常州教師編考試題目及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.強(qiáng)調(diào)知識(shí)的動(dòng)態(tài)性，學(xué)生自主建構(gòu)性的學(xué)習(xí)理論是（）A.行為主義學(xué)習(xí)理論B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論C.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論D.人本主義學(xué)習(xí)理論2.教師上課時(shí)，一邊講授，一邊板書，一邊觀察學(xué)生的反應(yīng)，這體現(xiàn)了教師的（）A.注意廣度B.注意穩(wěn)定性C.注意分配D.注意轉(zhuǎn)移3.教育目的層次結(jié)構(gòu)的最低層是（）A.培養(yǎng)目標(biāo)B.教育目的C.教學(xué)目標(biāo)D.課程目標(biāo)4.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化5.學(xué)生在課堂上表現(xiàn)得心不在焉、胡思亂想、發(fā)呆等注意力渙散的行為屬于（）A.外向性問題行為B.內(nèi)向性問題行為C.表現(xiàn)性問題行為D.情緒性問題行為6.用于選拔性和競(jìng)賽性活動(dòng)的評(píng)價(jià)屬于（）A.相對(duì)性評(píng)價(jià)B.絕對(duì)性評(píng)價(jià)C.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)D.形成性評(píng)價(jià)7.小明在學(xué)習(xí)了哺乳動(dòng)物都是胎生的、虎是哺乳動(dòng)物之后，得出虎是胎生的這一判斷。小明的這種思維形式是（）A.抽象概念B.關(guān)系判斷C.歸納推理D.演繹推理8.魯班根據(jù)茅草割破手指發(fā)明了鋸子，這一創(chuàng)造性活動(dòng)的心理機(jī)制屬于（）A.思維定勢(shì)B.原型啟發(fā)C.功能固著D.醞釀效應(yīng)9.我國(guó)首次以法律形式明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行教師資格制度”的文件是（）A.《教師資格條例》B.《教師資格認(rèn)定的過渡辦法》C.《〈教師資格條例〉實(shí)施辦法》D.《中華人民共和國(guó)教師法》10.教師職業(yè)道德的核心是（）A.熱愛教育事業(yè)B.熱愛學(xué)生C.為人師表D.團(tuán)結(jié)協(xié)作二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列屬于教師職業(yè)道德特點(diǎn)的是（）A.教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)具有高度的嚴(yán)格性B.教師職業(yè)道德意識(shí)具有強(qiáng)烈的自覺性C.教師職業(yè)道德影響具有潛在的深遠(yuǎn)性D.教師職業(yè)道德內(nèi)容具有鮮明的時(shí)代性2.下列屬于班級(jí)授課制優(yōu)點(diǎn)的是（）A.有利于大面積培養(yǎng)人才B.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用C.有利于發(fā)揮學(xué)生的主體作用D.有利于學(xué)生之間的相互交流與合作3.影響問題解決的主要因素有（）A.問題情境B.定勢(shì)與功能固著C.原型啟發(fā)D.已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)4.中小學(xué)常用的教學(xué)方法有（）A.講授法B.討論法C.演示法D.練習(xí)法5.一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)有（）A.教學(xué)目標(biāo)明確B.教學(xué)內(nèi)容正確C.教學(xué)方法適當(dāng)D.教學(xué)過程緊湊6.下列屬于德育方法的是（）A.說服教育法B.榜樣示范法C.情感陶冶法D.品德評(píng)價(jià)法7.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.專業(yè)知識(shí)B.專業(yè)技能C.專業(yè)態(tài)度D.專業(yè)方法8.學(xué)生的權(quán)利主要有（）A.受教育權(quán)B.人身權(quán)C.財(cái)產(chǎn)權(quán)D.著作權(quán)9.教育目的的功能有（）A.導(dǎo)向功能B.激勵(lì)功能C.評(píng)價(jià)功能D.調(diào)控功能10.課程計(jì)劃的基本內(nèi)容有（）A.學(xué)科設(shè)置B.學(xué)科順序C.課時(shí)分配D.學(xué)年編制三、判斷題（每題2分，共20分）1.教育的本質(zhì)是一種有目的地培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。（）2.教師的根本任務(wù)是傳授知識(shí)。（）3.注意的分配是無(wú)條件的。（）4.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果越好。（）5.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程。（）6.德育過程就是品德形成過程。（）7.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是“慎獨(dú)”。（）8.義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性和普及性的特點(diǎn)。（）9.學(xué)生的學(xué)習(xí)是以獲得直接經(jīng)驗(yàn)為主要任務(wù)的。（）10.教育法律關(guān)系的主體是指教育法律關(guān)系的參加者，也就是在具體的教育法律關(guān)系中享有權(quán)利并承擔(dān)義務(wù)的自然人和法人。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。答：教師勞動(dòng)特點(diǎn)有：一是復(fù)雜性和創(chuàng)造性，教學(xué)任務(wù)、對(duì)象等復(fù)雜，需因材施教等創(chuàng)新；二是連續(xù)性和廣延性，工作時(shí)間和空間不固定；三是長(zhǎng)期性和間接性，人才培養(yǎng)周期長(zhǎng)，通過學(xué)生成果體現(xiàn)價(jià)值；四是主體性和示范性，教師言行是學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣。2.簡(jiǎn)述如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察力。答：培養(yǎng)學(xué)生觀察力可從這些方面入手：明確觀察目的任務(wù)，讓學(xué)生有針對(duì)性；教觀察方法，如順序觀察等；培養(yǎng)觀察興趣，可通過有趣事物激發(fā)；引導(dǎo)學(xué)生記錄分析觀察結(jié)果，提升歸納總結(jié)能力。3.簡(jiǎn)述班級(jí)管理的功能。答：班級(jí)管理功能有：一是有助于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率，合理組織可營(yíng)造好環(huán)境；二是有助于維持班級(jí)秩序，形成良好班風(fēng)，保障學(xué)習(xí)生活有序；三是有助于鍛煉學(xué)生能力，學(xué)會(huì)自主管理。4.簡(jiǎn)述貫徹啟發(fā)性教學(xué)原則的基本要求。答：貫徹該原則要求：一是調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；二是啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，引導(dǎo)質(zhì)疑解疑；三是讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)解決問題能力；四是發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，鼓勵(lì)發(fā)表見解。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論互聯(lián)網(wǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。答：互聯(lián)網(wǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有利有弊。利在于提供海量學(xué)習(xí)資源，打破時(shí)空限制，方便與他人交流合作。弊在于信息繁雜難篩選，易使學(xué)生分心，過度依賴網(wǎng)絡(luò)降低自主思考能力。應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生合理使用。2.談?wù)勅绾翁岣呓處煹膶I(yè)素養(yǎng)。答：提高教師專業(yè)素養(yǎng)，可加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，除本學(xué)科知識(shí)，拓展相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)；提升專業(yè)技能，參加教學(xué)培訓(xùn)與研討；培養(yǎng)正確專業(yè)態(tài)度，熱愛教育事業(yè)關(guān)愛學(xué)生；并在實(shí)踐中反思總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。3.討論如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。答：培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，要營(yíng)造寬松包容的環(huán)境，鼓勵(lì)質(zhì)疑求異；開設(shè)創(chuàng)新課程與活動(dòng)，鍛煉創(chuàng)新思維；采用啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)好奇心與探索欲；家校合作，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象和實(shí)踐。4.談?wù)勅绾渭訌?qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。答：可通過家長(zhǎng)會(huì)常規(guī)溝通，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校情況；利用家校聯(lián)系手冊(cè)反饋學(xué)生情況；組織家訪增進(jìn)相互了解；開展親子活動(dòng)增進(jìn)感情與合作；此外，還可利用電話、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及時(shí)交流問題。答案單項(xiàng)選擇題1.B2.C3.C4.A5.B6.A7.D8.