(DNA或RNA),必須在活細胞內(nèi)寄生并以復制方式增殖的非細胞型微生物?!绢}目詳解】A、病毒沒有細胞結構,但具有生命特征,可以產(chǎn)生后代,屬于生物,A錯誤;B、腸道病毒EV71可引起傳染病,病毒沒有細胞結構,只有寄生在活細胞中才能生存,B正確;C、病毒沒有細胞結構,不能在培養(yǎng)基上獨立生存,C錯誤;D、病毒沒有細胞結構,不能通過細胞分裂繁衍后代,D錯誤。故選B?!绢}目點撥】本題考查病毒的相關知識,要求考生識記病毒的結構,明確病毒沒有細胞結構,只有寄生在活細胞中才能生存,再結合所學的知識準確判斷各選項。3、C【解題分析】試題分析:一種酶只能催化一種或一類物質的化學反應,說明酶具有專一性,C正確。由于生物體細胞時刻發(fā)生多種多樣化學反應,而酶具有專一性,故需要多種酶參加反應,為多樣性,A錯。與一般無機催化劑比較,酶的催化效率高得多,為高效性,B錯。酶參加化學反應前后化學性質和數(shù)量不變,為穩(wěn)定性,D錯。考點:本題考查酶特性相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡結構能力。4、D【解題分析】

紅綠色盲屬于伴X隱性遺傳病,女患者的父親和兒子一定是患者;男患者多于女患者;隔代交叉遺傳?!绢}目詳解】AB、患病父親基因型為XbY,母親的基因型未知,故女兒和兒子均不一定患病,A、B錯誤;CD、患病母親即XbXb,父親的基因型未知,兒子一定患病,女兒不一定患病,C錯誤、D正確。故選D。【題目點撥】伴X隱性遺傳病中,女患者的父親和兒子一定患病;伴X顯性遺傳病中,男患者的母親和女兒一定患病。5、A【解題分析】

酵母菌、豌豆和果蠅均為真核生物,遺傳物質均為DNA,主要分布在染色體上?!绢}目詳解】A、酵母菌、豌豆和果蠅的遺傳物質都是DNA,主要分布于染色體上,另外細胞質內(nèi)有少量的DNA,A正確;B、酵母菌無氧呼吸產(chǎn)物是酒精和二氧化碳,果蠅無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,B錯誤;C、綠色植物豌豆含細胞器種類最多,C錯誤;D、酵母菌出芽生殖為無性生殖,不能用來驗證孟德爾的分離定律,D錯誤。故選A。6、B【解題分析】

生物組織中化合物的鑒定:

(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀)。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉)。

(2)蛋白質可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應。

(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色)。

(4)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色。

據(jù)此分析解答。【題目詳解】A、成熟香蕉中含有還原糖,可以利用斐林試劑鑒定產(chǎn)生磚紅色沉淀,A不符合題意;B、黑暗中生長24h的天竺葵葉片,幾乎沒有淀粉,不能做碘液檢測淀粉的材料,B符合題意;C、DNA主要存在于細胞核,甲基綠能使DNA呈綠色,玉米根尖經(jīng)甲基綠染色后,在顯微鏡下觀察細胞核,C不符合題意;D、生子葉中含有,經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后,在顯微鏡下觀察橘黃色的脂肪顆粒,D不符合題意;故選B。7、C【解題分析】

①C、H、O、N、P、S是組成生物體的主要元素。②糖類的元素組成是C、H、O,ATP和磷脂的元素組成都是C、H、O、N、P。③細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質。綜上所述,結合題意“利用劇毒化合物(砒霜)中的砷來代替磷元素構筑生命分子和生化反應”即可準確分析判斷各選項?!绢}目詳解】A、組成生物體的主要元素(含量較多的六種元素)是C、H、O、N、P、S,GFAJ-1細菌能利用劇毒化合物(砒霜)中的砷來代替磷元素構筑生命分子,因此GFAJ-1細菌體內(nèi)含量較多的六種元素可能是碳、氫、氧、氮、砷、硫,A正確;B、GFAJ-1細菌可以用砷來代替磷元素構筑生命分子和生化反應,說明砷和磷的化學性質相似,進而推知:砷對多數(shù)生物有毒可能是因為砷能夠替代磷參與生化反應,制造混亂,B正確;C、細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質,ATP和磷脂的元素組成都是C、H、O、N、P,但糖類的元素組成是C、H、O,而GFAJ-1細菌可以用砷來代替磷元素構筑生命分子,因此砷元素存在于GFAJ-1細菌細胞膜以及ATP等物質中,但不能存在于糖類中,C錯誤;D、該細菌的發(fā)現(xiàn),使人類對生命的認識發(fā)生重大改變,拓寬了在地球極端環(huán)境尋找生命的思路,D正確。故選C。8、C【解題分析】試題分析:組成酶的單體是氨基酸或核糖核苷酸,A錯誤;人是恒溫動物,體內(nèi)酶的活性不隨環(huán)境溫度的下降而改變,B錯誤;底物充足,其他條件適宜,酶促反應速率與酶的濃度成正比,C正確;酶通過降低活化能來提高反應速率,D錯誤??键c:本題主要考查影響酶活性的因素;酶的概念;酶促反應的原理。二、非選擇題9、顯微注射法內(nèi)細胞團分化誘導因子不能(ES細胞來自小鼠,)移植后會發(fā)生免疫排斥反應維生素、氨基酸、核苷酸、激素等胚胎移植同期發(fā)情【解題分析】

圖中a為轉基因技術,b為胚胎干細胞的分化,c為早期胚胎發(fā)育,d為胚胎移植過程?!绢}目詳解】(1)把致癌基因導入動物細胞細胞常用顯微注射法。(2)囊胚的內(nèi)細胞團細胞未分化,屬于胚胎干細胞;誘導胚胎干細胞分化為各種組織細胞,可在培養(yǎng)液中加入分化誘導因子。圖中ES細胞來自小鼠,給人類移植該胰島細胞會發(fā)生免疫排斥反應,因此不能用于人類I型糖尿病的治療。(3)c過程要求培養(yǎng)液的成分一般比較復雜,除一些無機鹽和有機鹽外,還需要添加維生素、氨基酸、核苷酸、激素等等營養(yǎng)成分,以及血清等物質,以滿足細胞生命活動的需要。(4)d過程表示胚胎移植,進行此操作前,需對代孕小鼠注射相應激素,以促使其與供體處于同期發(fā)情狀態(tài)。【題目點撥】早期胚胎培養(yǎng)液與動物細胞培養(yǎng)液成分的比較項目早期胚胎培養(yǎng)液動物細胞培養(yǎng)液鹽類無機鹽、有機鹽無機鹽、微量元素營養(yǎng)物質氨基酸、核苷酸糖、氨基酸調節(jié)物質維生素、激素促生長因子特有成分血清血清、血漿10、①②線粒體基質或細胞質基質減少增加>有氧呼吸與無氧呼吸8時、17時>【解題分析】

據(jù)圖分析:圖甲中,①表示細胞呼吸的第一階段,②表示有氧呼吸的第二階段或酒精途徑無氧呼吸的第二階段,③表示暗反應階段的二氧化碳的固定過程,④表示暗反應中三碳化合物的還原過程,X表示三碳化合物,Y表示丙酮酸。圖乙中,兩條曲線在20時前沿水平虛線上下對稱,說明裝置內(nèi)只有有氧呼吸和光合作用,20時后不對稱且釋放的二氧化碳量大于有氧呼吸消耗的氧氣量,說明植物除進行有氧呼吸外還進行無氧呼吸。【題目詳解】(1)根據(jù)以上分析已知,圖甲中代表呼吸作用的是①②,物質Y表示表示丙酮酸,其在線粒體基質(有氧呼吸第二階段)或細胞質基質(無氧呼吸第二階段)被分解;若光照突然停止而其他條件不變,則光反應停止,[H]和ATP的生成受阻,三碳化合物的還原減慢,而短時間內(nèi)二氧化碳與五碳化合物生成三碳化合物的過程基本不變,所以短時間內(nèi)三碳化合物的含量增加、五碳化合物的含量降低。(2)據(jù)圖分析,圖乙中該植物18時的二氧化碳含量低于20時的,所以其18時的有機物積累量大于20時的有機物積累量。根據(jù)以上分析已知,20時后該植物除進行有氧呼吸外還進行無氧呼吸。(3)密閉容器內(nèi)植物的光合作用與呼吸作用的曲線中,曲線的拐點表示光合速率與呼吸速率相等,即圖乙中的8時和17時。由于此時只有綠色細胞能夠進行光合作用,而植物體內(nèi)還有許多細胞不能進行光合作用卻還有進行呼吸作用消耗有機物,所以該植株的一個進行光合作用的細胞中物質X(三碳化合物)的產(chǎn)生速率大于物質Y(丙酮酸)的產(chǎn)生速率?!绢}目點撥】解答本題的關鍵是掌握光合作用和呼吸作用的詳細過程,準確判斷圖甲中各個數(shù)字代表的過程的名稱和各個字母代表的物質的名稱,并能夠利用所學知識分析圖2曲線圖中不同時間段內(nèi)可以進行的代謝類型。11、激素神經(jīng)遞質由突觸前膜釋放,作用于突觸后受體抗原自身免疫生命活動常常同時受神經(jīng)和體液的調節(jié),而以神經(jīng)調節(jié)為主導【解題分析】

分析題圖,圖示神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞,NA作為神經(jīng)遞質,由突觸前膜釋放并特異性的作用于突觸后膜上的受體,引起下一個神經(jīng)元興奮,據(jù)此答題?!绢}目詳解】(1)激素調節(jié)具有通過體液運輸?shù)奶攸c,根據(jù)題意分析,腎上腺分泌的NA進入血液,它能使心率增加,說明該過程中NA是作為激素參與生命活動的調節(jié)的。(2)據(jù)圖分析可知,NA由突觸前膜釋放,作用于突觸后受體,說明NA是神經(jīng)遞質。(3)人類免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的抗體可以與抗原特異性結合,若體內(nèi)產(chǎn)生特定的抗體將突觸后受體當作抗原進行攻擊,則會引起自身免疫病。(4)根據(jù)題意分析,心率的變化受腎上腺素、去甲腎上腺素等激素的影響,而神經(jīng)系統(tǒng)也可直接調節(jié)心跳,同時參與調節(jié)心率的激素分泌接受有關神經(jīng)的支配,說明生命活動常常同時受神經(jīng)和體液的調節(jié),而以神經(jīng)調節(jié)為主導。【題目點撥】解答本題的關鍵是掌握興奮在神經(jīng)元之間的傳遞以及突觸的結構,分析題圖確定NA是由突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質,能夠特異性作用于突觸后膜上的受體,進而結合題干要求分析答題。12、神經(jīng)-體液正相關(負)反饋皮質醇經(jīng)靶細胞接受并起作用后被滅活越

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論