第二節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系[引言]：有我們生活的中直接影響生物生存的因舉手述說(shuō)自己捕捉鼠婦歡迎您閱讀并下載本文檔，本文檔來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)整理，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除!我們將竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)的文檔！探究實(shí)驗(yàn)：影響就一起來(lái)探討生態(tài)因素的有關(guān)內(nèi)容。[提問(wèn)]：同學(xué)們按照要求利用課余時(shí)間捕捉到了是在什么樣的地方找到鼠婦的？鼠婦適應(yīng)什么樣的[講述]：剛才同學(xué)們匯那么鼠婦到底適應(yīng)什么樣的環(huán)境呢？讓我們共同來(lái)進(jìn)行一個(gè)探究。[講解]：探究是我們進(jìn)行生物學(xué)研究的一種重要方法，有一定的步驟：布的環(huán)境因素是什么？[討論]：請(qǐng)同學(xué)們相互[假設(shè)]：1.鼠婦可能喜的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)。提到潮相互討論歸納出影響鼠婦生活的主要環(huán)境因素是光和溫度2.鼠婦可能喜歡溫暖的環(huán)境（鼠婦不喜歡冰涼的環(huán)境）。[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]：要想紛紛動(dòng)手組裝實(shí)驗(yàn)歡迎您閱讀并下載本文檔，本文檔來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)整理，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除!我們將竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)的文檔！[推薦器材]：現(xiàn)在提供分小組根據(jù)擬定的室外陽(yáng)光處。邊進(jìn)行實(shí)綜合全班各小組的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出最終結(jié)你們認(rèn)為應(yīng)該如何處理鼠[小結(jié)]：在我們的日常[講述]：在影響鼠婦生鼠婦喜歡陰暗、潮影響鼠婦分布的環(huán)絕大多數(shù)同學(xué)贊成展開(kāi)自己的想象回歡迎您閱讀并下載本文檔，本文檔來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)整理，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除!我們將竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)的文檔！生物因素我們把影響生物生存的其他生物稱為生物因素。生活的影響”，“草原大遷等微生物會(huì)影響它們的進(jìn)一步直觀地認(rèn)識(shí)到非生物因素對(duì)生物的影響。生物對(duì)環(huán)境的適[總結(jié)]：生物因素分為[討論]：在飯店中有一1.青蛙少了，什么多了？什么會(huì)受到損失？2.如果大量捕捉青蛙將會(huì)出現(xiàn)什么樣的后果？[小結(jié)]：長(zhǎng)此下去，將[出示]：仙人掌。大家都知道仙人掌生活在沙漠劣的條件使許多植物望而卻步，仙人掌卻生活得很展開(kāi)討論：青蛙少回憶積累的知識(shí)積歡迎您閱讀并下載本文檔，本文檔來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)整理，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除!我們將竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)的文檔！[小結(jié)]：葉——退化成這樣看來(lái)，生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能等必須適應(yīng)環(huán)境才能更好地生存。說(shuō)出蚯蚓依靠剛毛[提問(wèn)]：你知道蚯蚓對(duì)助于它在土壤中鉆穴和[播放]：FLASH“蚯蚓對(duì)環(huán)境的影響”及視頻“蚯[總結(jié)]：生物與環(huán)境之[總結(jié)]：生物與環(huán)境之歡迎您閱讀并下載本文檔，本文檔來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)整理，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除!我們將竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)的文檔！本教案力求通過(guò)富有吸引力的教學(xué)過(guò)程，使學(xué)生成為教學(xué)主體，以達(dá)到新 、、。1.鼠婦的生活環(huán)境是()A.水中B.干2.生物與環(huán)境的關(guān)系是()A.相互影響，毫無(wú)作用B.相互影3.光合作用的原料二氧化碳和水屬于()歡迎您閱讀并下載本文檔，本文檔來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)整理，如有