考試形式：閉 考試時間：120分站點：

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成績：1241、替代強化是誰的理論中的一種重要概念 a.班杜 b.埃里克 c.鐵欽 d.華2、弗洛依德認為本我實施什么原則 a.節(jié)省原 b.經(jīng)濟原 c.愉快原 d.壓抑原3、操作行為主義的代表人物是誰 a.華 b.格塞 c.斯金 d.埃里克4、霍妮認為當小朋友的人際關系出現(xiàn)困擾后，就會出現(xiàn)什么 da.神經(jīng) b.退 c.社交恐懼 d.基本焦 6、格塞爾認為小朋友行為的變化有時好有時差，因而含有什么樣特性 ba.沖突 b.周期 c.矛盾 d.方向7、埃里克森把人的一生的發(fā)展劃分為幾個階段 a.8 b.6 c.5 d.48、班杜拉認為當一種人達成自設的原則時，他會對自己實施什么 a.自我封 b.自我控 c.自我強 d.自我體9、皮亞杰認為，在某些心剪發(fā)展水平低下的人身上，始終保持著什么狀態(tài)：a 10、格塞爾既重視小朋友的行為模式，還重視什么？ a.量 b.個別差 c.質(zhì) d.互相作11、埃里克森把從出生到死亡的一生稱為什么 a.生命循 b.生物 c.生命周 d.生物12、霍妮理論中的“離眾，指的是患者總是與別人如何 a.保持距 b.不交 c.不理 d.不加入活13、內(nèi)化的、可逆的動作稱為什么 a.適 b.運 c.平 d.認知構(gòu)14、格塞爾把小朋友機能一側(cè)占優(yōu)勢的現(xiàn)象稱為什么？ a.單側(cè)原 b.偏好原 c.不對稱原 d.主導性原15、斯金納把人想要消退一種已習得行為的過程稱為什么 a.退 b.矯 c.消 d.遺1、根據(jù)行為的發(fā)生，華生將人的行為分為哪兩類 （A 3、弗洛伊德的兩本代表性著作是什么 B《精神分析新論 C《同一性發(fā)展 E《精神分析引論 4、維果茨基認為，幼兒教育的根本任務是實現(xiàn)哪兩個大綱之間的轉(zhuǎn)變？（B，D）A、先天的大綱B、自己的大綱C、后天的大綱D、教師的大綱E、社會的5 ， 11)3（作簡樸解釋4（作簡樸解釋5）五、敘述題（共２５分友發(fā)展的問題？（13分）考試形式：閉 考試時間：120分站點：

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成績：一、名詞解釋（每小題3分，共15分231．在格塞爾看來，成熟是如何從一種發(fā)展水平向另一種發(fā)展水平發(fā)展的 A、實用性 B、實驗性 C、實例性 D、實質(zhì)性 A、主觀意 B、客觀的社會環(huán) C、主客體互相作 D、社會學華生認為，為了使每一練習單元的效率越高，那么在特定程度內(nèi)練習的次數(shù)應 A、遞 B、適 C、越 D、越弗洛伊德認為，就本質(zhì)而言，防御機制是 A、本能沖 B、行為系 C、精神動 D、里必 A、變化習 B、變化強 C、變化刺 D、變化環(huán)8 A、性欲的體 B、愿望的達 C、本能的沖 D、規(guī)定的反9、皮亞杰認為，小朋友思維中的自我中心的機制是在于同化與順化的： A、失 B、對 C、解 D、平10、班杜拉認為注意過程是學習者在環(huán)境中的 A、定向過 B、選擇過 C、觀察過 D、學習過11、班杜拉認為，人、環(huán)境是與哪一因素互相作用的？ A、教 B、交 C、行 D、個12、弗洛里德認為“自我”實施什么原則 A、現(xiàn)實原 B、經(jīng)濟原 C、節(jié)省原 D、開放原13習性學 戀 是 ）A、鮑爾 B、勞倫 C、安思沃 D、達爾14 A、強 B、習 C、塑 D、改15、霍妮理論中的“離眾”指的是患者總是與別人： A、保持距 B、不交 C、不理 D、不參加活1．下列哪兩個概念屬于同一學派 （ c.平衡化 e.成熟 （a d.《女性心理學 e.《精神分析引論精神分析學派的代表人物是誰 根據(jù)行為的發(fā)生，華生將人的行為分為哪兩類 （ 皮亞杰認為，知識的本原來自哪兩個方面的互相活動 a.主觀世 b.主 c.客觀世d.客 e.意1注意過程、保持過程、運動復現(xiàn)過程和動機過程。(作簡樸解釋2345的？（121)2、班杜拉的觀察學習理論在你的教學實踐中是如何體現(xiàn)的？（13分1)2）考試形式：閉 考試時間：120分站點：

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成績：123451、替代強化是誰的理論中的一種重要概念 a.班杜 b.埃里克 c.鐵欽 d.華2、弗洛依德認為本我實施什么原則 a.節(jié)省原 b.經(jīng)濟原 c.愉快原 d.壓抑原3、操作行為主義的代表人物是誰 a.華 b.格塞 c.斯金 d.埃里克4、霍妮認為當小朋友的人際關系出現(xiàn)困擾后，就會出現(xiàn)什么 a.神經(jīng) b.退 c.社交恐懼 d.基本焦5、格塞爾認為，個體的發(fā)展取決于什么 a.遺 b.成 c.環(huán) d.訓6、埃里克森把人的一生的發(fā)展劃分為幾個階段 a.8 b.6 c.5 d.47、霍妮理論中的“離眾，指的是患者總是與別人如何 a.保持距 b.不交 c.不理 d.不加入活8、內(nèi)化的、可逆的動作稱為什么 a.適 b.運 c.平 d.認知構(gòu)9、華生認為，嬰兒的喜、懼、怒是三種什么情緒反映 a.遺傳 b.先天 c.非遺傳 d.非習得10、格塞爾認為小朋友行為的變化有時好有時差，因而含有什么樣特性？ 三、雙項選擇題（每小題2分，共10分）1、下列人物中，哪兩位屬于同一學派?A 2、皮亞杰認為知識的本原來自哪兩個方面的互相作用？CD 3、弗洛伊德認為，人格構(gòu)造中除本我外，尚有哪兩部分？CE 4、下列哪兩個概念屬于同一流派？ABA、觀察學 B、強 C、焦 D、平 E、可知5、安思沃斯認為，回避性依戀小朋友的母親，往往含有哪兩個特點？AA、回絕 B、放縱 C、不敏感 D、粗暴 E、蠻橫123（作簡樸解釋451考試形式：閉 考試時間：120分站點：

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成績：一、名詞解釋（每小題3分，共15分12345 A、交替強 B、間接強 C、替代強 D、間斷強 A、成功教學 B、程序教學 C、強化教學 D、累計教學 A、里必 B、本 C、無意 D、本霍妮認為，形成小朋友基本焦慮的因素是什么？ A、人際關系缺 B、人際關系短 C、人際關系單 D、人際關系困埃里克森把個體從出生到臨終的一生，稱 A、發(fā)展周 B、始終周 C、生命周 D、循環(huán)周華生認為為了使每一練習單元的效率越高，那么，在特定程度內(nèi)練習的次數(shù)應 A、遞 B、遞 C、越 D、越 A、自 B、自我意 C、自 D、自我中維果茨基認為，高級心理機能所使用的工具是： A、語 B、動 C、中 D、交習性學的依戀理論認為依戀發(fā)展包含幾個階段？ A、4 B、8 C、3 D、51、根據(jù)行為的發(fā)生，華生將人的行為分為哪兩類？B 2、皮亞杰認為，平衡是哪兩方面形成的適應狀態(tài)？AB 3、