學(xué)期未個(gè)人總結(jié)模板一、引言

隨著本學(xué)期的結(jié)束，我回顧了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了許多，也意識(shí)到了自己的不足。本文將對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行一個(gè)全面的總結(jié)和反思，以便于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活提供參考。

二、學(xué)習(xí)總結(jié)

1、課程學(xué)習(xí)

在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了各門(mén)課程，并積極參與課堂討論。通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅掌握了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還提高了自己的思考和解決問(wèn)題的能力。在課程考核方面，我努力做到了誠(chéng)實(shí)守信，遵守考試紀(jì)律。

2、課外學(xué)習(xí)

除了課堂學(xué)習(xí)，我還積極參加課外學(xué)習(xí)和科研實(shí)踐。我加入了學(xué)生科研團(tuán)隊(duì)，參與了課題研究，并積極查找資料、整理數(shù)據(jù)。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)能力，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。

三、生活總結(jié)

1、社交活動(dòng)

在社交方面，我積極參與了各種社團(tuán)和志愿活動(dòng)。通過(guò)與同學(xué)們的交流和互動(dòng)，我不僅提高了自己的溝通能力和組織能力，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。

2、個(gè)人成長(zhǎng)

在個(gè)人成長(zhǎng)方面，我學(xué)會(huì)了如何更好地管理自己的時(shí)間和情緒。我努力保持積極的心態(tài)，面對(duì)困難時(shí)能夠及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何與他人合作，共同解決問(wèn)題。

四、反思與展望

通過(guò)本學(xué)期的總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己在課程學(xué)習(xí)、課外學(xué)習(xí)和社交方面都取得了一定的進(jìn)步。但同時(shí)，我也意識(shí)到自己在時(shí)間管理和情緒管理方面還有待提高。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力提高自己的能力和素質(zhì)。

五、結(jié)論

本學(xué)期的結(jié)束并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束。相反，它是一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)自我提升的開(kāi)始。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和積極的心態(tài)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加優(yōu)秀！大學(xué)生個(gè)人學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)得太慢的情愫似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來(lái)。

回顧這一年的學(xué)習(xí)生活，我感觸頗多。現(xiàn)將我在這一學(xué)期的總結(jié)如下：

我深知知識(shí)就是力量，學(xué)以致用、學(xué)有所成是我一直努力的方向和目標(biāo)。在這短短的兩年大學(xué)生活里，我本著“業(yè)精于勤而荒于嬉”的信念，對(duì)知識(shí)一絲不茍，力求甚解；在學(xué)習(xí)中刻苦鉆研、虛心求學(xué)、敢于創(chuàng)新、奮力拼搏；在期末考試中各科成績(jī)都通過(guò)了國(guó)家或省級(jí)規(guī)定的達(dá)標(biāo)線，并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下發(fā)表了學(xué)術(shù)論文。

在思想道德素質(zhì)方面，我始終嚴(yán)于律己，有良好的修養(yǎng)和道德情操。我積極參加黨團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)。在學(xué)習(xí)和生活中，我時(shí)刻提醒自己要有愛(ài)心、熱心和責(zé)任心。在任職班級(jí)干部期間，我認(rèn)真履行自己的職責(zé)，班級(jí)事務(wù)和同學(xué)之間的一些矛盾糾紛都能妥善解決。我還積極參加各種志愿者活動(dòng)，關(guān)注弱勢(shì)群體，為社會(huì)的和諧發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

大學(xué)是一個(gè)很好的能力提升的平臺(tái)。我在這個(gè)平臺(tái)上不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何與人交往、如何與人合作、如何獨(dú)立思考等等。我積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)和競(jìng)賽，通過(guò)這些活動(dòng)鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。同時(shí)，我也利用課余時(shí)間積極參加社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐不斷提升自己的能力和素質(zhì)。

在個(gè)人素養(yǎng)方面，我也一直在努力提升自己。我注重培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好和良好的生活習(xí)慣。我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，喜歡閱讀，關(guān)注新聞時(shí)事和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)自己的耐心和毅力，遇到困難不輕易放棄。

回顧這一年的學(xué)習(xí)生活，我深知自己還有很多不足之處。例如在學(xué)習(xí)上我還存在學(xué)習(xí)方法和技巧上的問(wèn)題；在交往方面我還缺乏足夠的自信和勇氣。但是我會(huì)把這些不足作為前進(jìn)的動(dòng)力，努力改進(jìn)自己，爭(zhēng)取在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成績(jī)。

我將繼續(xù)保持對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)習(xí)的追求；不斷提高自己的思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)；積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)公益事業(yè)；努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神；積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難；做一個(gè)有理想、有擔(dān)當(dāng)、有作為的大學(xué)生。

最后感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和支持；感謝同學(xué)們的幫助和支持；感謝家人的支持和鼓勵(lì)；感謝所有給予我?guī)椭椭С值娜?！大學(xué)生個(gè)人學(xué)期總結(jié)范文時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)期就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)得太慢的情愫似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來(lái)。

回顧這一學(xué)期，在和老師、和同學(xué)的相處中，我得到了許多也學(xué)到了許多。不管是從專(zhuān)業(yè)知識(shí)還是其他方面，都比以前有了進(jìn)一步的提高。

通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)有了較大的提升，同時(shí)我還考取了教師資格證，為日后的工作做好準(zhǔn)備。

針對(duì)這一學(xué)期，我的目標(biāo)是考取之前猶豫不決的導(dǎo)游證以及考取普通話證書(shū)，同時(shí)盡量在課余掌握更多的技能為日后的工作做準(zhǔn)備。

在學(xué)習(xí)上，除了學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，還注重對(duì)其他方面的學(xué)習(xí)。對(duì)于第二專(zhuān)業(yè)我始終沒(méi)有放棄，因?yàn)殡m然第二專(zhuān)業(yè)與自己的專(zhuān)業(yè)關(guān)系不大，但我知道既然選擇了第二專(zhuān)業(yè)就應(yīng)該好好學(xué)，并且付出了很多努力是可以學(xué)好的。我還通過(guò)網(wǎng)上視頻學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)以及日語(yǔ)等多門(mén)課程。

在思想上，一直嚴(yán)格要求自己。遵守校紀(jì)校規(guī)，并且在同學(xué)有困難的時(shí)候盡自己所能去幫助他們。同時(shí)，還注重發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，廣泛的閱讀書(shū)籍以及參加各種社團(tuán)活動(dòng)來(lái)提升自己的綜合素質(zhì)。在政治思想方面，熱愛(ài)祖國(guó)、積極配合班團(tuán)支書(shū)的工作、搞好同學(xué)之間的關(guān)系并且關(guān)心團(tuán)組織的活動(dòng)。

在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成每一項(xiàng)工作，虛心聽(tīng)取別人的建議并且努力配合實(shí)施。工作除了認(rèn)真負(fù)責(zé)外還注重與人溝通以及提高自己的工作效率。雖然只是一名普普通通的班干部但工作的壓力與大一度讓我有點(diǎn)灰心但在實(shí)際工作中我努力調(diào)整心態(tài)盡力去做好每一件事并發(fā)現(xiàn)班干部其實(shí)是一個(gè)很鍛煉人的職位。在這一學(xué)期中我更加明白了作為一名班干部首先要有良好的集體榮譽(yù)感其次要用心去組織好各項(xiàng)活動(dòng)并在這其中體現(xiàn)出自己的作用。

生活上，我始終保持著積極向上的態(tài)度，用微笑來(lái)面對(duì)和打動(dòng)每個(gè)人和做每一件事。努力做到樂(lè)于助人。周?chē)瑢W(xué)如果有什么困難只要是我能幫到的我都會(huì)盡力而為。熱心幫助他人同時(shí)也提高自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我生活的原則就是寬以待人嚴(yán)以律己。我不與他人斤斤計(jì)較，因?yàn)槲蚁嘈艣](méi)有什么是過(guò)不去的。我還注重發(fā)掘自己的興趣愛(ài)好這會(huì)讓我更加充實(shí)更加快樂(lè)同時(shí)也豐富了我的大學(xué)生活。

綜上所屬這是我在這一學(xué)期內(nèi)的大致情況我希望我可以一直保持這種積極向上的態(tài)度并且努力做好每一件事同時(shí)也希望自己能夠從中發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)為日后的工作做好準(zhǔn)備。個(gè)人的工作總結(jié)模板在每個(gè)階段的工作后，我們需要對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作進(jìn)行全面的回顧和總結(jié)。通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地理解我們?cè)诠ぷ髦械谋憩F(xiàn)，發(fā)現(xiàn)不足之處，并找到提升工作效率和質(zhì)量的方法。以下是我個(gè)人的工作總結(jié)模板，用于記錄和整理我在工作中的經(jīng)驗(yàn)和成果。

在這部分中，我將回顧我在過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)設(shè)定的目標(biāo)，并評(píng)估我達(dá)成的成果。

目標(biāo)設(shè)定：明確我們?cè)谶^(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的工作重點(diǎn)和目標(biāo)。

成果展示：詳細(xì)列出我們完成的目標(biāo)和達(dá)成的成果，以及相關(guān)的數(shù)據(jù)和指標(biāo)。

在這部分中，我將列出我在工作中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，以及我如何解決這些問(wèn)題。

問(wèn)題識(shí)別：詳細(xì)描述我在工作中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。

問(wèn)題解決策略：描述我采取的解決策略和方法，以及這些策略和方法的效果。

在這部分中，我將評(píng)估我在工作中展現(xiàn)的技能和能力，并列出我在這些技能和能力上的提升。

技能和能力評(píng)估：詳細(xì)列出我在工作中需要的技能和能力，并評(píng)估我在這些技能和能力上的表現(xiàn)。

技能和能力提升計(jì)劃：制定我在未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)提升這些技能和能力的計(jì)劃。

在這部分中，我將回顧我在工作中的方法和效率，并找出可以改進(jìn)的地方。

工作方法評(píng)估：評(píng)估我在工作中的方法和效率，找出可以改進(jìn)的地方。

效率提升計(jì)劃：制定我在未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)提升效率的計(jì)劃。

在這部分中，我將回顧我在團(tuán)隊(duì)合作和溝通中的表現(xiàn)，并找出可以改進(jìn)的地方。

團(tuán)隊(duì)合作與溝通評(píng)估：評(píng)估我在團(tuán)隊(duì)合作和溝通中的表現(xiàn)，找出可以改進(jìn)的地方。

團(tuán)隊(duì)合作與溝通提升計(jì)劃：制定我在未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)提升團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的計(jì)劃。

在這部分中，我將總結(jié)我在過(guò)去一段時(shí)間的工作表現(xiàn)，并展望未來(lái)的工作計(jì)劃。

工作總結(jié)：總結(jié)我在過(guò)去一段時(shí)間的工作表現(xiàn)和成果，以及在技能、能力和效率上的提升。

工作展望：制定未來(lái)一段時(shí)間的工作計(jì)劃和目標(biāo)，以及在技能、能力和效率上的提升計(jì)劃。班主任學(xué)期教學(xué)個(gè)人總結(jié)作為班主任，我所面對(duì)的是一群活潑但需要耐心引導(dǎo)的孩子。這學(xué)期，我主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展了班主任工作：

良好的思想品德和行為習(xí)慣是孩子一生的財(cái)富。我配合學(xué)校德育工作，把思想教育貫穿于課堂。注重培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)，利用每周的班會(huì)課對(duì)孩子進(jìn)行德育教育。教育他們熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。

學(xué)期初，我就組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并利用班會(huì)和晨會(huì)的時(shí)間跟學(xué)生一起學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。平時(shí)我經(jīng)常與任課老師聯(lián)系，時(shí)刻關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)變化，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題便及時(shí)找他們談話，耐心做他們的工作，想辦法教育他們。

每個(gè)學(xué)生都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，作為班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的關(guān)懷和愛(ài)。小干部是班主任的得力助手，每學(xué)期我都定期給他們開(kāi)會(huì)，給他們上好干部思想課，告訴他們作為班干部要戒驕戒躁，以身作則，為同學(xué)樹(shù)立好榜樣；同時(shí)，還告訴他們不能因?yàn)樽约菏前喔刹慷畚晖瑢W(xué)，要管理好班級(jí)。一個(gè)班級(jí)必須實(shí)行“粗線條”管理，“粗線條”管理既有利于班級(jí)的建設(shè)與發(fā)展，又有利于減輕班主任工作的負(fù)擔(dān)。我的原則是一學(xué)期換一次班干部。讓小干部真正融入到班級(jí)中來(lái)。

孩子的教育離不開(kāi)老師的教育和學(xué)校的教育，在做好校內(nèi)教育的同時(shí)也要做好孩子的家庭教育。因此要經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通交流。給家長(zhǎng)打電話是我做班主任一來(lái)堅(jiān)持得比較好的事情，從開(kāi)學(xué)初到學(xué)期末我都會(huì)利用空余時(shí)間給一部分家長(zhǎng)打電話詢問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)、思想等情況，關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。有些家長(zhǎng)說(shuō)把電話號(hào)碼發(fā)給他們，讓他們親自給老師打電話方便一些，我說(shuō)這樣不好，如果你們沒(méi)什么事情的話這樣容易浪費(fèi)我的電話費(fèi)。有些家長(zhǎng)聽(tīng)了我的話后說(shuō)：“你真是好老師?！蔽腋嬖V他們：“我只是一名普通的老師而已?！爆F(xiàn)在大部分孩子的家庭狀況都不太好，很多家長(zhǎng)都外出打工去了，這些家長(zhǎng)可能一年都看不到自己的孩子幾次面。我知道作為家長(zhǎng)他們都想讓自己的孩子成材。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育方式不太好于孩子的成長(zhǎng)不利。我覺(jué)得如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有不良的行為習(xí)慣時(shí)一定要正確引導(dǎo)。正確對(duì)待孩子的成績(jī)。不要把自己的孩子拿去跟別的孩子比成績(jī)。每個(gè)孩子都有自己的長(zhǎng)處和短處。做為家長(zhǎng)應(yīng)該要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處并加以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。幫助孩子樹(shù)立自信心克服自卑心。要讓孩子做到“勝不驕、敗不餒”不要一味地拿孩子的成績(jī)來(lái)說(shuō)事也不要一味地拿孩子跟別的孩子比來(lái)比去傷害孩子的自尊心和自信心。作為老師和家長(zhǎng)一定要正確地引導(dǎo)孩子多讀書(shū)讀好書(shū)并多看一些少兒節(jié)目了解少兒節(jié)目中的那些人物具有優(yōu)秀的品質(zhì)作為我們學(xué)習(xí)的榜樣這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)才有幫助。作為家長(zhǎng)還要多與老師溝通交流關(guān)注孩子成長(zhǎng)的變化多與老師探討教育孩子的方法正確引導(dǎo)孩子讓孩子健康的成長(zhǎng)；讓孩子在家里不要處于真空狀態(tài)讓孩子也能體會(huì)到溫暖和關(guān)愛(ài)避免孩子產(chǎn)生孤獨(dú)感等不良情緒。

在我班后進(jìn)生在班中雖為數(shù)不多但能量大影響壞。因此轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視學(xué)習(xí)上不放棄教育上多引導(dǎo)多關(guān)心多補(bǔ)課。其次要善于捕捉他們身上的閃光點(diǎn)。給他們一個(gè)微笑一個(gè)眼神一聲鼓勵(lì)讓他們重拾信心滿懷信心的生活和學(xué)習(xí)讓他們品嘗到成功的喜悅樹(shù)立起一種向上的精神這些都會(huì)給他們帶來(lái)莫大的鼓舞提高學(xué)習(xí)興趣；我會(huì)經(jīng)常給他們補(bǔ)習(xí)功課并利用休息時(shí)間跟他們談心了解他們的內(nèi)心世界做他們的知心朋友；上課時(shí)讓他們多回答一些問(wèn)題體驗(yàn)成功的喜悅增強(qiáng)他們的自信心；對(duì)他們少批評(píng)多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)讓他們產(chǎn)生積極向上的力量；有時(shí)會(huì)讓他們?yōu)榘嗉?jí)做點(diǎn)事情培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感使他們具有熱愛(ài)班級(jí)的情感并形成遵守紀(jì)律認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

這學(xué)期我在培養(yǎng)好班干部的同時(shí)還積極發(fā)掘班上的那些具有向心力的學(xué)生把他們樹(shù)立成學(xué)習(xí)的榜樣并號(hào)召向他們學(xué)習(xí)形成一種向上的班級(jí)氛圍通過(guò)以點(diǎn)帶面推動(dòng)全體學(xué)生一起努力一起進(jìn)步。小學(xué)班主任個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)班主任工作是一項(xiàng)繁瑣而又細(xì)致的工作，由于學(xué)生來(lái)自不同的家庭，成長(zhǎng)和生活環(huán)境不同，性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)各有千秋，要想把他們組織成一個(gè)講文明、講禮貌、守紀(jì)律，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的班集體，就需要班主任做大量細(xì)致的工作。

本學(xué)期初，我班在總結(jié)前一學(xué)年成績(jī)的基礎(chǔ)上，同學(xué)們一致立下錚錚誓言：再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)！目標(biāo)的確立無(wú)疑對(duì)學(xué)生起了極大的促進(jìn)作用。為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我結(jié)合平時(shí)“班級(jí)文化建設(shè)”在班級(jí)立下班訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤奮、奉獻(xiàn)。一學(xué)期下來(lái)，我班的各項(xiàng)工作完成得比以前更出色，尤其是課堂深受各科任老師的一致好評(píng)，期末各科考試總成績(jī)都很理想。

眾所周知，一個(gè)良好的班集體必須要有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。健全、完善評(píng)估機(jī)制，實(shí)施科學(xué)管理，促進(jìn)良好的班風(fēng)。班集體的常規(guī)管理是一種變動(dòng)管理為相對(duì)穩(wěn)定的靜態(tài)管理式。因而為較好地達(dá)到這一教學(xué)效果，在班內(nèi)開(kāi)展規(guī)范評(píng)比活動(dòng)。我在班內(nèi)開(kāi)展“五面小紅旗”的比賽，將學(xué)生的日常行為規(guī)范劃分為五大塊，將量化的結(jié)果即時(shí)反映出來(lái)，做到天天記、周周比、月月評(píng)。每月評(píng)選最佳個(gè)人和最佳小隊(duì)，在班內(nèi)設(shè)立越為獎(jiǎng)，使好的學(xué)生和后進(jìn)生得到被認(rèn)同的機(jī)會(huì)，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，也促進(jìn)了良好的班風(fēng)形成。

創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，首先在教室里創(chuàng)設(shè)一個(gè)適合讀書(shū)的環(huán)境，我叫班干在教室的學(xué)習(xí)園地里醒目地寫(xiě)上一句名言：我讀書(shū)不是為了學(xué)習(xí)，而是為了生活。這也就是給了學(xué)生一個(gè)目標(biāo)，為了明天的好生活發(fā)奮學(xué)習(xí)，這個(gè)目標(biāo)使學(xué)生信服學(xué)習(xí)氛圍的形成，我要求班干下早操之后和晚修之前一到教室第一步就是拿出書(shū)來(lái)讀，所有的班干部、同學(xué)都將注意力集中在書(shū)本上，會(huì)使教室的氣氛一下子驚異地安靜下來(lái)，其它陸續(xù)來(lái)的同學(xué)會(huì)受到前面同學(xué)的影響，對(duì)別人的行動(dòng)感到一股無(wú)言的壓力，也就是利用用功學(xué)生本身創(chuàng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛；給學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，在班級(jí)工作中我時(shí)刻注重身教，為人師表，以良好的形象率先示范，潛移默化地影響和激勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。讓他們看在眼里，記在心里，以教師為榜樣對(duì)照、激勵(lì)著自己，使他們?cè)僖矝](méi)有一句怨言，而是開(kāi)開(kāi)心心地留在教室里學(xué)習(xí)，從而形成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。雖然自己很累，但一看到同學(xué)們一次次地進(jìn)步，心里別提多高興了。

我相信不管是怎樣的班級(jí)都會(huì)有問(wèn)題生，何況我們是平行班。一些班主任在學(xué)生發(fā)生問(wèn)題后，急于解決，或找學(xué)生家長(zhǎng)告狀，或到學(xué)校政教處尋找解決的辦法。我認(rèn)為在學(xué)生發(fā)生問(wèn)題后，大多數(shù)學(xué)生的心理會(huì)很敏感、很脆弱。如果再找家長(zhǎng)和學(xué)校去刺激他們，很容易產(chǎn)生更壞的結(jié)果。通過(guò)實(shí)踐，我覺(jué)得，事情發(fā)生后，不要急于采取行動(dòng)，

而要靜下心來(lái)思考。想一想，為什么會(huì)發(fā)生不該發(fā)生的事情，自己在處理問(wèn)題的過(guò)程中有哪些不足。如果自己能解決，就不要找學(xué)校、家長(zhǎng)。常言說(shuō)得好：十個(gè)指頭不一般齊。對(duì)于調(diào)皮搗亂的學(xué)生，需要有耐心，要長(zhǎng)期用真情去感化他們。

學(xué)生有一半時(shí)間是在家里度過(guò)的，一個(gè)學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞，在很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。而老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況，就是知道，也難以解決。因此，有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，和學(xué)生家長(zhǎng)多談?wù)?，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，讓學(xué)生家長(zhǎng)也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)生會(huì)學(xué)期工作個(gè)人總結(jié)甲方購(gòu)買(mǎi)乙方銷(xiāo)售的________型車(chē)，顏色為_(kāi)________色，車(chē)架號(hào)為_(kāi)__________，發(fā)動(dòng)機(jī)號(hào)為_(kāi)__________。

車(chē)輛單價(jià)為人民幣_(tái)_______元/輛，總價(jià)為人民幣_(tái)_______元。

a)簽訂本合同之日起____個(gè)工作日內(nèi)，支付定金人民幣_(tái)___元；

b)本合同簽訂之日起____個(gè)工作日內(nèi)，支付車(chē)款余額人民幣_(tái)___元。

乙方在收到全額車(chē)款后，應(yīng)向甲方交付車(chē)輛及隨車(chē)工具。

車(chē)輛應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定，符合乙方的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)和宣傳描述。

乙方應(yīng)保證所售車(chē)輛為原廠正品，沒(méi)有任何質(zhì)量問(wèn)題。如甲方在購(gòu)車(chē)后發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，乙方應(yīng)負(fù)責(zé)及時(shí)解決。

乙方應(yīng)提供售后服務(wù)，如出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)維修或更換。

保修期為自購(gòu)車(chē)之日起____個(gè)月或行駛里程____公里，以先到者為準(zhǔn)。如因質(zhì)量問(wèn)題導(dǎo)致的維修，乙方應(yīng)承擔(dān)全部費(fèi)用。

如甲方違反本合同的約定，未按期支付購(gòu)車(chē)款，乙方有權(quán)解除本合同，并要求甲方支付違約金人民幣_(tái)___元。

如乙方違反本合同的約定