PAGE學(xué)校：學(xué)校：班級：姓名：考號溫馨提示：親愛的同學(xué)們，智慧和汗水的結(jié)果即將在此刻得到回報，快快拿出手中的鋼筆，認(rèn)真審題做題吧，相信你們是最棒的！一、基礎(chǔ)知識部分（44分）1、這句話，你很熟悉。請你拼一拼，認(rèn)真寫出句子。（2分）suífēngqiánrùyè，rùnwùxìwúshēng。___________________________________________________________2、看拼音寫詞語。(8分)weijǐngmāpíngyánjùnfěicuì()()()()dǎjiǎozhēngróngróngyùdànshēng()()()()請在帶點字正確的讀音下面打“√”。(3)傭人(yōngyòng)噴香(pēnpèn)夾衣(jiájiaā)圍殲(jiānqiān)載歌載舞(zàizǎi)鍥而不舍(qièqì)(1)、離間（jiānjiàn）計是多采用造謠挑撥的方式使親密無間（jiānjiàn）的人彼此之間（jiānjiàn）產(chǎn)生間(jiānjiàn)隙。(2)、一（yìyī）無所有的唐東杰布，招來的只有一（yíyi）陣哄（hōnghòng）堂大笑。(3)、亂（哄哄洪洪轟轟）的屋子里響起了老村長（宏洪哄）鐘般的聲音。3、查字典：（3分）“乃、斂、允（yǔn）”三個字分別用什么查字法最好?選擇填空：（1）音序法查（），先查大寫字母（），再查音節(jié)（）。（2）部首法查（），先查部首（），再查（）畫。（3）數(shù)筆畫查（），查（）畫。4、把詞語補(bǔ)充完整。（6分）精兵（）政不落（）臼曲高和（）()耳欲聾應(yīng)接不（）罪（）禍?zhǔn)资猓ǎ┤四挘ǎ┤丝谖疫€能寫出兩個形容很學(xué)習(xí)認(rèn)真的四字詞語（）（）。并能用其中的一個造句5、句子練兵（每句2分，共10分）（1）、小明堅決地說：“下次測驗，我一定能考到九十分?！备臑檗D(zhuǎn)述句：。（2）、仿寫句子，用上括號里的詞仿寫。今后我們的隊伍里，（不管）死了誰，（不管）是炊事員，是戰(zhàn)士，（只要）他是做過一些有益的工作，我們（都）給他送葬，開追悼會。（3）、許多幅美麗的彩色畫片，跟掛在商店櫥窗里的一個樣，在向她眨眼睛。縮句子：。（4）、讀了《千年夢圓在今朝》后，深受教育和鼓舞。修改后的句子：。（5）、我們?yōu)樽鎳赣H的發(fā)展騰飛而自豪。改為反問句：。6、根據(jù)上下句將句子補(bǔ)充完整。（4分）人閑桂花落，。，自在嬌鶯恰恰啼。我勸天公重抖擻，。，清風(fēng)半月鳴蟬。7、課文精彩回放。（每空1分，共12分）（1）、“她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去?！边@個片段出自丹麥作家的《》，你還學(xué)過他的《》。片段中的兩個“幸福”意思分別是eq\o\ac(○,1)，eq\o\ac(○,2)。（2）、居里夫人的美麗表現(xiàn)在__________________________________________三方面。（3）、漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮。“，是個問題！”他搔搔后腦勺說，“，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來?！北径巫プ×藵O夫的_______________________________進(jìn)行描寫的。體現(xiàn)了漁夫的品質(zhì)。二、閱讀知識部分（27分）課內(nèi)閱讀（12分）一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了，月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。（）的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過（）輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（）的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的（）的大海。8、按原文填空。（2分）9、下面是比喻句的一句是（）（2分）①月亮越升越高，穿過輕紗似的微云。②她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，比喻句把比作11、皮鞋匠的第一次聯(lián)想描繪了三幅畫面，它們是(3分)(1)(2)(3)12、選詞填空：（激昂、稍快、舒緩）（1分）我們在朗讀時應(yīng)該注意語氣的變化，在讀描寫第一幅畫面的語句時要讀的，讀描寫第三幅畫面的語句應(yīng)讀的。13、。學(xué)校：學(xué)校：班級：姓名：考號語文老師的帽子我們的語文老師真有趣。他，大約四五十歲，身穿一（y?yī)套洗得發(fā)白的工作服，慈(詳祥）的臉上強(qiáng)裝著嚴(yán)肅的樣子。最叫人好笑的是，這么熱的天，他卻戴著一頂黃軍帽。這一天，第二節(jié)課的鈴聲一響，教室里靜得出奇。語文老師詫異地看了我們一眼，走上講臺，一低頭，這才發(fā)現(xiàn)講臺上放著一幅畫。這時，我們都（）起來，那畫上內(nèi)容我們早知道了：一個光頭的人，正拿著帽子往頭上戴，旁邊寫著：請老師拿下帽子。語文老師低頭看著畫。我們笑了一陣都停下來，屏住氣等待他（），然后拂袖而去?？墒撬戳水嬀剐ζ饋砑热淮蠹叶枷肟纯次业念^那我就（遵尊）命了可看了以后你們須用文字把我的頭描寫下來說完他真的脫下帽子呀，這叫什么頭??！一個疤挨著一個疤，像癩蛤蟆的疙瘩一樣……大家面面相覷，說不出話來。后來，我們的班主任替我們解了心中的謎。原來，我們的語文老師年輕時也有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑烏黑的還帶著自然彎曲呢。一次家屬區(qū)失火，為救出鄰居家的孩子，他沖進(jìn)熊熊大火。當(dāng)他抱出孩子時，一頭昏倒在地。頭上烏黑的頭發(fā)不見了，取而代之的是一個個雞蛋大小的燎泡……以后，語文老師就（）地戴著帽子。聽了班主任的話后，我們都低下了頭，隱隱感到不(bùbú)安和內(nèi)疚，上次那幅畫的作者劉東抽泣起來……14、給第二自然段缺少標(biāo)點的黑體字部分加上標(biāo)點。（2分）15、上下文，理解詞語意思。（2分）⑴取而代之：。⑵面面相覷（“覷”qù的意思是看，瞧）：。16、用斜線劃去括號中不正確的字或拼音。（2分）17、在文中的括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)某烧Z。（3分）18、劉東畫的那幅畫，內(nèi)容是什么?（2分）。19、同學(xué)們“心中的謎”是指什么？（2分）。20、假如你也是這個班的學(xué)生，聽了班主任的話后，你會怎么想？請寫在橫線上。（2分）________________________________________________________________。三、習(xí)作部分（29分）21、閱讀下面一段話，想一想這段話寫了雨后哪些景物。請用打比方或把事物當(dāng)作人來寫的手法，把其中的一個景物寫生動、寫形象。(4分)雨過天晴。天邊掛起了晚霞，柳葉、小花滴著晶瑩的水珠，小魚在湖里游來游去，小青蛙跳上岸"呱呱"地叫著……一切都充滿了生機(jī)。雨過天晴。22、二選一作文：從以下二個命題中選擇一個你感興趣的創(chuàng)作作文（25分）（1）、提示：人間的真情無處不在。你在生活中肯定也感受過來自朋友、老師、同學(xué)、家人、其它陌生人的情誼，也許只是短短一瞬，卻讓你久久難忘。請選擇你印象最深的一個人，把你和他之間發(fā)生的一件事寫下來，題目自擬。六年級模擬語文試卷（第6頁共8頁）（2）、題目：我不再六年級模擬語文試