學(xué)校圖書館工作總結(jié)模板隨著時間的推移，XXXX年即將過去，在這段時間里，圖書館以其獨(dú)特的價值和重要性，為我們學(xué)校師生提供了豐富的信息資源和服務(wù)。以下是我為學(xué)校圖書館XXXX年工作所做的總結(jié)。

一、總體概述

學(xué)校圖書館一直秉持“以讀者為中心，以服務(wù)為導(dǎo)向”的理念，致力于滿足師生們的教學(xué)和學(xué)習(xí)需求。今年，圖書館的資源利用率有了顯著的提高，同時讀者服務(wù)滿意度也得到了持續(xù)的改善。

二、主要成果

1、資源建設(shè)：圖書館在XXXX年投入了更多的資源用于購買新書和電子資源，以豐富我們的館藏。同時，我們也對現(xiàn)有資源進(jìn)行了評估和優(yōu)化，以更好地滿足師生的需求。

2、讀者服務(wù)：我們加強(qiáng)了讀者服務(wù)的質(zhì)量，包括提供更多的借閱選項(xiàng)，延長借閱期限，以及改進(jìn)歸還圖書的流程。此外，我們還提供了更多的閱讀推廣活動，如讀書俱樂部、作者見面會等，深受師生們的歡迎。

3、數(shù)字化建設(shè)：在信息化時代的背景下，圖書館加強(qiáng)了數(shù)字化建設(shè)。我們在原有的基礎(chǔ)上增加了更多的電子書籍和數(shù)據(jù)庫資源，同時也改進(jìn)了我們的數(shù)字化服務(wù)，包括電子借閱、在線參考咨詢等。

三、問題和挑戰(zhàn)

盡管我們在過去的一年中取得了一些進(jìn)步，但仍存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先，我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)與師生的溝通，更好地理解他們的需求和反饋。其次，我們需要提高圖書館空間的利用率，為讀者提供更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。最后，我們需要繼續(xù)提高數(shù)字化服務(wù)的便利性和效率，以滿足讀者日益增長的數(shù)字化需求。

四、未來計(jì)劃

展望未來，我們將繼續(xù)秉持“以讀者為中心，以服務(wù)為導(dǎo)向”的理念，致力于提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量和資源利用效率。具體計(jì)劃包括：

1、資源建設(shè)：我們將根據(jù)師生的反饋和需求，持續(xù)優(yōu)化我們的館藏資源結(jié)構(gòu)。同時，我們也將加大電子資源的投入，以滿足讀者對數(shù)字化資源的需求。

2、讀者服務(wù)：我們將進(jìn)一步改進(jìn)我們的服務(wù)流程，提高服務(wù)效率和質(zhì)量。同時，我們也將繼續(xù)開展各種閱讀推廣活動，提高讀者的閱讀興趣和閱讀能力。

3、數(shù)字化建設(shè)：我們將進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)字化建設(shè)，提高數(shù)字化資源的數(shù)量和質(zhì)量。同時，我們也將開發(fā)更多的數(shù)字化服務(wù)，如移動圖書館、虛擬參考咨詢等。

4、社區(qū)參與：我們將加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系和合作，通過參與各種社區(qū)活動和項(xiàng)目，提高圖書館在社區(qū)中的影響力。

5、培訓(xùn)和發(fā)展：我們將為圖書館員提供更多的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會，以提高他們的專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)能力。同時，我們也將鼓勵他們參與學(xué)術(shù)研究和交流活動，以提高他們的學(xué)術(shù)水平。

五、結(jié)論

回顧過去的一年，學(xué)校圖書館在資源建設(shè)、讀者服務(wù)和數(shù)字化建設(shè)等方面取得了一定的進(jìn)步。然而，我們也認(rèn)識到仍存在一些問題和挑戰(zhàn)需要解決。展望未來，我們將繼續(xù)努力提高服務(wù)質(zhì)量和管理效率，以滿足師生們的需求和期望。我們也期待著與師生們共同成長和發(fā)展，為我們的學(xué)校創(chuàng)造一個更加美好的未來。學(xué)校圖書館工作計(jì)劃以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以學(xué)校德育計(jì)劃為指導(dǎo)，以養(yǎng)成教育為主線，以豐富多彩的少先隊(duì)活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，并運(yùn)用多種教育手段，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

繼續(xù)抓好常規(guī)管理，使學(xué)校形成良好的讀書氛圍。

落實(shí)管理制度，使圖書館的圖書資料管理有序化。

扎實(shí)開展“書香班級”“書香家庭”“書香校園”活動。

（1）根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況重新修改、補(bǔ)充、完善圖書館各項(xiàng)制度。

（2）進(jìn)一步明確圖書室工作人員的職責(zé)，建立、健全獎懲制度。

鞏固已有圖書室成果，努力提高圖書室管理效果。

（1）根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況重新修改、補(bǔ)充、完善圖書館各項(xiàng)制度。

（2）進(jìn)一步明確圖書室工作人員的職責(zé)，建立、健全獎懲制度。

扎實(shí)開展“書香班級”“書香家庭”“書香校園”活動。

（1）每學(xué)期開展一次“書香班級”“書香家庭”“書香校園”評選活動。

（2）每學(xué)期在櫥窗內(nèi)展示優(yōu)秀學(xué)生和家長的讀書心得或讀書成長故事，以激勵廣大學(xué)生和家長的讀書熱情。

（1）每學(xué)期組織學(xué)生閱讀適合他們年齡特點(diǎn)的書籍，并寫出讀書筆記或心得體會。

（2）每學(xué)期舉行一次“讀好書，做好文”成果展示活動。展示的形式可以是班級展示、全校展示，也可以是參加各級各類競賽活動等。

（1）根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)制定本學(xué)期的讀書活動計(jì)劃。如：古詩誦讀、講故事比賽、朗讀比賽等。

（2）積極組織學(xué)生參加各級各類競賽活動。如：作文競賽、古詩誦讀比賽、講故事比賽等。學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期，我校開展了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，通過集體學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等形式，使全校教師深刻理解和準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的理論內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，把科學(xué)發(fā)展觀作為教學(xué)工作的指導(dǎo)方針，做到以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，調(diào)整教學(xué)思路，更新教學(xué)方法，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)教育事業(yè)的跨越式發(fā)展。

同時，我校還組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)，使教師們進(jìn)一步了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，加深了對教育教學(xué)工作的認(rèn)識和理解，更加關(guān)心和熱愛本職工作。同時，我們還對學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行了深入的分析和研究，查找存在的問題和不足，制定出了切實(shí)可行的改進(jìn)措施。

本學(xué)期，我校按照教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)常規(guī)管理，使學(xué)校教育教學(xué)工作更加科學(xué)、有序、高效。

我們加強(qiáng)了備課管理。要求教師提前一周備課，并按照要求寫好教案和反思。在備課過程中，要求教師對教材進(jìn)行深入的分析和研究，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定出了切實(shí)可行的教學(xué)方案。同時，我們還組織了定期的備課檢查和評比活動，對優(yōu)秀的備課進(jìn)行了表彰和獎勵。

我們加強(qiáng)了課堂教學(xué)管理。要求教師在課堂上要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。在教學(xué)過程中，要求教師要做到知識傳授與能力培養(yǎng)相結(jié)合、課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合、考試評價與多元評價相結(jié)合。同時，我們還組織了聽課評課活動，對優(yōu)秀的教師進(jìn)行了表彰和獎勵。

再次，我們加強(qiáng)了作業(yè)管理。要求教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)科特點(diǎn)布置適量的作業(yè)，并注重作業(yè)的批改和反饋。同時，我們還組織了定期的作業(yè)檢查和評比活動，對優(yōu)秀的作業(yè)進(jìn)行了表彰和獎勵。

我們加強(qiáng)了考試管理。要求教師按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行命題和考試，并注重試卷的質(zhì)量和難易程度。同時，我們還組織了定期的考試分析和總結(jié)活動，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教師的教學(xué)情況進(jìn)行了全面的分析和總結(jié)。

通過以上措施的實(shí)施，本學(xué)期我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到了顯著提高。在期末考試中，各年級各科成績均達(dá)到了規(guī)定的目標(biāo)水平以上。在學(xué)科競賽和課外活動中，我校也取得了優(yōu)異的成績和表現(xiàn)。同時，我校的師生比、生均公用經(jīng)費(fèi)等指標(biāo)也得到了進(jìn)一步的優(yōu)化和提升。

本學(xué)期，我校德育工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以“育人為本、德育為先”為工作理念，以愛國主義教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育等為重點(diǎn)內(nèi)容，以豐富多彩的德育活動為載體，不斷增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。

我們加強(qiáng)了愛國主義教育。通過國旗下講話、主題班會等形式，教育學(xué)生樹立正確的國家意識和民族意識；通過開展“弘揚(yáng)民族精神月”活動、“學(xué)雷鋒”活動等主題活動，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國情感和民族自豪感；通過組織學(xué)生參加各種社會實(shí)踐活動和志愿者服務(wù)活動等，培養(yǎng)了學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

我們加強(qiáng)了行為規(guī)范養(yǎng)成教育。通過開展“行為規(guī)范月”活動等途徑和方法，對學(xué)生進(jìn)行了課堂紀(jì)律、言行舉止、文明禮儀等方面的教育和訓(xùn)練；通過組織學(xué)生參加各種課外活動和社會實(shí)踐等途徑和方法，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識和自我管理能力；通過開展家長學(xué)校等途徑和方法家校聯(lián)手共同做好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作。

再次，我們加強(qiáng)了心理健康教育。通過開設(shè)心理健康課、開展心理咨詢等方式方法為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)；通過開展心理健康知識講座、心理測試等活動提高學(xué)生心理素質(zhì)；通過建立學(xué)生心理檔案等方法關(guān)注學(xué)生的心理健康問題并及時給予幫助和支持。同時針對留守兒童問題我們成立了“留守兒童之家”為留守兒童提供了一個交流的平臺同時還開展了豐富多彩的活動豐富了學(xué)生的課余生活提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力水平。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了校園文化建設(shè)營造了良好的育人環(huán)境。首先我們注重了教室文化的建設(shè)按照環(huán)境育人的理念每個班級都布置了具有本班特色的教室文化；其次我們加強(qiáng)了走廊文化的建設(shè)在各個樓層都設(shè)計(jì)了具有本樓層特色的走廊文化；再次我們加強(qiáng)了校園景觀的建設(shè)在校園內(nèi)種植了各種花草樹木使整個校園更加美麗壯觀；最后我們加強(qiáng)了校園文化的宣傳和學(xué)習(xí)在全校范圍內(nèi)開展了文明禮儀教育活動增強(qiáng)了師生的文明意識提高了師生的文明素質(zhì)營造了一個良好的育人環(huán)境促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展和發(fā)展進(jìn)步。工作總結(jié)：學(xué)校雙創(chuàng)工作總結(jié)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)總結(jié)標(biāo)題：工作總結(jié)：學(xué)校雙創(chuàng)工作總結(jié)——激發(fā)創(chuàng)新精神，培育創(chuàng)業(yè)人才

在當(dāng)今快速發(fā)展的社會中，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要性日益凸顯。為此，我們的學(xué)校積極推進(jìn)雙創(chuàng)工作，即創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)教育，旨在培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力的優(yōu)秀人才。以下是本學(xué)期雙創(chuàng)工作的總結(jié)。

本學(xué)期，我們的雙創(chuàng)工作目標(biāo)聚焦于提高學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)技能。為此，我們實(shí)施了以下措施：

開展創(chuàng)新教育課程：我們引入了一系列新的創(chuàng)新教育課程，包括創(chuàng)新思維訓(xùn)練、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等，以增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。

舉辦創(chuàng)業(yè)講座：我們邀請了成功的創(chuàng)業(yè)家來為學(xué)生舉辦講座，分享他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和成功經(jīng)驗(yàn)，以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情。

建立創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室：我們設(shè)立了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，提供各種設(shè)備和資源，鼓勵學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐和創(chuàng)新，培養(yǎng)他們的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

組織創(chuàng)業(yè)競賽：我們舉辦了創(chuàng)業(yè)競賽，鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力。

通過一學(xué)期的雙創(chuàng)工作，我們?nèi)〉昧孙@著的成果：

學(xué)生的創(chuàng)新思維得到提高：通過創(chuàng)新教育課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生們的思維方式更加開闊，解決問題的能力得到了提高。

創(chuàng)業(yè)氛圍更加濃厚：創(chuàng)業(yè)講座的舉辦和創(chuàng)業(yè)競賽的開展，使得學(xué)校的創(chuàng)業(yè)氛圍更加濃厚，許多學(xué)生表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意愿。

學(xué)生實(shí)踐能力得到提高：通過參與實(shí)踐活動，學(xué)生的動手能力得到了提高，團(tuán)隊(duì)合作能力也得到了鍛煉。

樹立了成功的榜樣：成功的創(chuàng)業(yè)家們的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生們樹立了成功的榜樣，激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)熱情。

在實(shí)施雙創(chuàng)工作的過程中，我們獲得了以下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：

創(chuàng)新教育需要與實(shí)踐相結(jié)合：只有將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。

需要更加注重團(tuán)隊(duì)合作：在創(chuàng)業(yè)過程中，團(tuán)隊(duì)合作能力至關(guān)重要。我們需要更多地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)他們的溝通協(xié)作能力。

需要更加注重項(xiàng)目實(shí)施的過程：在創(chuàng)業(yè)競賽中，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們往往過于項(xiàng)目的結(jié)果，而忽視了實(shí)施過程。我們需要更多地項(xiàng)目實(shí)施的過程，幫助學(xué)生提高項(xiàng)目管理能力。

展望未來，我們將繼續(xù)推進(jìn)雙創(chuàng)工作，努力提高學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力。具體計(jì)劃如下：

增加創(chuàng)新教育課程：我們將進(jìn)一步增加創(chuàng)新教育課程，覆蓋更多的學(xué)科領(lǐng)域，以滿足學(xué)生多元化的需求。

加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)：我們將進(jìn)一步加強(qiáng)與企業(yè)的合作，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會，幫助他們將理論知識應(yīng)用到實(shí)際工作中。

舉辦更多的創(chuàng)業(yè)講座：我們將邀請更多的成功創(chuàng)業(yè)家來為學(xué)生舉辦講座，分享他們的經(jīng)驗(yàn)和故事，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情。

建立創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心：我們將設(shè)立創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心，為學(xué)生提供專業(yè)的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和咨詢服務(wù)，幫助他們更好地實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。

本學(xué)期的雙創(chuàng)工作取得了顯著的成果，但我們也認(rèn)識到還有很多需要改進(jìn)的地方。在未來的工作中，我們將繼續(xù)努力，為學(xué)生提供更好的創(chuàng)新教育和創(chuàng)業(yè)支持，培養(yǎng)更多的創(chuàng)新人才和創(chuàng)業(yè)者。圖書館工作計(jì)劃總結(jié)經(jīng)過一段時間的努力，本學(xué)期圖書館的工作即將告一段落。本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、廣大教師的支持以及圖書館各位老師的配合下已經(jīng)順利完成了學(xué)校要求的各項(xiàng)工作，學(xué)校圖書館以一個嶄新的面貌呈現(xiàn)在大家面前，圖書館工作得到了各位老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和廣大師生的認(rèn)可，完成了學(xué)校賦予圖書館的各項(xiàng)職責(zé)，現(xiàn)將本學(xué)期圖書館工作做如下總結(jié)。

學(xué)校制度的落實(shí)是開展好各項(xiàng)工作的根本保證，為了更科學(xué)、高效地管理好圖書館各項(xiàng)活動，根據(jù)當(dāng)前要求和學(xué)校實(shí)情，本學(xué)期對原有制度有所修改和完善，增加了幾項(xiàng)新的規(guī)章制度，如借閱細(xì)則是從老師角度出發(fā)制定，防止出現(xiàn)丟失、損壞現(xiàn)象的發(fā)生。在制度的落實(shí)上采取多種方法，每周有檢查、記錄、匯總。在課間活動時，注重學(xué)生的管理、學(xué)生借閱制度的落實(shí)上更加強(qiáng)調(diào)自覺性和自我管理意識，老師監(jiān)督與同學(xué)自覺遵守相結(jié)合，本學(xué)期學(xué)生沒有出現(xiàn)丟書、撕書現(xiàn)象。

在“雙高普九”中學(xué)校圖書館所起到的作用是相當(dāng)大的，在各項(xiàng)檢查中獲得好評。本學(xué)期在工作中更加注重“雙高普九”的延續(xù)性。對所分管擺放的各種類型的書、雜志等首先考慮整齊、美觀。讓學(xué)生一看就喜愛。同時重視藏書建設(shè)，加大資金投入力度，本學(xué)期購進(jìn)幾本適合中學(xué)生閱讀的書籍供學(xué)生閱讀；同時擴(kuò)大閱讀課范圍，將閱讀帶入班級，每周拿出一節(jié)課讓學(xué)生走進(jìn)閱覽室挑選自己喜愛的書進(jìn)行閱讀。

圖書館是學(xué)校最具有特色的地方，是學(xué)生開展個性化學(xué)到的第二課堂。為了更好的發(fā)揮圖書館的功能性，本學(xué)期對學(xué)生開展了代借服務(wù)；開設(shè)了教師閱覽室；下放低段圖書室管理員；為畢業(yè)班的學(xué)生復(fù)印學(xué)習(xí)資料等多項(xiàng)服務(wù)。為了更方便學(xué)生借閱，向社會公開開放圖書館。為了使學(xué)生能安靜、舒適的開展借閱活動，對原有閱覽室進(jìn)行改造成為“靜讀室”，并加強(qiáng)內(nèi)部管理做好老師和學(xué)生服務(wù)工作。

重視隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)專業(yè)成長——參與多渠道培訓(xùn)努力提升團(tuán)隊(duì)整體素養(yǎng)

學(xué)校圖書館作為專業(yè)性較強(qiáng)的工作部門，隨著時代的發(fā)展專業(yè)性越來越強(qiáng)。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視對原圖書館老師的培訓(xùn)和考核，為了提高每位工作人員的業(yè)務(wù)水平更好的為學(xué)生服務(wù)學(xué)校派圖書館工作人員參加培訓(xùn)會。同時重視圖書管理員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，加強(qiáng)相互的交流和學(xué)習(xí)機(jī)會，創(chuàng)造條件參加市圖工委組織的培訓(xùn)會和經(jīng)驗(yàn)交流會并在本校開展相互的交流和學(xué)習(xí)活動；積極鼓勵和支持老師參加校外的各級別的培訓(xùn)和校內(nèi)的教研活動及經(jīng)驗(yàn)交流；并創(chuàng)造條件送出去學(xué)習(xí)或參加培訓(xùn)等。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)以及老圖書館管理員的傳、幫、帶使她們很快進(jìn)入角色并勝任自己的工作。同時通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)也使大家認(rèn)識到自己的不足和今后努力的方向。并多次組織學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等活動提高每位老師的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力。在多次的培訓(xùn)中大家相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短提高了業(yè)務(wù)水平也增進(jìn)了相互的了解增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作能力提高了服務(wù)質(zhì)量。

發(fā)揮資源優(yōu)勢擴(kuò)大社會影響——深化社會實(shí)踐活動全面推進(jìn)素質(zhì)教育

為了使圖書館的資源真正發(fā)揮其最大的效益更好的為社會所用結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際情況積極開展社會實(shí)踐活動全面推進(jìn)素質(zhì)教育。通過開放圖書館這項(xiàng)活動使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到圖書館的功能和作用也進(jìn)一步擴(kuò)大了社會影響力推進(jìn)了素質(zhì)教育。本學(xué)期的社會實(shí)踐活動有：六年級的社會實(shí)踐活動——到閱覽室做義務(wù)管理員；七年級的社會實(shí)踐活動——走進(jìn)社區(qū)開展“我為社區(qū)做件事”的活動；八年級的社會實(shí)踐活動——到社區(qū)開展送春聯(lián)、捐書活動；全校性的社會實(shí)踐活動——為玉樹災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心捐款捐物活動等。通過這些社會實(shí)踐活動培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力增進(jìn)了社區(qū)居民的了解擴(kuò)大了社會影響力也取得了很好的效果并受到了社區(qū)居民的好評。

重視資料建設(shè)發(fā)揮其作用——加強(qiáng)資料建設(shè)規(guī)范管理提高使用效率

圖書資料建設(shè)是開展教學(xué)科研的重要條件是提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑同時是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要窗口。本學(xué)期我們認(rèn)真抓好資料建設(shè)的管理工作提高資料的使用效率使其發(fā)揮最大的效益更好的為教育教學(xué)服務(wù)并做好為廣大師生服務(wù)的工作。在資料建設(shè)上我們從老師的需要出發(fā)購買教師必備的參考用書和學(xué)習(xí)用書保證教育教學(xué)活動的正常開展。在資料的使用上我們注意資料的保管和使用方法保證教師能夠及時、準(zhǔn)確的使用到資料；同時我們及時做好資料的整理和補(bǔ)充工作使資料更具有完整性和系統(tǒng)性便于老師查找和使用避免資料丟失或重復(fù)現(xiàn)象的發(fā)生。學(xué)校總務(wù)處工作計(jì)劃模板以教育教學(xué)為中心，加強(qiáng)宏觀調(diào)控與微觀量化管理相結(jié)合的教學(xué)管理方式，規(guī)范常規(guī)管理，做到教學(xué)常規(guī)管理制度化、具體化、規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。抓好學(xué)生信息錄入，完善和規(guī)范學(xué)籍管理，信息平臺管理，做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作，繼續(xù)做好學(xué)生“雙控”工作，抓好“兩基”成果鞏固工作。

加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理、督導(dǎo)與檢查，提高教師的教學(xué)研究能力與業(yè)務(wù)水平；加強(qiáng)班級和學(xué)生學(xué)習(xí)管理，全面提高各年級教學(xué)成績；以中考升學(xué)為契機(jī)，加強(qiáng)畢業(yè)班工作管理與教師的考試應(yīng)對能力。真正做到向規(guī)范管理要質(zhì)量，向提高業(yè)務(wù)能力要質(zhì)量，向教學(xué)創(chuàng)新要質(zhì)量，向敬業(yè)精神要質(zhì)量。

畢業(yè)班工作目標(biāo)：力爭中考總平均分居全市前三名和升入高級中學(xué)的學(xué)生絕對數(shù)比201_年有所增長，報(bào)考和升入中職的學(xué)生數(shù)較上年有大幅度增長，中考力爭實(shí)現(xiàn)“保三爭二”的目標(biāo)。

八年級工作目標(biāo)：力爭七八年級教學(xué)成績有大幅度提升，爭取期末統(tǒng)考中每學(xué)科都有進(jìn)入全市前五名，七八年級期末統(tǒng)考確保進(jìn)入全市前五名。

1）搞好“掛幫帶”網(wǎng)絡(luò)立體工程：行政領(lǐng)導(dǎo)掛幫畢業(yè)班，行政領(lǐng)導(dǎo)掛幫教研組，黨員、骨干教師掛幫年輕教師，社會督導(dǎo)委員會監(jiān)督教務(wù)處和教師工作，使教學(xué)工作上臺階。

2）抓好體、衛(wèi)、藝迎檢工作，作好學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)的檢測、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作，力爭在迎檢中獲優(yōu)異成績。

3）切實(shí)抓好非統(tǒng)考科目的管理和考查工作，力爭各項(xiàng)競賽取得好成績。

4）擬訂畢業(yè)班工作方案，成立學(xué)科組，抓好畢業(yè)班工作。同時在八年級各學(xué)科成立相應(yīng)學(xué)科組，發(fā)揮學(xué)科組職能，提高教學(xué)質(zhì)量。

5）各年級組長擬寫年級組工作計(jì)劃，年級組長統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)好年級組工作，推進(jìn)各年級教學(xué)工作有序開展，提高各年級各科教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)籍管理：抓好學(xué)生信息錄入工作，完善和規(guī)范學(xué)籍管理，建立健全學(xué)生相關(guān)檔案，使學(xué)生學(xué)籍管理常態(tài)化，規(guī)范化，有序化。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)開發(fā)與管理：在“兩基”迎“國檢”成果的基礎(chǔ)上，認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，確保實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)標(biāo)，繼續(xù)完善各類資料準(zhǔn)備，鞏固“兩基”成果。

1）進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)表、卡、冊及儀器的管理；

5）配齊各類實(shí)驗(yàn)器材，加強(qiáng)維護(hù)和管理工作。

1）繼續(xù)做好圖書室新到及各類圖書的整理、歸類、建檔工作；

2）充分利用我校幾萬冊藏書，開闊師生視野；

4）準(zhǔn)時開放圖書室、閱覽室，為師生提供方便，提高學(xué)生的借閱率；

檔案管理：教學(xué)檔案分類歸檔和完善教師個人業(yè)務(wù)檔案。

學(xué)科競賽培訓(xùn)：積極組織學(xué)生參與各學(xué)科競賽，力爭讓更多學(xué)生獲獎。

新課程實(shí)施：加強(qiáng)培訓(xùn)，讓教師全面運(yùn)用新課程理念進(jìn)行教育教學(xué)。抓好兩個生本教育課題實(shí)驗(yàn)班的實(shí)驗(yàn)工作，出成效，出特色。

1）強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理和督查力度，對教師備課實(shí)行教務(wù)處每日抽查制度，教