第頁共頁學校消防應急預案范本一、前言火災是學校發(fā)生的一種重大事故，對師生的生命財產安全造成嚴重威脅。為保障師生的安全和健康，做好消防工作，特編制本消防應急預案。預案的目的是明確學校消防工作的總體要求、任務分工、工作程序和應急措施，使學校消防工作能在發(fā)生火災時能迅速有效地組織人員和救援資源，最大限度地減少火災損失。二、組織機構和職責分工1.學校領導班子學校領導班子是學校消防工作的總指揮。職責：負責制訂、執(zhí)行和檢查學校的消防工作方案，組織和協調各部門和人員開展消防宣傳、教育和培訓工作，制定應急預案并組織實施，在火災發(fā)生時及時組織救援和搶救。2.安全辦公室安全辦公室是學校消防工作的具體執(zhí)行機構。職責：負責制定學校消防工作的年度計劃、工作方案和考核評估辦法，組織開展消防設施設備的維護、檢修和更新，負責學校消防資料的備案和保管，及時向學校領導班子匯報消防工作情況。3.學校教職員工學校教職員工是學校消防工作的基層單位。職責：參加學校的消防培訓和演練，熟悉消防器材的使用方法，遵守消防紀律和安全制度，發(fā)現火災隱患及時上報，并配合學校的消防工作。4.學生學生是學校消防工作的主要對象。職責：參加學校的消防教育，積極學習消防知識，遵守消防安全制度，學會正確使用消防器材，并發(fā)現火災隱患及時上報。三、工作程序1.防火檢查學校每學期至少開展一次防火檢查。內容：對學校各類消防設施進行檢查，包括滅火器材、疏散通道、應急照明設備等，發(fā)現問題及時整改并記錄。負責人：安全辦公室負責具體組織并報告學校領導班子。2.火災隱患排查學校每學期至少開展一次火災隱患排查。內容：對學校的教室、實驗室、宿舍等場所進行細致排查，對火災隱患進行整改。負責人：安全辦公室負責具體組織，并報告學校領導班子。3.消防演練學校每學年至少開展一次消防演練。內容：組織師生進行消防演練，包括火災報警、疏散逃生、火災撲救等環(huán)節(jié)。負責人：安全辦公室負責具體組織，并報告學校領導班子。4.應急預案的制定和實施學校制定并實施消防應急預案，明確各部門和人員的職責和行動流程，以保障火災發(fā)生時的迅速反應和有效處置。四、應急措施1.火災報警學校內設置火災報警器，師生發(fā)現火災應迅速按下報警器。應急處理：報警人員應大聲呼救，迅速撤離人員，打開防煙門窗。2.疏散逃生發(fā)生火災時，學校應立即組織疏散逃生。疏散路線：學校設置了多個疏散通道，學生按照班級和導員的指導集中疏散到指定地點。疏散指揮：各班級導員負責組織學生疏散，學校領導班子負責總指揮。特殊情況：有身體殘疾學生的班級負責將其疏散到相應的安全區(qū)域，并通知教師協助。3.消防撲救學校配備了適當數量的滅火器材，學生和教職員工應熟悉并學會正確使用。撲救原則：學生和教職員工在保障自身安全的前提下，根據火勢大小選擇適當的滅火器材進行撲救。撲救程序：師生發(fā)現火災后，應大聲呼叫撲火人員并迅速撤離，由專業(yè)教師或懂得滅火器使用方法的人員進行撲救。4.救援搶險當火災無法撲滅或無法控制時，學校應立即組織救援和搶險。救援程序：學校領導班子負責召集救援人員，根據火災情況組織搶險救援行動。同時撥打火警電話，請求消防部門的支援。五、應急預案的更新和落實1.預案的更新學校每學年對應急預案進行一次全面檢查和更新，并將更新的內容通知全校師生。2.預案的落實學校每學年至少開展一次消防演練，檢驗和優(yōu)化應急預案的質量和可行性。同時，學校領導班子、安全辦公室、班級導員等相關人員要加強對預案的宣傳和培訓，確保師生掌握應急預案的內容和應對方法。六、應急預案的宣傳和教育1.消防宣傳學校每學年定期組織消防宣傳活動，加強師生對消防知識的學習和了解。2.消防教育學校每學期開展消防教育課程，引導學生正確使用消防器材，掌握火災防范和逃生自救的基本方法。七、事故處理和事故調查1.事故處理學校發(fā)生火災時，安全辦公室立即啟動應急預案，組織救援人員進行滅火和救援。同時，學校要及時報告有關方面，協助進行事故處理和調查。2.事故調查學校將在事故發(fā)生后及時組織調查，查明事故的原因和責任，并采取相應措施確保類似事故不再發(fā)生。學校應急