2024屆河南省安陽(yáng)市生物高二第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)人體細(xì)胞生命活動(dòng)的說(shuō)法中，正確的是A．細(xì)胞凋亡過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)的基因不再表達(dá)B．造血干細(xì)胞因輻射發(fā)生突變可導(dǎo)致機(jī)體免疫功能缺陷C．機(jī)體中肝細(xì)胞與肌細(xì)胞功能不同的根本原因是細(xì)胞中的基因不同D．老年人頭發(fā)變白是因?yàn)榛蛲蛔儗?dǎo)致酪氨酸酶無(wú)法合成2．某線性DNA分子含有5000個(gè)堿基對(duì)(bp)，先用限制酶a完全切割，再把得到的產(chǎn)物用限制酶b完全切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是a酶切割產(chǎn)物(bp)b酶再次切割產(chǎn)物(bp)2100；1400；1000；5001900；200；800；600；1000；500A．a(chǎn)酶與b酶切斷的化學(xué)鍵不相同B．該DNA分子中a酶能識(shí)別的堿基序列有3個(gè)C．僅用b酶切割該DNA分子至少可得到三種DNA片段D．限制酶a和b切出的DNA片段能相互連接3．下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是A．性激素是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的B．線粒體可將葡萄糖氧化分解成CO2和H2OC．膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成，也參與物質(zhì)運(yùn)輸4．某植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā)，為探究其原因，檢測(cè)了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過(guò)程中的含量變化，結(jié)果如圖。根據(jù)激素的作用特點(diǎn)，推測(cè)圖中a、b依次為（）A．赤霉素、脫落酸 B．細(xì)胞分裂素、生長(zhǎng)素C．脫落酸、細(xì)胞分裂素 D．赤霉素、乙烯5．生物膜上常附著某些物質(zhì)或結(jié)構(gòu)以與其功能相適應(yīng)，下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核膜的外膜上附著核糖體，有利于對(duì)多肽鏈進(jìn)行加工B．細(xì)胞膜上附著ATP水解酶，有利于主動(dòng)吸收某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C．細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性與膜上的磷脂分子有關(guān)D．細(xì)胞膜上存在與信息傳遞有關(guān)的信號(hào)分子和受體6．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述，正確的是()A．自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者，都可以進(jìn)行光合作用，把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物B．動(dòng)物都是消費(fèi)者，其中食草動(dòng)物為初級(jí)消費(fèi)者C．分解者都是腐生生物，是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分D．非生物的物質(zhì)和能量是指陽(yáng)光、水分、空氣、細(xì)菌等7．細(xì)胞是多種元素和化合物構(gòu)成的生命系統(tǒng)，下列相關(guān)敘述，正確的是A．C、H、O、N等化學(xué)元素是構(gòu)成細(xì)胞中主要化合物的基礎(chǔ)，在細(xì)胞中含量豐富B．內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量，有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行C．酶、激素、抗體和神經(jīng)遞質(zhì)等都是細(xì)胞中的微量高效物質(zhì)，作用后都立即被分解D．同一種酶不可能存在于同一生物個(gè)體內(nèi)分化程度不同的活細(xì)胞中8．（10分）下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述正確的有（）①一雙親生了四個(gè)孩子，其中只有一個(gè)孩子患有白化病(不考慮突變)雙親一定均為雜合子②在減數(shù)分裂過(guò)程中，基因突變、基因重組和染色體變異都可能發(fā)生③一般情況下，1個(gè)基因型為AaBb(位于兩對(duì)染色體上)的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂可形成4種精子④基因型為Yy的豌豆，減數(shù)分裂形成雌雄配子的數(shù)量比約為1：1A．一項(xiàng) B．二項(xiàng) C．三項(xiàng) D．四項(xiàng)二、非選擇題9．（10分）糖尿病的形成有多種原因，如圖所示①、②、③表示由三種機(jī)體免疫異常引起的糖尿病。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖中由__產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低，__的分泌量減少，血糖濃度升高。（2）圖中②所示的患病機(jī)理是______，導(dǎo)致胰島素分泌減少，血糖濃度升高。（3）圖中抗體Y3與____結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高。（4）從免疫學(xué)的角度分析，上述三種糖尿病都屬于____病。其中，____可以通過(guò)注射胰島素來(lái)治療。（5）調(diào)節(jié)人體血糖平衡的激素除了胰島素之外，最主要的激素是____，它與胰島素之間表現(xiàn)為_(kāi)_作用。（6）已知下丘腦發(fā)出的神經(jīng)直接作用于胰島B細(xì)胞來(lái)調(diào)節(jié)血糖的含量，則血糖平衡調(diào)節(jié)的方式為_(kāi)。10．（14分）基因工程中可以通過(guò)PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因。回答下列問(wèn)題。（1）基因工程中所用的目的基因可以人工合成，也可以從基因文庫(kù)中獲得?；蛭膸?kù)包括________和________。（2）生物體細(xì)胞內(nèi)的DNA復(fù)制開(kāi)始時(shí)，解開(kāi)DNA雙鏈的酶是________。在體外利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí)，使反應(yīng)體系中的模板DNA解鏈為單鏈的條件是________。上述兩個(gè)解鏈過(guò)程的共同點(diǎn)是破壞了DNA雙鏈分子中的________。（3）目前在PCR反應(yīng)中使用Taq酶而不使用大腸桿菌DNA聚合酶的主要原因是________。11．（14分）現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)應(yīng)用廣泛，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)基因工程的核心步驟是_____，目的基因能在受體細(xì)胞中表達(dá)，說(shuō)明不同生物____。(2)植物組織培養(yǎng)時(shí)，常用的激素是____和_______。(3)利用體細(xì)胞核移植技術(shù)培育克隆鼠時(shí)，所用的去核卵母細(xì)胞要培養(yǎng)至______期。所用供體細(xì)胞一般選擇10代以內(nèi)的細(xì)胞，原因是這樣的細(xì)胞_____。(4)若以精子作為目的基因的載體，則目的基因能夠整合到精子的_____上是提高轉(zhuǎn)化率的關(guān)鍵。(5)某生態(tài)農(nóng)業(yè)把魚(yú)塘、農(nóng)田、果園和牛羊養(yǎng)殖場(chǎng)有機(jī)地組合在一起，增加了沼氣池，優(yōu)化了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，遵循的生態(tài)工程原理包括系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)原理中的____的原理和__________原理。(6)試管嬰兒技術(shù)屬于____________繁殖，整個(gè)生育過(guò)程應(yīng)用的生物技術(shù)有___________（至少填兩項(xiàng)）。12．提到發(fā)酵，往往會(huì)使人聯(lián)想到生活中發(fā)面制作饅頭、面包，釀造醋和醬油等。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）在用果汁或麥芽汁進(jìn)行酒精發(fā)酵時(shí)，產(chǎn)生氣泡現(xiàn)象的本質(zhì)是_______________________________________________________。釀酒過(guò)程中發(fā)酵液pH下降的原因是什么？_________________________________。（2）向酒精發(fā)酵液（如果汁）中通入空氣，并將發(fā)酵液置于30~35℃環(huán)境中，發(fā)酵液的pH下降，此時(shí)生長(zhǎng)旺盛的微生物類群是_______________，影響其生理活動(dòng)及生物化學(xué)反應(yīng)的環(huán)境因素主要是________________________________（三點(diǎn)）。（3）在現(xiàn)代發(fā)酵生產(chǎn)中，純凈微生物的應(yīng)用提高了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是__________________。該技術(shù)要求對(duì)用于微生物培養(yǎng)的__________________________（至少寫兩點(diǎn)）等材料用具進(jìn)行滅菌。（4）在測(cè)定土壤中微生物（如細(xì)菌）數(shù)量時(shí)，一般要對(duì)樣品進(jìn)行稀釋，選擇稀釋倍數(shù)的依據(jù)，則是保證稀釋的樣品液在平板上生長(zhǎng)的菌落數(shù)在__________________之間，以便于計(jì)數(shù)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】

細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程。淋巴細(xì)胞（如T細(xì)胞與B細(xì)胞）來(lái)源于骨髓中的造血干細(xì)胞，淋巴細(xì)胞功能異常可導(dǎo)致機(jī)體免疫功能缺陷。細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程，其根本原因是基因在特定的時(shí)間和空間條件下選擇性表達(dá)。細(xì)胞衰老的主要特征之一是細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低?！绢}目詳解】A、細(xì)胞凋亡過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)存在基因的表達(dá)，A錯(cuò)誤；B、造血干細(xì)胞因輻射發(fā)生突變可導(dǎo)致T細(xì)胞與B細(xì)胞功能異常，進(jìn)而導(dǎo)致機(jī)體免疫功能缺陷，B正確；C、機(jī)體中肝細(xì)胞與肌細(xì)胞都是通過(guò)細(xì)胞分化形成的，二者功能不同的根本原因是基因的選擇性表達(dá)，C錯(cuò)誤；D、老年人頭發(fā)變白是因?yàn)榧?xì)胞中酪氨酸酶的活性降低，黑色素合成減少，D錯(cuò)誤。故選B。2、A【解題分析】

1、分析題圖：a酶和b酶切割的化學(xué)鍵都是磷酸二脂鍵，且切割后產(chǎn)生的粘性末端相同。

2、分析表格：a酶可以把原有DNA切成4段，說(shuō)明有該DNA分子上有3個(gè)切口，即a酶的識(shí)別序列有3個(gè)；b酶把大小是2100的DNA切成大小分別為1900和200兩個(gè)片段，再把大小是1400的DNA切成大小分別為800和600兩個(gè)片段，說(shuō)明b酶的識(shí)別序列至少有2個(gè)，僅用b酶切割該DNA分子至少可得到三種DNA片段。【題目詳解】A、限制酶作用的化學(xué)鍵都是磷酸二脂鍵，故A錯(cuò)誤；

B、a酶可以把原有DNA切成4段,說(shuō)明有該DNA分子上有3個(gè)切口，即a酶的識(shí)別序列有3個(gè)，故B正確；

C、b酶把大小是2100的DNA切成大小分別為1900和200兩個(gè)片段，再把大小是1400的DNA切成大小分別為800和600兩個(gè)片段，說(shuō)明b酶的識(shí)別序列至少有2個(gè)，僅用b酶切割該DNA分子至少可得到三種DNA片段，故C正確；

D、由圖可以看出a酶和b酶切割后產(chǎn)生的粘性末端相同，它們之間能相互連接，故D正確。本題需要選擇錯(cuò)誤的，故答案為A。3、B【解題分析】

本題較為基礎(chǔ)，考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)?！绢}目詳解】性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)，其是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的，A正確；葡萄糖分解為丙酮酸是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行的，線粒體只能將丙酮酸進(jìn)一步分解，B錯(cuò)誤；膜蛋白的形成需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體及線粒體等多種細(xì)胞器的參與，C正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既可以參與物質(zhì)合成（脂質(zhì)），也可參與物質(zhì)運(yùn)輸（分泌蛋白等），D正確。【題目點(diǎn)撥】分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成多肽，然后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”形式形成囊泡，包裹著要運(yùn)輸?shù)牡鞍踪|(zhì)到達(dá)高爾基體，并實(shí)現(xiàn)膜融合，在此時(shí)，對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)一步修飾加工，然后再形成囊泡，移動(dòng)到細(xì)胞膜，再次實(shí)現(xiàn)膜融合，并將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外。4、A【解題分析】

植物激素中生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素都能促進(jìn)生長(zhǎng)，脫落酸和乙烯抑制植物生長(zhǎng)，其中，赤霉素有促進(jìn)種子萌發(fā)的作用，故在種子低溫貯藏的過(guò)程中赤霉素含量逐漸增加；脫落酸能抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，而低溫貯藏后利于萌發(fā)，故在種子低溫貯藏的過(guò)程中脫落酸逐漸減少；細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂，主要合成部位是根尖或幼嫩部位，而種子貯藏過(guò)程不會(huì)有變化；乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟，種子貯藏過(guò)程中，乙烯變化不大，可見(jiàn)，圖中a表示是赤霉素，b表示脫落酸?！绢}目詳解】根據(jù)題意，種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā)，由圖可知，b激素在儲(chǔ)藏過(guò)程中下降，應(yīng)是脫落酸，因?yàn)槊撀渌嵋种品N子的萌發(fā)，而a激素增加，赤霉素可以促進(jìn)種子的萌發(fā)，故A正確。5、A【解題分析】

細(xì)胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式：1、相鄰細(xì)胞間直接接觸，通過(guò)與細(xì)胞膜結(jié)合的信號(hào)分子影響其他細(xì)胞，即細(xì)胞←→細(xì)胞；如精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合。2、相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)胞相互溝通，通過(guò)攜帶信息的物質(zhì)來(lái)交流信息，即細(xì)胞←通道→細(xì)胞，如高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接，進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。3、通過(guò)體液的作用來(lái)完成的間接交流；如內(nèi)分泌細(xì)胞分泌→激素進(jìn)入體液→體液運(yùn)輸→靶細(xì)胞受體信息→靶細(xì)胞，即激素→靶細(xì)胞?！绢}目詳解】A、核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所，多肽鏈的加工在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上進(jìn)行，核膜不能對(duì)肽鏈進(jìn)行加工，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞膜上附著的ATP水解酶有利于催化ATP水解，為主動(dòng)運(yùn)輸提供能量，故有利于主動(dòng)吸收某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，B正確；C、細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性與膜上的磷脂分子和蛋白質(zhì)均有關(guān)，C正確；D、細(xì)胞膜上存在與信息傳遞有關(guān)的信號(hào)分子和受體，細(xì)胞之間可以通過(guò)相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸，使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，D正確。故選A。6、C【解題分析】生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物，都能把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分，包括光能自養(yǎng)型生物（如綠色植物）和化能自養(yǎng)型生物（如硝化細(xì)菌），A錯(cuò)誤；由于草屬于生產(chǎn)者，所以食草動(dòng)物都為初級(jí)消費(fèi)者；但動(dòng)物不都是消費(fèi)者，如營(yíng)腐生生活的蚯蚓屬于分解者，B錯(cuò)誤；分解者都是腐生生物，如果沒(méi)有分解者，動(dòng)植物的遺體就會(huì)堆積如山，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)不能循環(huán)，所以分解者是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分，C正確；非生物的物質(zhì)和能量是指生態(tài)系統(tǒng)的各種非生物的部分，包括水、空氣和陽(yáng)光等，而細(xì)菌是生物，D錯(cuò)誤。7、A【解題分析】C、H、0、N等化學(xué)元素在細(xì)胞中含量豐富，是構(gòu)成細(xì)胞中主要化合物的基礎(chǔ)，如：生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者是蛋白質(zhì)，其基本組成元素是C、H、O、N四種，脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇，脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，糖類是主要的能源物質(zhì)，糖類和脂肪均由C、H、O三種元素組成，核酸是遺傳信息的攜帶者，核酸和構(gòu)成生物膜基本支架的磷脂雙分子層都是由C、H、O、N、P五種元素組成，糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等有機(jī)化合物，構(gòu)成細(xì)胞生命大廈的基本框架，A正確；丙酮酸的氧化分解，在有氧存在時(shí)發(fā)生在線粒體中，在無(wú)氧時(shí)發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，B錯(cuò)誤；激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了，神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合發(fā)生作用后立即被分解或被相應(yīng)的細(xì)胞回收，酶是生物催化劑，發(fā)揮催化作用后不被滅活，抗體和抗原特異性結(jié)合后可形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化，C錯(cuò)誤；同一種酶可能存在于同一生物個(gè)體內(nèi)分化程度不同的活細(xì)胞中，例如ATP合成酶，D錯(cuò)誤。8、A【解題分析】

閱讀題干可知本題涉及的知識(shí)點(diǎn)是基因的分離定律、生物變異和減數(shù)分裂，明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷?！绢}目詳解】①有一雙親生了四個(gè)孩子，其中只有一個(gè)孩子患有白化病，則雙親可能是正常的雜合子，或一個(gè)是正常雜合子和一個(gè)是白化病，錯(cuò)誤；②在減數(shù)分裂過(guò)程中，間期容易發(fā)生基因突變、減數(shù)第一次分裂易發(fā)生基因重組、減數(shù)第一、二次分裂都能發(fā)生染色體變異，正確；③正常情況下，1個(gè)基因型為AaBb（遵循自由組合定律）的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，如聯(lián)會(huì)時(shí)無(wú)交叉互換，只可形成2種4個(gè)精子，錯(cuò)誤；④基因型為Yy的豌豆，減數(shù)分裂形成的雌雄配子中Y與y的比約為1：1，數(shù)量比不等于1：1，錯(cuò)誤。綜上正確的是②，只有一項(xiàng)正確，故選A。二、非選擇題9、（1）漿細(xì)胞胰島素（2）漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y2直接作用于胰島B細(xì)胞（3）靶細(xì)胞上的胰島素受體（4）自身免疫?、伲?）胰高血糖素拮抗（6）神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)【解題分析】試題分析：（1）抗體是由漿細(xì)胞合成分泌的。胰島B細(xì)胞分泌胰島素。（2）由圖可知，②過(guò)程表示漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y2直接作用于胰島B細(xì)胞，導(dǎo)致胰島素分泌減少，血糖濃度升高。該病可以通過(guò)注射胰島素來(lái)治療。（3）由圖可知，抗體Y3與靶細(xì)胞上的胰島素受體結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高。（4）從免疫學(xué)的角度分析，上述三種糖尿病都是免疫系統(tǒng)將自身的物質(zhì)當(dāng)作外來(lái)異物攻擊引起的，屬于自身免疫病。（5）胰高血糖素與胰島素之間相互拮抗，共同調(diào)節(jié)血糖濃度相對(duì)穩(wěn)定。（6）下丘腦發(fā)出的神經(jīng)直接作用于胰島B細(xì)胞是神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程，胰島B細(xì)胞分泌胰島素來(lái)調(diào)節(jié)血糖的含量屬于體液調(diào)節(jié)，可見(jiàn)血糖平衡調(diào)節(jié)的方式為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)?？键c(diǎn)：本題考查神經(jīng)、體液、免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；分析題圖獲取有效信息的能力。10、基因組文庫(kù)cDNA文庫(kù)解旋酶加熱至90-95℃氫鍵Taq酶熱穩(wěn)定性高，而大腸桿菌DNA聚合酶在高溫下會(huì)失活【解題分析】

基因工程的操作步驟：目的基因的獲取（基因文庫(kù)獲取、PCR、人工合成）；構(gòu)建基因表達(dá)載體（含目的基因、標(biāo)記基因、啟動(dòng)子、終止子、復(fù)制原點(diǎn)）；把目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞（顯微注射法、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、鈣離子處理法）；目的基因的檢測(cè)和鑒定（分子水平—DNA分子雜交法、分子雜交法、抗原抗體雜交法和個(gè)體水平—抗蟲(chóng)、抗病接種實(shí)驗(yàn)等）。【題目詳解】（1）基因文庫(kù)包括基因組文庫(kù)和部分基因文庫(kù)(CDNA文庫(kù))，前者包括一種生物的全部基因，后者只包括一種生物的部分基因。（2）體內(nèi)進(jìn)行DNA復(fù)制時(shí)，需要解旋酶和DNA聚合酶，解旋酶可以打開(kāi)雙鏈之間的氫鍵，DNA聚合酶可以催化磷酸二酯鍵的形成。在體外進(jìn)行PCR擴(kuò)增時(shí)，利用高溫變性即加熱至90-95℃，破壞雙鏈之間的氫鍵，使DNA成為單鏈。解旋酶和高溫處理都破壞了DNA雙鏈中堿基對(duì)之間的氫鍵。（3）由于在PCR過(guò)程中，需要不斷的改變溫度，該過(guò)程中涉及較高溫度處理變性，大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)的DNA聚合酶在高溫處理下會(huì)變性失活，因此PCR過(guò)程中需要用耐高溫的TaqDNA聚合酶催化。【題目點(diǎn)撥】PCR的原理是DNA雙鏈的復(fù)制，故類似于細(xì)胞內(nèi)的DNA復(fù)制過(guò)程，需要模板、原料等條件。由于該過(guò)程中特殊的高溫條件，需要用耐高溫的DNA聚合酶。11、構(gòu)建基因表達(dá)載體共用一套遺傳密碼生長(zhǎng)素細(xì)胞分裂素減數(shù)第二次分裂中期或MII中期能保持正常的二倍體核型（或“遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變”）細(xì)胞核DNA或染色體（DNA）（系統(tǒng)）結(jié)構(gòu)決定功能物質(zhì)循環(huán)再生有性動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植【解題分析】

基因工程的主要步驟包括：目的基因的獲取、基因表達(dá)載體的構(gòu)建（核心步驟）、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、基因的檢測(cè)與鑒定；植物組織培養(yǎng)過(guò)程中為促進(jìn)根或芽的分化，常常會(huì)用到細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織，將它分散成單個(gè)細(xì)胞后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長(zhǎng)和繁殖，其培養(yǎng)過(guò)程具有細(xì)胞抑制和細(xì)胞貼壁的特點(diǎn)；生態(tài)工程的原理包括：物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理。試管嬰兒是分別將卵子和精子取出后，置于培養(yǎng)液內(nèi)使其受精，再將胚胎移植回母體子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒的過(guò)程?！绢}目詳解】（1）基因工程的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體，目的基因若能在受體細(xì)胞中表達(dá)，則說(shuō)明不同生物共用一套密碼子。（2）植物組織培養(yǎng)常用的植物激素有細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素。（3）利用體細(xì)胞核移植技術(shù)培育克隆鼠時(shí)，所用的去核卵母細(xì)胞要培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期；所用供體細(xì)胞一般選擇10代以內(nèi)的細(xì)胞，原因是這樣的細(xì)胞能保持正常的二倍體核型，若選擇10代以上的細(xì)胞，可能某些細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生突變，有的甚至具有類似癌細(xì)胞無(wú)限增殖的特點(diǎn)。（4）若以精子作為目的基因的載體，則目的基因能夠整合到精子的細(xì)胞核DNA（或染色體）上是提高轉(zhuǎn)化率的關(guān)鍵。（5）物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理（生物與環(huán)境協(xié)調(diào)與平衡）、整體性原理（