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文檔簡介
2024吉林省高校大學(xué)《輔導(dǎo)員》招聘模擬試卷學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.下列不是思想政治教育特點(diǎn)的是()。
A.鮮明的階級性B.廣泛的群眾性C.很強(qiáng)的實(shí)踐性D.嚴(yán)密的邏輯性
2.團(tuán)的“推優(yōu)工作”是指()。
A.推選優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對象
B.推選青年中的優(yōu)秀分子,作為領(lǐng)導(dǎo)部門的后備干部
C.推選青年中的優(yōu)秀分子,到黨委工作部門任職
3.如果一個人的人格和他扮演的角色不一致,這屬于()上的問題
A.角色期待B.角色沖突C.角色認(rèn)知D.角色矛盾
4.馬克思主義是科學(xué),從根本上說在于它()。
A.以世界的一般規(guī)律為研究對象B.始終嚴(yán)格地以客觀事實(shí)為根據(jù)C.提供了普遍適用的客觀真理D.形成了完整的理論體系
5.下列哪種學(xué)習(xí)方法可以獲得學(xué)習(xí)材料后的最佳保持?()
A.仔細(xì)而緩慢閱讀B.進(jìn)行過度學(xué)習(xí)C.死記硬背D.學(xué)習(xí)完立即休息
6.認(rèn)知理論認(rèn)為,心理障礙產(chǎn)生的根源在于()。
A.學(xué)習(xí)了不良行為B.幼年期發(fā)生心靈創(chuàng)傷和沖突被壓抑于無意識C.潛能發(fā)展受到阻礙D.錯誤的認(rèn)識觀念
7.在西方國家的高等學(xué)校內(nèi)部,存在兩種主要權(quán)利,即()
A.學(xué)術(shù)權(quán)利與行政權(quán)利B.教師權(quán)利與學(xué)生權(quán)利C.政黨權(quán)利與學(xué)術(shù)權(quán)利D.教授權(quán)利與學(xué)生權(quán)利
8.城市建筑不協(xié)調(diào),有些建筑個體不顧城市整體,個性過于張揚(yáng),不能形成良好的城市形象,有些城市在建設(shè)規(guī)劃中,不尊重自然山水,往往讓人們有山不見山,有水不見水,這兩種城市規(guī)劃給我們的啟示是()。
A.要正確處理主次矛盾的關(guān)系B.要注重量的積累C.要樹立整體觀念,確定最優(yōu)方案D.要做到具體問題具體分析
9.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中最基本、最主要的活動是()
A.按照章程自主管理B.教授學(xué)生和其他受教育者C.組織實(shí)施教育教學(xué)活動D.管理使用本單位的設(shè)施和費(fèi)用
10.品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分,是一種()
A.心理現(xiàn)象B.社會現(xiàn)象C.生理現(xiàn)象D.管理現(xiàn)象
11.有的學(xué)生在上課時講小話、做小動作,這是()
A.注意的轉(zhuǎn)移B.注意的分配C.注意的分散D.注意的起伏
12.美國學(xué)者馬丁·特羅提出,當(dāng)一國高等教育入學(xué)人數(shù)與適齡入學(xué)人口比率高于()時,屬于普及高等教育階段。
A.70%B.65%C.55%D.50%
13.對于相貌美的標(biāo)準(zhǔn),人們通常有大體一致的看法,但是也存在各種差異。而在我們的周圍經(jīng)常流行這樣一句話“情人眼里出西施”,那么這個是說明人們在對相貌的看法中存在()差異
A.文化B.個人C.關(guān)系D.時代
14.人們常說的“眼不見為凈”,是下列哪種防衛(wèi)機(jī)制的表現(xiàn)()
A.轉(zhuǎn)移作用B.幻想作用C.投射作用D.否認(rèn)作用
15.我國在與世界各國和地區(qū)發(fā)展對外經(jīng)濟(jì)關(guān)系、擴(kuò)大對外貿(mào)易、吸收和利用外資、發(fā)展對外技術(shù)交流時,必須堅(jiān)持的一個共同原則是()。
A.四項(xiàng)基本原則B.平等互利原則C.和平共處五項(xiàng)原則D.反對霸權(quán)主義原則
16.高等學(xué)校教師資格是高校教師任職的()
A.學(xué)歷條件B.充分條件C.必要條件D.充要條件
17.理輔導(dǎo)或咨詢工作要以()為主,面向全校學(xué)生,通過個別面詢、團(tuán)體輔導(dǎo)活動、心理行為訓(xùn)練、書信咨詢、電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢等多種形式,有針對性地向大學(xué)生提供經(jīng)常、及時、有效的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)。
A.綜合性輔導(dǎo)或咨詢B.發(fā)展性輔導(dǎo)或咨詢C.推廣性輔導(dǎo)或咨詢D.延伸性輔導(dǎo)或咨詢
18.下列何種感情障礙易伴發(fā)明顯心跳加速、呼吸困難、尿頻等癥狀()
A.情感淡漠B.情緒低落C.焦慮D.情感脆弱
19.不是積極心態(tài)的作用的是()
A.內(nèi)心的平靜B.信心C.成功的意識D.浮躁
20.畢業(yè)生畢業(yè)后()年之內(nèi)可以辦理報到證改派手續(xù)。
A.1B.2C.4D.無限期
21.“君子之教,喻也”說明教師教學(xué)的語言應(yīng)有()
A.邏輯性B.感染性C.科學(xué)性D.關(guān)聯(lián)性
22.最近發(fā)展區(qū)理論的提出者是()
A.阿特金森B.弗洛伊德C.維果茨基D.蘇格拉底
23.在認(rèn)識過程中具有更為重要意義的飛躍是指()
A.從外在形象到內(nèi)在本質(zhì)的飛躍B.從個性認(rèn)識到共性認(rèn)識的飛躍C.從肯定階段到否定階段的飛躍D.從理性認(rèn)識到實(shí)踐的飛躍
24.《三國演義》中的張飛,從管理心理學(xué)角度講,他最符合下列哪種?()
A.膽汁質(zhì)B.粘液質(zhì)C.多血質(zhì)D.抑郁質(zhì)
25.2017年9月27日,由工業(yè)和信息化部和中國貿(mào)促會共同主辦的“2017年中國國際信息通信展覽會”在國家會議中心開幕。本次展覽會的主題是()。
A.“促粘合共生,筑信息強(qiáng)國”
B.“促融合創(chuàng)新,筑網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國”
C.“促融合創(chuàng)新,筑信息強(qiáng)國”
D.“促粘合共生,筑網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國”
26.“有信路路暢通,無信寸步難行”主要體現(xiàn)的哲學(xué)原理是()。
A.世界是普遍聯(lián)系的,事物的聯(lián)系具有多樣性
B.意識具有反作用,正確的意識能促進(jìn)客觀事物的發(fā)展
C.事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一
D.實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識是否具有真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)
27.根據(jù)“泰勒原理”,課程編制過程可以分為四個步驟或階段,即確立目標(biāo),選擇經(jīng)驗(yàn),組織經(jīng)驗(yàn)和()
A.評價結(jié)果B.評價經(jīng)驗(yàn)C.編輯教材D.整合經(jīng)驗(yàn)
28.精神分析學(xué)派的代表人物是()。
A.弗洛伊德B.華生C.羅杰斯D.班杜拉
29.高等教育活動的總方向是()
A.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)B.高等教育目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教學(xué)計(jì)劃
30.全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽一般分為哪三大類()
A.自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、社會科學(xué)類社會調(diào)查報告、科技發(fā)明制作
B.自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作
C.科技創(chuàng)新類學(xué)術(shù)論文、社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文、專項(xiàng)技術(shù)研發(fā)
D.科技創(chuàng)新類學(xué)術(shù)論文、社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文、專項(xiàng)技術(shù)研發(fā)
二、多選題(20題)31.事業(yè)單位按資金來源來分類的類型有()
A.自收自支B.差額撥款C.基金投資D.全額撥款
32.以下關(guān)于心理危機(jī)的說法正確的是()
A.危機(jī)是當(dāng)人們面對重要生活目標(biāo)的阻礙時產(chǎn)生的一種狀態(tài)
B.危機(jī)之所以是危機(jī),是因?yàn)閭€體知道自己無法對某種境遇作出反應(yīng)
C.危機(jī)是一種解體狀態(tài)
D.危機(jī)是生活目標(biāo)阻斷所致,人們用常規(guī)的選擇和行為無法克服這種障礙
33.高等教育國際化的特征是()
A.學(xué)生培養(yǎng)的國際化B.教師及其他研究人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的國際化C.課程及其內(nèi)容的國際化D.辦學(xué)主體的國際化
34.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》對輔導(dǎo)員的工作要求有:()
A.定期開展相關(guān)工作調(diào)查和研究,根據(jù)工作對象和工作條件的變化,及時調(diào)整工作思路和方法。
B.遵循大學(xué)生思想政治教育規(guī)律,堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合,創(chuàng)造性地開展工作,促進(jìn)學(xué)生健康成長成才。
C.主動學(xué)習(xí)和掌握大學(xué)生思想政治教育方面的理論和方法,不斷提高工作技能和水平。
D.運(yùn)用各種新的工作載體,特別是網(wǎng)絡(luò)等,拓展工作途徑,提高工作的針對性和實(shí)效性。
35.校內(nèi)勤工助學(xué)崗位設(shè)置包括哪些方面?()
A.校內(nèi)教學(xué)助理B.科研助理C.行政管理助理D.后勤服務(wù)
36.德育過程是在一系列矛盾中展開的,是一系列矛盾運(yùn)動和變化的過程。這一系列矛盾主要包括()。
A.社會提出的道德要求和高校學(xué)生已有道德水平之間的矛盾
B.社會提出的道德要求和高校發(fā)展實(shí)際之間的矛盾
C.高校學(xué)生自身的道德水平與學(xué)校的道德教育目標(biāo)之間的矛盾
D.高校學(xué)生自身的道德要求與其道德實(shí)踐能力之間的矛盾
37.下列哪些政策是畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可享受的()
A.稅收優(yōu)惠B.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼C.證照辦理工本費(fèi)優(yōu)惠D.小額貸款貼息
38.國家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款主要用于支付學(xué)生在校期間的()?
A.學(xué)費(fèi)B.住宿費(fèi)C.書本費(fèi)D.其它雜費(fèi)
39.若學(xué)生未按時歸還助學(xué)貸款,并且長期拖欠,違約信息多次載人中國人民銀行個人征信系統(tǒng)后,會對違約學(xué)生未來的工作、生活帶來什么不良影響?()
A.影響公務(wù)員錄取、出國
B.直接限制借款學(xué)生及共同借款人獲得房貸、車貸
C.直接限制借款學(xué)生及共同借款人開辦信用卡
D.直接限制借款學(xué)生及共同借款人享受幾乎所有與金融機(jī)構(gòu)有關(guān)的金融產(chǎn)品的申請與使用
40.輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)有:()
A.學(xué)生或者其監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì),或者患有特定疾病,但未告知學(xué)校的
B.了解和掌握高校學(xué)生思想政治狀況,針對學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題,及時進(jìn)行教育和引導(dǎo),化解矛盾沖突,參與處理有關(guān)突發(fā)事件,維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定
C.落實(shí)好對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的有關(guān)工作,組織好高校學(xué)生勤工助學(xué),積極幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)
D.積極開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作,為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù),幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念
E.以班級為基礎(chǔ),以學(xué)生為主體,發(fā)揮學(xué)生班集體在大學(xué)生思想政治教育中的組織力量
41.高等學(xué)校的教師實(shí)行聘任制度。聘任制度的核心內(nèi)涵是()。
A.優(yōu)勝劣汰B.能上能下C.能進(jìn)能出D.分配傾斜
42.關(guān)于社會理想與個人理想的關(guān)系,下列觀點(diǎn)中正確的有()
A.社會理想排斥和遏制個人理想
B.社會理想是個人理想的凝聚和升華
C.社會理想體現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)個人理想的實(shí)踐中
D.社會理想服從于個人理想
43.進(jìn)行黨的基本路線教育,就是要進(jìn)行()
A.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的教育B.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的教育C.愛國主義教育D.堅(jiān)持改革開放教育E.形勢政策教育
44.創(chuàng)造性教學(xué)具有以下()基本特征。
A.問題性B.探究性C.想象性D.趣味性E.個性化
45.大學(xué)生增進(jìn)心理健康的途徑和方法有()
A.學(xué)習(xí)心理衛(wèi)生知識B.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣C.排解疏泄不良情緒D.一切以自我為中心
46.下列關(guān)于心理咨詢主要形式以下說法正確的是。()
A.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關(guān)系。
B.團(tuán)體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題,如戀愛問題、時間管理、人際交往問題。
C.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮,具有保密性,能夠深入徹底解決心理問題。
D.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用。
47.下列哪些學(xué)生不具有派遣資格()
A.出國留學(xué)人員B.香港身份人員C.結(jié)業(yè)畢業(yè)生D.未就業(yè)畢業(yè)生
48.大學(xué)生黨員發(fā)展的“三投票三公示一答辯”中的“三公示”是指()
A.推優(yōu)公示B.積極分子公示C.預(yù)備黨員發(fā)展公示D.轉(zhuǎn)正公示
49.與“海南:??凇边@組詞邏輯關(guān)系相近的有。
A.廣東:廣州B.四川:成都C.湖南:衡山D.河南:河北
50.有關(guān)人的需要、動機(jī)和激勵的問題,在這方面有代表性的理論主要有()
A.美國馬斯洛的“人類需要層次論”
B.美國赫茨伯格的“激勵因素一保健因素理論”
C.美國麥格雷戈的“X理論-Y理論”
D.美國尾內(nèi)的“Z理論”
三、判斷題(15題)51.每一個黨員都必須參加黨的一個基層組織()
A.正確B.錯誤
52.性格是一個人身上不定期、不穩(wěn)定地表現(xiàn)出來的心理特點(diǎn)。()
A.正確B.錯誤
53.人類認(rèn)識活動是無限的,而教學(xué)認(rèn)識過程是有時限的。()
A.正確B.錯誤
54.國家助學(xué)貸款期限最長不超過借款人畢業(yè)后四年(由經(jīng)辦銀行根據(jù)貸款時間相應(yīng)確定貸款期限)。()
A.正確B.錯誤
55.高校輔導(dǎo)員基本文化程度要求為:碩士研究生以上學(xué)歷。()
A.正確B.錯誤
56.政治原則是思想政治教育的根本原則。()
A.正確B.錯誤
57.從活動的調(diào)節(jié)看,動作技能的形成一般表現(xiàn)為動覺控制的減弱和視覺控制的增強(qiáng)。()
A.正確B.錯誤
58.高等學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定,自主開展與境外高等學(xué)校之間的科學(xué)技術(shù)文化交流與合作。()
A.正確B.錯誤
59.違紀(jì)學(xué)生一人同時具有兩個以上的違紀(jì)行為應(yīng)當(dāng)給予紀(jì)律處分的,應(yīng)當(dāng)合并處理。()
A.正確B.錯誤
60.有這樣一列數(shù)字:100816449362516941,如果孤立地記憶,則有18個記憶單位,難度很大,但如果將它們看成10、9、8、7、6、5、4、3、2、1的平方,則有10個有規(guī)律的記憶單位,提高了記憶的成效,這是利用了記憶編碼中的組塊化策略。()
A.正確B.錯誤
61.所有的思想工作都是政治工作。()
A.正確B.錯誤
62.害羞經(jīng)常是由不熟悉的人或情境因素引起的。()
A.正確B.錯誤
63.我們經(jīng)常說的GDP是指國民生產(chǎn)總值。
A.正確B.錯誤
64.大學(xué)生的思想活躍,常對社會熱點(diǎn)問題持有自己的看法,為了鼓勵思想自由、學(xué)術(shù)自由,輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生發(fā)表各種言論。()
A.正確B.錯誤
65.人格的結(jié)構(gòu)包括性格、自我意識、價值觀和自我。()
A.正確B.錯誤
四、簡答題(5題)66.大學(xué)生劉某,曾擔(dān)任主要學(xué)生干部,在大二期間因兄弟義氣,參與一起打架事件,被處以違紀(jì)處分,該生從學(xué)生骨干的身份轉(zhuǎn)變?yōu)檫`紀(jì)學(xué)生,情緒長期低落,請問作為輔導(dǎo)員應(yīng)該怎么處理?
67.輔導(dǎo)員工作基本要求?
68.大一新生王某,入學(xué)以來對輔導(dǎo)員特別依賴,學(xué)習(xí)、生活中的事件,事事都要向老師匯報、請教,甚至銀行卡掛失、選修課報名這樣的事情都要尋求輔導(dǎo)員的幫助,你作為他的輔導(dǎo)員,應(yīng)該如何應(yīng)對?
69.輔導(dǎo)員的角色定位?
70.某學(xué)生服從志愿被招到我校一專業(yè),報到后對所學(xué)專業(yè)不感興趣,強(qiáng)烈要求轉(zhuǎn)專業(yè),因多種原因沒能如愿而思想消沉,經(jīng)常逃課,上網(wǎng),并逐漸封閉自己,不參加班級活動,與同學(xué)關(guān)系疏遠(yuǎn)。作為輔導(dǎo)員的你該如何幫助他?
參考答案
1.D思想政治教育工作,實(shí)質(zhì)就是以人為工作對象,做人的思想轉(zhuǎn)化工作,主要表現(xiàn)出以下幾個特點(diǎn),即鮮明的階級性、廣泛的群眾性、很強(qiáng)的實(shí)踐性。嚴(yán)密的邏輯性不包含在內(nèi)。因此,答案選D。
2.A
3.B
4.B馬克思主義哲學(xué)的科學(xué)性表現(xiàn)為:它以事實(shí)為依據(jù),用唯物辯證法觀察事物.反對把世界和人的認(rèn)識絕對化和凝固化,通過概括自然、社會、思維發(fā)展的成果揭示自然、社會、思維發(fā)展的普遍規(guī)律。選項(xiàng)A、C、D觀點(diǎn)正確,但是與題干連接起來就不是正確的命題了,故排除。
5.B
6.D
7.A高等學(xué)校管理包括學(xué)術(shù)管理和行政管理。
8.C任何事物都有它的整體和局部。整體和局部二者既相互區(qū)別又相互聯(lián)系,整體處于統(tǒng)率的決定地位:局部也制約著整體,甚至在一定條件下關(guān)鍵部分的性能對整體起決定作用。這一原理要求我們既要樹立全局觀念,辦事情從整體著眼,尋求最優(yōu)目標(biāo);又要搞好局部,使整體功能得到最大發(fā)揮。第一種城市規(guī)劃過分重視局部,忽視了整體;第二種城市規(guī)劃過分重視整體,忽視了城市的局部,沒有使整體功能得到最大發(fā)揮。
9.C
10.A品德是道德品質(zhì)的簡稱,是個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向。
11.C
12.D
13.C
14.D
15.B我國發(fā)展對外經(jīng)濟(jì)關(guān)系必須堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生和平等互利的原則。
16.C高校教師資格是高校教師任職條件的基本要求。這意味著高校教師資格是必要條件,而非充分條件。
17.B
18.C
19.D
20.A
21.B教師教育學(xué)生,要注意運(yùn)用比喻的方法,這要求教師的語言要有感染性。
22.C
23.D認(rèn)識過程分為兩個階段,第一階段是從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的飛躍,第二階段是從理性認(rèn)識到實(shí)踐的飛躍。認(rèn)識過程的第二次飛躍比第一次飛躍具有更加重大的意義,是因?yàn)椋海?)只有經(jīng)過第二次飛躍,才能把理論用于指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)對客觀世界的改造;(2)只有經(jīng)過第二次飛躍,使理性認(rèn)識再回到實(shí)踐中去,才能使之得到檢驗(yàn)、豐富和發(fā)展。
24.A膽汁質(zhì)屬于外傾性性格的一種,其特點(diǎn)是“情感發(fā)生迅速、猛烈,動作的發(fā)生也是迅速、強(qiáng)烈、有力?!睂儆谶@種類型的人通常熱情直爽,精力旺盛,脾氣暴躁,感情波動劇烈。代表人物有張飛、李逵。故本題選A。
25.B2017年9月27日,由工業(yè)和信息化部和中國貿(mào)促會共同主辦的“2017年中國國際信息通信展覽會”在國家會議中心開幕。本屆展會以“促融合創(chuàng)新,筑網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國”為主題,展出規(guī)模約4萬平方米,共有10余個國家和地區(qū)的400余家知名企業(yè)參展,全面展示我國信息通信業(yè)在網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、信息消費(fèi)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等方面取得的最新進(jìn)展,以及在支撐雙創(chuàng)、融通發(fā)展方面的熱點(diǎn)、亮點(diǎn)。
26.B“有信路路暢通,無信寸步難行”的意思是說,講信用的人會路路暢通,缺乏信用的人將會寸步難行。正確的意識能促進(jìn)客觀事物的發(fā)展,錯誤的意識將阻礙客觀事物的發(fā)展,這體現(xiàn)了意識能動的反作用。信用作為一種正確的意識,能夠使講信用的人路路暢通。我們要重視意識的作用,重視精神的力量,自覺樹立正確的思想意識,克服錯誤的思想意識。故本題選B。
27.A課程編制過程的四個步驟:(1)確定目標(biāo);(2)選擇經(jīng)驗(yàn);(3)組織經(jīng)驗(yàn);(4)評價結(jié)果。
28.A
29.B高等教育目標(biāo)規(guī)定了在一定社會中,要把教育對象培養(yǎng)成為什么樣的人才這一根本性問題。它是高等教育教學(xué)活動的總方向,也是高等教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
30.B
31.ABD事業(yè)單位按資金來源進(jìn)行分類,可分為全額撥款事業(yè)單位、差額撥款事業(yè)單位和自收自支事業(yè)單位。故本題答案選ABD。
32.ABCD
33.ABC
34.ABCD
35.ABCD
36.ABCD
37.ABCD
38.AB
39.ABCD
40.ABCDE
41.ABC
42.BC個人理想與社會理想的關(guān)系:社會理想以個人理想為基礎(chǔ),個人理想以社會理想為導(dǎo)向。社會理想要通過個人理想的實(shí)現(xiàn)而實(shí)現(xiàn),個人理想只有升華為社會理想,才更深刻,更富有意義。社會共同理想制約個人理想的實(shí)現(xiàn);個人理想促進(jìn)社會共同理想的實(shí)現(xiàn)。
43.ABD
44.ABE
45.ABC
46.ABD
47.ABC
48.ACD
49.AB本題考查的是對應(yīng)關(guān)系。海南對應(yīng)???,??谑呛D鲜〉氖?。廣東對應(yīng)廣州,廣州是廣東省的省會。四川對應(yīng)成都,成都是四川省的省會。
50.AB
51.A
52.B
53.A人類認(rèn)識活動是無限的,而教學(xué)認(rèn)識過程是有時限的。這是教學(xué)過程的特殊性的表現(xiàn)。
54.B
55.B大學(xué)本科及以上。
56.B方向原則是根本原則。
57.B動作技能的形成一般表現(xiàn)為視覺控制作用逐漸減弱,動覺控制作用不斷增強(qiáng)。
58.A
59.B
60.A組塊化是指將輸入的看似分散無關(guān)的信息加工組合成一個記憶“塊”或記憶單位,從而擴(kuò)大記憶容量的一種策略。
61.B不是所有的思想工作都是政治工作,因?yàn)槿藗儺a(chǎn)生思想問題的原因,既有政治方面的因素,也有思想方法、生活習(xí)慣等因素的影響
62.A
63.BGDP是指國內(nèi)生產(chǎn)總值,GNP是國民生產(chǎn)總值。故本題判斷錯誤。
64.B
65.B人格是一個復(fù)雜的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。它包括許多成分,其中主要包括氣質(zhì)、性格、認(rèn)知風(fēng)格、自我調(diào)控等方面。
66.【問題關(guān)鍵點(diǎn)】該學(xué)生曾經(jīng)擔(dān)任學(xué)生干部,說明該生具有一定的能力素質(zhì),如果因?yàn)橐粫r的錯誤一蹶不振,對于人才培養(yǎng)來說是非常可惜的?!窘鉀Q思路與實(shí)施辦法】作為輔導(dǎo)員,應(yīng)該善于因材施教,幫助學(xué)生成才,可以考慮從以下幾方面幫助他。1)對其進(jìn)行嚴(yán)肅的紀(jì)律教育和思想教育,使其認(rèn)識到打架無論從紀(jì)律上還是道德上都是不好的行為,應(yīng)該堅(jiān)決禁止。教育該生加強(qiáng)自律,提高自我管理能力和水平。2)對該生的長處予以肯定,給予該生合理客觀的評價,不因?yàn)橐淮蔚腻e誤妄自菲薄、一蹶不振,應(yīng)該及時認(rèn)識到性格中的弱點(diǎn),主動改善,促進(jìn)自我完善。3)鼓勵該生努力學(xué)習(xí)、發(fā)揮特長,雖然不再擔(dān)任學(xué)生干部,仍然可以以其他方式在集體中發(fā)揮作用,重新建立自信,獲得同學(xué)和老師的認(rèn)可?!窘?jīng)驗(yàn)啟示】對于犯錯的學(xué)生要多給予鼓勵,引導(dǎo)他們要更加積極的面對以后的學(xué)業(yè)與工
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