2024屆四川省成都市金牛區(qū)外國語學校生物高二第二學期期末綜合測試試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關于雙鏈DNA分子結構的敘述，正確的是A．某DNA分子含有500個堿基，可能的排列方式有4500種B．若質粒含有2000個堿基，則該分子同時含有2個游離的磷酸基團C．某DNA分子內胞嘧啶占25%，則每條單鏈上的胞嘧啶占25%～50%D．某DNA分子上有胸腺嘧啶312個，占總堿基比例為26%，則該DNA分子上有鳥嘌呤288個2．用PCR方法檢測轉基因植株是否成功導入目的基因時，得到以下電泳圖譜，其中1號為DNA標準樣液（Marker），10號為蒸餾水。PCR時加入的模板DNA如圖所示。據(jù)此做出分析不合理的是A．PCR產(chǎn)物的分子大小在250至500bp之間B．3號樣品為不含目的基因的載體DNAC．9號樣品對應植株不是所需的轉基因植株D．10號的電泳結果能確定反應體系等對實驗結果沒有干擾3．多聚酶鏈式反應（PCR）是一種體外迅速擴增DNA片段的技術，PCR一般經(jīng)歷下列過程：95℃下使模板DNA變性→55℃下復性→72℃下引物鏈延伸。下列有關PCR過程的敘述中不正確的是（?）A．變性過程中破壞的是DNA分子內堿基對之間的氫鍵，在細胞中也可利用解旋酶實現(xiàn)B．復性過程中引物與DNA模板鏈的結合遵循堿基互補配對原則C．延伸過程中需要耐熱的DNA聚合酶、四種核糖核苷酸、一定的緩沖液D．m個DNA分子經(jīng)過n輪循環(huán)后，理論上一共可以得到m·2n個DNA分子4．在體內，人胰島素基因表達可合成出一條稱為前胰島素原的肽鏈，此肽鏈在內質網(wǎng)中經(jīng)酶甲切割掉氨基端一段短肽后成為胰島素原，進入高爾基體的胰島素原經(jīng)酶乙切割去除中間片段C后，產(chǎn)生A、B兩條肽鏈，再經(jīng)酶丙作用生成由51個氨基酸殘基組成的胰島素。目前，利用基因工程技術可大量生產(chǎn)胰島素。下列說法正確的是（）A．人體內合成前胰島素原的細胞是胰島A細胞B．可根據(jù)胰島素原的氨基酸序列，設計并合成編碼胰島素原的RNA序列，用該序列與質粒表達載體構建胰島素原基因重組表達載體。C．用酵母菌做受體細胞可生產(chǎn)有活性的胰島素D．酶甲可能是肽酶5．木材、棉和麻的主要成分是纖維素，其基本單位是A．果糖 B．無碳糖 C．葡萄糖 D．麥芽糖6．下列關于細胞器功能的敘述，錯誤的是()A．溶酶體具有消化細胞器碎片的功能B．酶和抗體都在核糖體上合成C．抑制線粒體的功能會影響主動運輸D．高爾基體在動、植物細胞中的功能不完全相同二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）薇甘菊是多年生藤本植物，能攀爬樹冠迅速生長，繁殖能力強，植株覆蓋密度大。薇甘菊入侵后，以其入侵點為圓心向外擴散，劃分出薇甘菊入侵區(qū)、群落交錯區(qū)和本土植物區(qū)三類樣區(qū)。在入侵區(qū)，薇甘菊覆蓋度大于90%，入侵年齡在5年以上；群落交錯區(qū)，薇甘菊與當?shù)刂参锔偁幧L，薇甘菊的覆蓋度在10%~30%，入侵年齡在3年左右；本土植物區(qū)沒有薇甘菊生長，優(yōu)勢種群為本土植物類蘆，其覆蓋度大于80%。下表為不同樣區(qū)（取土樣的數(shù)量、體積相同）中小型土壤動物的個體數(shù)量和類群數(shù)統(tǒng)計結果。請分析回答：

線蟲

蜱螨目

彈尾目

其他昆蟲或小動物

個體總數(shù)

類群數(shù)

薇甘菊入侵區(qū)

1890

226

123

48

2287

15

群落交錯區(qū)

1198

132

99

114

1543

15

本土植物區(qū)

1084

120

143

49

1376

14

數(shù)量總計

4172

478

365

211

5209

19

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，在不同樣區(qū)捕獲到的中小型土壤動物個體數(shù)量不盡相同，動物個體數(shù)量最多的樣區(qū)是_________。薇甘菊入侵后對中小型土壤動物的________變化影響不大，而對土壤中動物的__________變化影響較大。（2）在該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，薇甘菊屬于_______，土壤中的小動物屬于________。（3）薇甘菊入侵5年后，本土植物成片枯萎死亡的主要原因是_________，植物大量死亡會使該生態(tài)系統(tǒng)中_________的數(shù)量增加。因薇甘菊入侵引起的一些物種取代另一些物種等的一系列變化稱__________。8．（10分）糖類是生物體生命活動的主要能源物質，也是細胞結構的成分之一，請根據(jù)下面概念圖回答問題：（1）如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質①是________；如果某種單糖A是葡萄糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質①是________。（2）如果某種單糖A經(jīng)縮合反應形成的物質③作為植物細胞中儲存能量的物質，則物質③是________；如果某種單糖A經(jīng)縮合反應形成的物質③作為動物細胞中儲存能量的物質，則物質③是________；如果某種單糖A經(jīng)縮合反應形成的物質③作為植物細胞壁的組成成分，則物質③是________。（3）如果某種單糖A與磷酸和堿基結合形成物質②，其中的堿基有尿嘧啶，則某種單糖A是________，形成的物質②是________；如果某種單糖A與磷酸和堿基結合形成物質④，其中的堿基有胸腺嘧啶，則某種單糖A是________，形成的物質④是________。9．（10分）下圖是采摘后的幾種果實在成熟過程中呼吸速率的變化曲線。回答下列問題：（1）若采摘后某段時間內，果實細胞在呼吸時CO2釋放量大于02吸收量，原因是_______，此時果實細胞中產(chǎn)生C02的場所是_____________。（2）摘后果實呼吸高峰的出現(xiàn)標志著果實開始衰老，不耐貯藏，據(jù)此推測，圖中最耐貯藏的果實是______。請根據(jù)細胞呼吸原理，提出兩條延長摘后果實貯藏時間的措施___________。（3）研究發(fā)現(xiàn)，摘后果實的一系列生理變化與植物激素的調節(jié)有關，能促進果實成熟與衰老的兩種激素是_________。植物激素在植物體內發(fā)揮作用的方式，不是直接參與細胞代謝，而是___________。10．（10分）銀魚科魚類是我國重要的經(jīng)濟魚類，但在其分類和進化問題上還存在不少爭議。按照傳統(tǒng)的分類觀點，太湖新銀魚、小齒日本銀魚、有明銀魚三個物種分別屬于三個不同的屬?？茖W工作者在傳統(tǒng)研究的基礎上，采取分子生物學手段，對它們進行了進一步的研究。資料1：基于傳統(tǒng)的調查法，已知三種銀魚在自然條件下的分布區(qū)域（見下圖）。資料2：三種銀魚線粒體Cytb基因脫氧核苷酸序列差異比較數(shù)據(jù)（%）（見下表）。比較的銀魚Cyth基因脫氧核苷酸序列差異（%）太湖新銀魚與小齒日本魚26.57太湖新銀魚與有明銀魚24.32有明銀魚與小齒曰本銀魚-16.95請依據(jù)上述資料，回答下列問題：（1）自然條件下，太湖新銀魚和小齒日本銀魚不會發(fā)生基因交流。其原因主要是____________。（2）三種銀魚的線粒體Cytb基因中，脫氧核苷酸排列順序都存在一定差異。這些差異的發(fā)生可以說明基因突變具有____________的特點。（3）三種銀魚中，親緣關系最近的兩種是____________，支持你的這一觀點的證據(jù)是____________。（4）三種銀魚都能很好地適應所生存的環(huán)境，這是____________的結果。11．（15分）利用單克隆抗體技術可以制得抗人肝癌的單克隆抗體，但產(chǎn)生此抗體的雜交瘤細胞在培養(yǎng)過程中凋亡現(xiàn)象嚴重，通過基因工程可提高此雜交瘤細胞的抗凋亡能力。相關步驟如下圖，請回答問題：（1）對人肝癌細胞進行細胞培養(yǎng)時，為了防止培養(yǎng)過程中的污染，可在細胞培養(yǎng)液中添加適量______，為了及時清除代謝產(chǎn)物，需要定期___________。（2）向小鼠注入人肝癌細胞懸液，需要反復多次操作，其目的是____________。（3）將小鼠骨髓瘤細胞和淋巴細胞進行融合時除了用滅活的病毒、電激等，還可以使用的化學誘導劑是__________。（4）用PCR技術擴增目的基因時，需要合成引物。設計引物序列的主要依據(jù)是_______________。（5）過程①和②的目的都是進行篩選，過程①是要篩選出____________的雜交瘤細胞B，過程②是要篩選出_______的雜交瘤細胞C。（6）與普通抗癌藥物相比，用抗人肝癌單克隆抗體與相應抗癌藥物結合制成的“生物導彈”治療肝癌的主要優(yōu)點是__________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解題分析】試題分析：1、DNA分子的多樣性：構成DNA分子的脫氧核苷酸雖只有4種，配對方式僅2種，但其數(shù)目卻可以成千上萬，更重要的是形成堿基對的排列順序可以千變萬化，從而決定了DNA分子的多樣性（n對堿基可形成4n種）．2、DNA的雙螺旋結構：①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的．②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側，構成基本骨架，堿基在內測．③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對且遵循堿基互補配對原則．解：A、某DNA分子含有500個堿基，可能的排列方式有4250種，A錯誤；B、質粒是環(huán)狀DNA分子，其中不含游離的磷酸基團，B錯誤；C、某DNA分子內胞嘧啶占25%，則每條單鏈上的胞嘧啶占0%～50%，C錯誤；D、某DNA分子上有胸腺嘧啶312個，占總堿基比例為26%，則該DNA分子上堿基總數(shù)為312÷26%=1200個，根據(jù)堿基互補配對原則，該DNA分子中有鳥嘌呤1200×（50%﹣26%）=288個，D正確．故選D．考點：DNA分子的多樣性和特異性；DNA分子結構的主要特點．2、B【解題分析】

PCR過程中，可以通過設計特定的引物來擴增特定的DNA片段。4～9號是轉基因植株，理論上應包含目的基因。9號PCR結果不包含250～500bp片段，所以不是所需轉基因植株。【題目詳解】A、PCR過程中，可以通過設計特定的引物來擴增特定的DNA片段。4～9號是轉基因植株，理論上應包含目的基因，結合2號野生型和10號蒸餾水組的結果，推測包含目的基因的片段大小應為250～500bp，A正確；

B、3號PCR結果包含250～500bp片段，應包含目的基因，B錯誤；

C、9號PCR結果不包含250～500bp片段，所以不是所需轉基因植株，C正確；

D、10號放入蒸餾水，可排除反應體系等對結果的干擾，由圖可知，10號的電泳結果能確定反應體系等對實驗結果沒有干擾，D正確。

故選B。3、C【解題分析】

閱讀題干可知，本題的知識點是PCR反應的原理、DNA分子體內復制與多聚酶鏈式反應擴增DNA片段的異同點等，先梳理相關知識點，然后分析選項進行解答。【題目詳解】A、多聚酶鏈式反應擴增DNA片段時，DNA變性過程是通過控制溫度打開雙鏈DNA分子中的氫鍵形成單鏈結構，而在細胞內是通過DNA解旋酶完成的，A正確；B、復性過程中，引物的核苷酸序列上的堿基與單鏈DNA分子上的核苷酸序列的堿基的結合，遵循堿基互補配對原則，B正確；C、延伸過程中需要耐熱的DNA聚合酶、四種脫氧核苷酸、一定的緩沖液，C錯誤；D、PCR技術的原理是雙鏈DNA分子的復制，因此m個DNA分子經(jīng)過n輪循環(huán)后，理論上一共可以得到m·2n個DNA分子，D正確。故選C。4、C【解題分析】

前胰島素原在細胞內經(jīng)加工后成為胰島素，人體合成胰島素的細胞是胰島B細胞，所以合成前胰島素原的細胞也是胰島B細胞；合成胰高血糖素的細胞是胰島A細胞.。根據(jù)胰島素原的氨基酸序列，可設計并合成編碼胰島素原的DNA序列(即目的基因)；用該序列與質粒表達載體構建胰島素原基因重組表達載體，再經(jīng)過細菌轉化、篩選及鑒定，即可建立能穩(wěn)定合成人胰島素原的基因工程菌。【題目詳解】胰島素原，即胰島素的前身，故其合成與胰島B細胞有關，而非胰島A細胞，故A錯誤；根據(jù)胰島素原的氨基酸序列，可設計并合成編碼胰島素原的DNA序列(即目的基因)，用該序列與質粒表達載體構建胰島素原基因重組表達載體，故B錯誤；用酵母菌做受體細胞，可產(chǎn)生有活性的胰島素，故C正確；肽鏈在內質網(wǎng)中經(jīng)酶甲切割掉氨基端一段短肽后成為胰島素原，該酶甲可能是蛋白酶（一種肽鏈內切酶），將蛋白質水解成多肽鏈，而肽酶則是將肽鏈水解成一個個游離的氨基酸，故D錯誤，綜上所述，選C項。【題目點撥】本題考查蛋白質工程和基因工程相關內容，題干較冗長，學生應具備很強獲取信息的能力和一定的推理能力才能顯著提高試題正確率。5、C【解題分析】纖維素是植物多糖，其基本單位是葡萄糖，C項正確，A、B、D項錯誤。【考點定位】糖類的種類和作用【名師點睛】細胞中糖類的種類、分布和作用種類

分子式

分布

生理作用

單糖

五碳糖

核糖

C5H10O5

動植物細胞

構成核酸的重要物質

脫氧核糖

C5H10O4

六碳糖

葡萄糖

C6H12O6

細胞的主要能源物質

二糖

蔗糖

C12H22O11

植物細胞

水解產(chǎn)物中

都有葡萄糖

麥芽糖

乳糖

C12H22O11

動物細胞

多糖

淀粉

（C6H10O5）n

植物細胞

植物細胞中儲存能量的物質

纖維素

細胞壁的組成成分之一

糖原

動物細胞

動物細胞中儲存能量的物質

6、B【解題分析】試題分析：溶酶體是“消化車間”，內部含有多種水解酶，能夠分解衰老、損傷的細胞器，A項正確；抗體的化學本質是蛋白質，絕大多數(shù)酶是蛋白質，少數(shù)酶是RNA，核糖體是蛋白質合成的場所，B項錯誤；主動運輸過程需要線粒體提供能量，因此抑制線粒體的功能會影響主動運輸，C項正確；高爾基體主要是對來自內質網(wǎng)的蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”，植物細胞內的高爾基體還與植物細胞壁的形成有關，D項正確?？键c：本題考查細胞器的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力。二、綜合題：本大題共4小題7、薇甘菊入侵區(qū)類群數(shù)個體數(shù)量生產(chǎn)者消費者、分解者光照不足分解者群落演替【解題分析】

閱讀題干和題表可知，本題涉及的知識有生態(tài)系統(tǒng)的成分、種間關系、群落的演替，明確知識點，梳理相關的基礎知識，并分析圖表結合問題的具體提示綜合作答?！绢}目詳解】（1）從表格中所給數(shù)據(jù)可知，薇甘菊入侵區(qū)捕獲到的動物個體數(shù)為2287，居最多；而類群數(shù)與群落交錯區(qū)及本土植物區(qū)差距不明顯，而對土壤中動物的個體數(shù)量變化影響較大。

（2）薇甘菊能進行光合作用把二氧化碳等無機物合成有機物，是生產(chǎn)者；土壤中部分小動物為消費者，但蚯蚓和其他小動物能使土壤中的無機鹽成分增加，擔任分解者的角色。

（3）題干信息表明，隨薇甘菊入侵時間的延長，薇甘菊與本土植物的覆蓋度明顯相反，顯然它們之間存在著競爭關系；薇甘菊依靠攀爬樹冠迅速生長，繁殖能力又強，植株覆蓋密度大，尤其是生長具有趨光性，因此，薇甘菊很容易向上層生長、擴展，從而覆蓋其他植被，使本土植物光照不足，并致其死亡，同時導致分解者數(shù)量增加．隨著時間的推移，本土的一些物種可能被薇甘菊所代替，發(fā)生群落的演替?！绢}目點撥】本題以“薇甘菊”作為素材，考查生態(tài)系統(tǒng)的成分、種間關系、群落的演替及實驗分析等相關知識，意在考查考生對所學知識的掌握和分析圖文信息的能力。8、蔗糖麥芽糖淀粉糖原纖維素核糖核糖核苷酸脫氧核糖脫氧核苷酸【解題分析】

分析圖：圖中單糖A可能是葡萄糖，可能是果糖、核糖、脫氧核糖等，兩分子單糖縮合可形成二糖，①代表二糖；多個單糖縮合可形成多糖，③代表多糖；核糖、磷酸、含氮堿基組成核糖核苷酸；脫氧核糖、磷酸、含氮堿基組成脫氧核苷酸，故②和④可能代表核糖核苷酸和脫氧核苷酸（或脫氧核苷酸和核糖核苷酸）。【題目詳解】（1）蔗糖分子是由葡萄糖和果糖脫水縮合形成的，如果單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質①是蔗糖；麥芽糖是由2分子葡萄糖脫水縮合形成的，如果單糖A是葡萄糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質①是麥芽糖。（2）多糖是生物體內的儲能物質，其中植物細胞中作為儲能物質的多糖是淀粉，動物細胞中儲存能量的多糖是糖原；構成植物細胞壁中多糖是纖維素。（3）尿嘧啶是組成RNA的堿基，組成RNA的糖是核糖，核糖、磷酸、含氮堿基組成的物質為RNA的基本單位即核糖核苷酸；胸腺嘧啶是組成DNA的堿基，組成DNA的糖是脫氧核糖。脫氧核糖、磷酸、含氮堿基組成DNA的基本單位即脫氧核苷酸?！绢}目點撥】糖類可分為單糖、二糖和多糖等幾類。單糖是不能再水解的糖，常見的有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脫氧核糖，其中葡萄糖是細胞的重要能源物質，核糖和脫氧核糖一般不作為能源物質，它們是核酸的組成成分；二糖中蔗糖和麥芽糖是植物細胞特有的二糖，乳糖是動物細胞特有的二糖；多糖中糖原是動物細胞特有的糖，淀粉和纖維素是植物細胞特有的糖，糖原和淀粉是細胞中重要的儲能物質。9、果實細胞同時進行有氧呼吸和無氧呼吸細胞質基質和線粒體基質蘋果降低氧氣濃度、適當降低溫度脫落酸和乙烯給細胞傳達調節(jié)代謝的信息【解題分析】

本題考查植物激素、呼吸作用，考查對呼吸作用方式和影響因素的理解。解答此題，可根據(jù)溫度、氧氣對呼吸作用的影響機理分析推遲呼吸高峰出現(xiàn)的具體措施?！绢}目詳解】（1）植物細胞進行有氧呼吸時，CO2釋放量等于02吸收量，進行無氧呼吸時，一般產(chǎn)生酒精和二氧化碳，若果實細胞在呼吸時CO2釋放量大于02吸收量，說明有氧呼吸、無氧呼吸同時存在，此時果實細胞中產(chǎn)生C02的場所是細胞質基質和線粒體基質。（2）據(jù)圖可知蘋果在采摘后呼吸高峰出現(xiàn)的最晚，最耐貯藏。延長摘后果實貯藏時間，可推遲呼吸高峰的出現(xiàn)，可采取適當降低溫度、降低氧氣濃度的措施，降低呼吸作用。（3）乙烯和脫落酸可以促進果實的成熟與衰老。植物激素的作用不是直接參與細胞代謝，而是調節(jié)代謝。10、兩個物種存在地理隔離不定向性有明銀魚與小齒日本銀魚這兩種銀魚的Cytb基因中脫氧核苷酸序列比較差異的數(shù)據(jù)最小自然選擇【解題分析】

本題以“三種銀魚的分布圖及線粒體Cytb基因脫氧核苷酸序列差異的表格數(shù)據(jù)”為情境，考查學生對隔離、基因突變、自然選擇與生物進化等相關知識的識記和理解能力。【題目詳解】(1)資料1的三種銀魚在自然條件下的分布區(qū)域圖顯示：自然條件下，太湖新銀魚和小齒日本銀魚之間存在地理隔離，因此二者不會發(fā)生基因交流。(2)資料2顯示：三種銀魚的線粒體Cytb基因中，脫氧核苷酸排列順序都存在一定差異，說明基因突變具有不定向性。(3)三種銀魚中，有明銀魚與小齒日本銀魚的Cytb基因中脫氧核苷酸序列比較差異的數(shù)據(jù)最小，說明二者的親緣關系最近。(4)自然選擇的結果是適者生存。可見，三種銀魚都能很好地適應所生存的環(huán)境，這是自然選擇的結果?！绢}目點撥】解答此題的切入點是從“分布圖和表格”中提取關鍵信息：太湖新銀魚和小齒日本銀魚、小齒日本銀魚和有明銀魚均分布在不同的區(qū)域，太湖新銀魚和有明銀魚可分布在同一區(qū)域，三者的線粒體C