小學(xué)六年級(jí)英語下冊(cè)教學(xué)方案教學(xué)目的：1.可以純熟運(yùn)用所學(xué)詞匯、句型和語法，進(jìn)展口語交際和書面表達(dá)。2.可以聽懂并可以運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)展簡(jiǎn)單的聽力理解和閱讀理解。3.可以進(jìn)展簡(jiǎn)單的交際活動(dòng)，如日常問候、打等。教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度安排：Unit1:WeleBack!〔兩周〕1.學(xué)習(xí)常用問候語和介紹自己的根本信息。2.純熟運(yùn)用一般如今時(shí)進(jìn)展日常交流。Unit2:ILoveReading!〔兩周〕1.學(xué)習(xí)議論自己喜歡的書籍、故事和作家。2.掌握用一般過去時(shí)議論過去的閱讀經(jīng)歷。Unit3:MyFamily〔兩周〕1.學(xué)習(xí)描繪家庭成員，如父母、兄弟姐妹等。2.學(xué)慣用修飾語描寫人物特征。Unit4:Let'sCelebrate!〔兩周〕1.學(xué)習(xí)不同的節(jié)日、慶賀方式及相關(guān)文化背景。2.學(xué)習(xí)運(yùn)用如今進(jìn)展時(shí)描繪正在進(jìn)展的節(jié)日活動(dòng)。Unit5:AmazingAnimals〔兩周〕1.學(xué)習(xí)描繪動(dòng)物的外貌、習(xí)性和生活環(huán)境。2.學(xué)慣用比擬級(jí)和最高級(jí)描繪動(dòng)物的特征和才能。Unit6:OntheFarm〔兩周〕1.學(xué)習(xí)農(nóng)場(chǎng)生活和常見農(nóng)產(chǎn)品。2.學(xué)習(xí)運(yùn)用thereis/are句型描繪農(nóng)場(chǎng)的情景。Unit7:IntheCountryside〔兩周〕1.學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村生活和自然風(fēng)景。2.學(xué)習(xí)運(yùn)用一般將來時(shí)描繪將來的方案和打算。Unit8:FunTime〔兩周〕1.學(xué)習(xí)描繪不同的休閑與娛樂活動(dòng)。2.學(xué)習(xí)動(dòng)詞不規(guī)那么變化和如今完成時(shí)。Unit9:OurPla〔兩周〕1.學(xué)習(xí)關(guān)于環(huán)境的詞匯和短語。2.學(xué)習(xí)運(yùn)用情態(tài)動(dòng)詞和祈使句來表達(dá)環(huán)保意識(shí)。教學(xué)方法和手段：1.針對(duì)不同主題的教學(xué)內(nèi)容，采用情景教學(xué)法和游戲教學(xué)法，讓學(xué)生在真實(shí)的語境中學(xué)習(xí)和運(yùn)用新知識(shí)。2.結(jié)合多媒體教學(xué)，利用圖片、視頻和音頻資料進(jìn)展聽說讀寫的綜合訓(xùn)練。3.組織小組活動(dòng)、角色扮演和討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和口語表達(dá)才能。4.定期組織聽力和閱讀理解的練習(xí)，檢驗(yàn)學(xué)生掌握情況，并進(jìn)展個(gè)別輔導(dǎo)和訂正。評(píng)價(jià)方式：1.經(jīng)常性的課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)，包括學(xué)生的積極參與、口語表達(dá)、聽說讀寫才能等。2.階段性的測(cè)試評(píng)價(jià)，包括聽力測(cè)試、口語表達(dá)、書面寫