小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-1.3斜坡的啟示-蘇教版164課件_第1頁
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-1.3斜坡的啟示-蘇教版164課件_第2頁
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-1.3斜坡的啟示-蘇教版164課件_第3頁
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-1.3斜坡的啟示-蘇教版164課件_第4頁
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-1.3斜坡的啟示-蘇教版164課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

斜

坡

的

啟

示（蘇教版）五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)

預(yù)測(cè)：坡度大的斜面更省力，

還是坡度小的斜面更省力？

研究坡度不同的斜面作用的實(shí)驗(yàn)記錄表

斜面的坡度不同斜面支架高的

處斜面支架高的

處斜面支架頂端處沿斜面拉動(dòng)小車所需要的力（

N）我的發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)步驟：

第一、實(shí)驗(yàn)員1按順序搭建坡度不同的斜面。

第二、實(shí)驗(yàn)員2測(cè)量出三種坡度情況下,小車上坡需要的拉力。

第三、記錄員做好記錄。

第四、組長(zhǎng)組織分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論后，請(qǐng)組長(zhǎng)收好實(shí)驗(yàn)器材。

研究坡度不同的斜面作用的實(shí)驗(yàn)記錄表

斜面的坡度不同斜面支架高的

處斜面支架高的

處斜面支架頂端處沿斜面拉動(dòng)小車所需要的力（

N）我的發(fā)現(xiàn)結(jié)論:坡度越小越省力。斜面都能省力，

找找斜面，

說說運(yùn)用。斜面的應(yīng)用選擇樂園1、下面工具中沒有利用斜面原理的是（

）

A.斧子

B.鉗子

C.刀子B2、斜面的坡度越小越（

）

A.省力

B.費(fèi)力

C.無法確定A3、螺旋是斜面的變形，螺紋越密（

）

A.越費(fèi)力

B.越省力

C.不省力也不費(fèi)力B4、斜面的應(yīng)用是從（

）開始的。

A.現(xiàn)代

B.近代

C.古代

C明辨是非。1、斜面坡度越小，所需的拉力越大.（

）×

2、在高度相同時(shí)，斜面越短坡度越大，坡度越大越省力。

（

）×

3、直角三角形的斜邊相當(dāng)于斜面，它繞在筆上就成了螺旋。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論