陜西省小升初語文試卷匯總四一、積累運用。（39分）1．書法展示。把下面的句子規(guī)范、美觀地書寫在橫線上。近水知魚性，近山識鳥音。2．用“\”劃去下面詞語中加點字的錯誤讀音。菱角（línglín）華裔（yīyì）暫時（zànzhàn）鍥而不舍（qìqiè）青稞（huáikē）藤蔓（wànmàn）凹陷（tūāo）奄奄待斃（yǎnyān）3．讀拼音，寫字詞。zhēng發(fā)救yuán花pǔ幼zhìxīshuàiqī息埋zàng元xiāo恐bùróucuo4．查字典填空。“批”字的部首是，共筆；“批”在字典中的解釋有：①批判，批評；②大量或成批（買賣貨物）；③對下級文件表示意見或?qū)ξ恼掠枰耘u（多指寫在原件上）。在“批發(fā)”一詞中，“批”應(yīng)選第種解釋，在“審批”一詞中，“批”應(yīng)選第種解釋。5．先將詞語補充完整，再任選一個詞語造句。司空見知無獨焉知五四萬不：6．判斷下列說法是否正確。（1）“嚴駿、拌倒、遷徙、魔鬼”這組詞語書寫全部正確。（）（2）建筑上雕刻蝙蝠的寓意是“遍地是福，福從天降”。（）（3）“即興發(fā)言”顧名思義就是臨場發(fā)揮，不用過多考慮說話的場合和對象，說話的重點及順序，重要的是敢說就好。（）（4）《匆匆》一文的作者朱自清用散文的筆觸告訴我們時光稍縱即逝，應(yīng)珍惜時間。（）（5）《學弈》一文告訴我們學習必須持之以恒，不能半途而廢。（）二、解答題（共2小題，滿分10分）7．按要求寫句子。（1）因病住院的德國氣象學家魏格納正無聊地看著墻上的地圖。（縮句，縮到最簡）____________________________________________________________________________________________（2）提到臘八粥，誰都是嘴里就立刻生出一種甜甜的膩膩的感覺。（改為反問句）____________________________________________________________________________________________（3）父親只好把一些書籍和文件燒掉。（改為雙重否定句）____________________________________________________________________________________________（4）過節(jié)時的漢唐街到處傳來陣陣優(yōu)美的歌聲和歡快的舞蹈。（修改病句）____________________________________________________________________________________________8．經(jīng)典詩歌默寫。（1），一枝紅杏出墻來。（葉紹翁《游園不值》）（2）千錘萬鑿出深山，。（于謙《石灰吟》）（3）迢迢牽牛星，。纖纖擢素手，。（《迢迢牽牛星》）（4）咬定青山不放松，。千磨萬擊還堅勁，。（鄭燮《竹石》）三、綜合性學習。（6分）9．六年級（1）班開展了以“我們畢業(yè)了”為主題的綜合性學習活動，請你積極參加并完成下面的任務(wù)。（1）同學們讓你擔任本次活動的主持人，請你為活動擬寫一段開場白。（60字左右）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）活動接近尾聲，請你分別寫下對老師、同學的臨別贈言。①我想對老師說：②我想對同學說：四、閱讀理解。（25分）閱讀。湯姆?索亞歷險記（節(jié)選）湯姆把他的刷子怪細巧地來回刷著——往后退兩步看看效果怎樣——又在這兒補一刷，在那兒補一刷——再打量一下效果——貝恩仔細地看著他的一舉一動，越看越感興趣，越看越聚精會神了。后來他就說：“嘿，湯姆，讓我來刷點兒看?！睖废肓艘幌?，正打算答應(yīng)他，可是他又改了主意：“不行——不行——我想這大概是不行的，貝恩。你要知道，波莉阿姨對這道圍墻是很講究的——這是當街的地方呀，你明白吧——要是后面的圍墻，那我倒不在乎，她也不在乎。是呀，她對這道圍墻可是講究得要命，這是一定要刷得很仔細的。我想一千個孩子里面，也許兩千個里面找不出一個來，能夠把它刷得叫波莉阿姨滿意哩?！薄笆茄健娴膯幔颗?，不要緊——讓我試試吧。我只試一點兒——湯姆，我要是你的話，我就會讓你試?！薄柏惗鳎业故窃敢獾?，騙你不是人。可是波莉阿姨——唉，吉姆想干，可她不叫他干；席德也想干，她也不讓席德干。那么你看我多么為難？要是讓你來弄這道圍墻，萬一出了什么毛病，那……”“啊，沒有事的，我也會一樣地小心地刷呀。還是讓我試試吧。嘿——我把蘋果核兒給你?！薄昂冒桑蔷汀?，不行，貝恩，算了吧。我就怕……”“我把這蘋果全給你！”湯姆把刷子讓給貝恩，臉上顯示出不愿意的神氣，心里可是快活得很……每過一會兒就有男孩兒打這兒過，他們都想來開玩笑，但結(jié)果卻是留下來刷墻。湯姆過了一段舒服和安閑的時光——玩伴多得很——圍墻上還刷了三層灰漿！要不是他的灰漿用完了，恐怕全村每個孩子都要讓他弄得破產(chǎn)了。湯姆心里想，這世界原來并不是那么空虛啊。他發(fā)現(xiàn)了人類行為的一大法則——那就是，為了要使一個大人或一個小孩想干某件事情，只需要設(shè)法把那件事情弄得不易到手就行了。假使他是個聰明的大哲學家，像這本書的作者一樣，他就會理解到“工作”就是一個人不得不做的事情，而“玩?！眳s是一個人不一定要做的事情。10．在選文中找出下列詞語的近義詞。①全神貫注﹣②考究﹣11．湯姆本來打算答應(yīng)貝恩讓他刷墻，可是又改變了主意的真正原因是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．湯姆發(fā)現(xiàn)了人類行為的哪一大法則？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．如果你是貝恩，面對湯姆的再三拒絕，你會放棄嗎？為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀。繼父聽母親說，他進門時我只有五個月大。對“父親”的記憶，別說我，就連比我大兩歲的三哥、大五歲的二哥，都說記憶里只有他。他在離我家不遠的鋼廠上班，外鄉(xiāng)人，矮小，黑瘦，長得倒很筋骨。記憶里，他一下班，隨便吃點，就到街口擺攤——修自行車捎帶配鑰匙。我呢，一直在旁邊玩。沒活干時，他就笑瞇瞇地瞅著我，那目光就柔柔軟軟地撒了我一身。有時，他會喊，妮兒，甜一下去。我就歡快地跑向他，從那油膩膩的大手掌里捏起五分錢，買幾顆水果糖。一剝開糖紙，讓他先舔一口，也甜甜。他會用干凈點的手背蹭一下我的小臉蛋，說，爸不吃，妮兒吃。妮兒嘴里甜了，爸就心里甜了。直到去世前，他還在街口擺攤修自行車。他還能修理各種電器，巷子里的人經(jīng)常跑到家里麻煩他。我有時就納悶，問他，我真想不出，你還有啥不會的？他就笑了，說，爸是從小賣蒸饃，啥事都經(jīng)過。他對自己啥都不講究，啥都是湊合。母親常常說起他每月工資一個子不留地交給自己的事，說時總是撩起衣襟抹眼淚。母親說，人家男人都吸煙喝酒，他咋能不眼饞？還不是咱娘五個拖累大，得攢錢。母親也常在我們面前嘮叨，說你們呀，要是對他不好，就是造孽。媽一個婦道人家，咋能養(yǎng)活得了四個娃娃？早都餓成皮包骨頭了！在家里，母親很敬重他。他蹲在哪兒，飯桌就放到哪兒。我會以最快的速度給他的屁股下面塞個小凳子，哥哥們立馬就圍了過去。母親邊給他夾菜邊說，你是當家的，得吃好。他又笑著夾給我們，“叫娃們吃，娃們長身體，要吃好”。熟識的人譏諷他，沒有自己的孩子還那么賣命地干。風言風語咋能傳不進他的耳朵？他只是笑笑，說沒事，手底下的活都做不完，哪有閑工夫生氣？他不是脾氣好，是壓根就沒脾氣，說忍一忍就過去了，都是一家人，計較啥？他是在我出嫁后的第二年走的，前一周還給我說自己身子骨硬朗著哩！那天，他正補著車胎，一頭栽下去，就再也沒有醒來。我難過得無法原諒自己，因為我的記憶里竟然沒有他衰老的過程，只有他不斷勞作的身影！我沒有生父的絲毫記憶，聽母親說，連大我七歲的大哥，在他進門后不久，也再也沒說起過生父。我們記憶里的父親就是他，也只有他。14．選文畫橫線的句子中破折號的作用是（）。A．表示解釋說明 B．表示語音的延長C．表示意思的遞進 D．表示意思的轉(zhuǎn)折15．文章開頭和結(jié)尾都寫到“我們”對父親的記憶“只有他”，有什么作用？____________________________________________________________________________________________16．結(jié)合語境，體會下列句子中加點詞語反映的人物心理。①沒活干時，他就笑瞇瞇地瞅著我，那目光就柔柔軟軟地撒了我一身。____________________________________________________________________________________________②母親常常說起他每月工資一個子不留地交給自己的事，說時總是撩起衣襟抹眼淚。____________________________________________________________________________________________17．“繼父”是一個怎樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。____________________________________________________________________________________________18．文章講述了繼父對“我”的愛，生活中你一定也感受過父母對你的愛，請你舉例說明。____________________________________________________________________________________________五、習作天地。（30分）19．“想象是創(chuàng)造的先導，是思維騰飛的翅膀。”你想過嗎？將來人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車……是什么樣子的？請你選擇最感興趣的一樣東西，大膽展開想象，引領(lǐng)讀者走進一個神奇的科幻世界。要求：題目自擬；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；想象合理、豐富；語句通順、連貫；標點符號使用恰當；不得抄襲、套作；字跡工整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名等相關(guān)信息；字數(shù)不少于450字。

答案解析部分1．【答案】近水知魚性，近山識鳥音。【解析】【分析】用正楷認真抄寫題目中的句子，將字寫工整、正確、舒展、美觀。注意“知、性、識、音”等字的書寫。故答案為：近水知魚性，近山識鳥音?！军c評】本題考查了學生對于所學漢字的書寫能力。寫好漢字是終生學習與發(fā)展的一項必備技能，小學生養(yǎng)成書寫規(guī)范的習慣，對孩子們的成長以及未來都有著重要的作用。2．【答案】lín；yī；zhàn；qì；huái；wàn；tū；yān【解析】【分析】蔓：讀màn時，義同“蔓(wàn)”，用于合成詞“蔓延”“蔓草”等。讀wàn時，指植物成細條狀而不能直立的長莖。故“藤蔓”的“蔓”應(yīng)讀“wàn”，劃去“màn”。凹：讀āo時，表示低于周圍。讀wā時，同“洼”(用于地名)。故“凹陷”的“凹”應(yīng)讀“āo”，劃去“tū”。奄：讀yǎn時，表示氣息微弱。讀yān時，古同“淹”，停留，久留。故“奄奄待斃”的“奄”應(yīng)讀“yǎn”，劃去“yān”。其他字的讀音根據(jù)自己的積累選擇即可。故答案為：lín；yī；zhàn；qì；huái；wàn；tū；yān【點評】本題考查了學生對于平時所學生字讀音的掌握情況。根據(jù)所學漢語拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語劃去不正確的讀音即可。3．【答案】蒸；援；圃；稚；蟋蟀；棲；葬；宵；怖；揉搓【解析】【分析】根據(jù)所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應(yīng)的漢字或根據(jù)提示快速寫出。注意“蒸、圃、蟋、蟀、葬、宵、揉”等字的書寫。故答案為：蒸；援；圃；稚；蟋蟀；棲；葬；宵；怖；揉搓【點評】本題考查的是看拼音寫詞語。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵是：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的生字。4．【答案】扌；7；②；③【解析】【分析】“批”的部首是“扌”，共有7畫。批發(fā)：大宗地出售貨物。與“零售”相對。因此，“批”的意思是大量或成批(買賣貨物)，選②。審批：審查批示(下級呈報上級的書面計劃、報告等)。因此，“批”的意思是對下級文件表示意見或?qū)ξ恼掠枰耘u(多指寫在原件上)，選③。故答案為：扌；7；②；③【點評】本題考查偏旁部首、基本筆畫、多義字。選擇字義，要結(jié)合詞語的意思來思考，平時要注意積累和辨析。5．【答案】見；慣；微；著；有；偶；非；褔；湖；海；得；已；司空見慣；明明這次考試不及格，大家一點兒也不吃驚，因為這樣的事大家早已司空見慣了?！窘馕觥俊痉治觥克究找姂T：指某事物常見，不覺得奇怪。見微知著：指能透過微小的現(xiàn)象看到本質(zhì)，推斷結(jié)論或結(jié)果。無獨有偶：并非只此一個，還有一個可以和它配成一對的。表示兩人或兩事十分相似。焉知非福：比喻一時雖然受到損失，也許反而因此能得到好處，也指壞事在一定條件下可變?yōu)楹檬?。五湖四海：指全國各地，有時也指世界各地；現(xiàn)有時也比喻廣泛的團結(jié)。萬不得已：實在沒有辦法；不得不這樣。選擇一個詞語造句，可以在理解該詞語的意思上再去造句，建議選擇一個自己最熟悉的來。故答案為：司；慣；微；著；有；偶；非；福；湖；海；得；已；司空見慣；明明這次考試不及格，大家一點兒也不吃驚，因為這樣的事大家早已司空見慣了【點評】本題考查了補全詞語和造句。補寫詞語，只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫錯誤，要依據(jù)詞語的意思來寫。6．【答案】①錯誤；②正確；③錯誤；④正確；⑤錯誤（1）錯誤（2）正確（3）錯誤（4）正確（5）錯誤【解析】【分析】①嚴峻：嚴厲；不寬松，故“嚴駿”中“駿”應(yīng)改為“峻”。絆倒：走路或跑步時被物件絆住腳而摔倒。故“拌倒”中“拌”應(yīng)改為“絆”。錯誤。

②在建筑上雕刻“蝙蝠”，有幸福、福氣滿滿、延綿長久以及福從天降等寓意，而且“蝙蝠”的諧音是“遍福”，也寓意著遍地都是幸福。正確。

③，結(jié)合自己的生活與學習經(jīng)驗可知，即興發(fā)言是臨場有感而發(fā)的演講，是對眼前的景、事、物有所感觸，臨時發(fā)生興致而作的演講。即興發(fā)言的時候提前打好腹稿，想清楚先說什么，后說什么，重點說什么。要注意說話的場合和對象。錯誤。

④《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品，文中將空靈而又抽象的時間化為具體的物象，引發(fā)出傷時、惜時的深長感喟。正確。

⑤《學弈》告訴我們做事不能三心二意，要學會專心致志，才能學有所成。錯誤。故答案為：①錯誤；②正確；③錯誤；④正確；⑤錯誤【點評】本題考查了課文的理解及文學常識，培養(yǎng)學生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題。這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背。7．【答案】（1）魏格納看著地圖。（2）提到臘八粥，誰不是嘴里就立刻生出一種甜甜的膩膩的感覺呢？（3）父親不得不把一些書籍和文件燒掉。（4）過節(jié)時的漢唐街到處傳來陣陣優(yōu)美的歌聲?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題考查了縮寫句子。去掉修飾語“因病住院的德國氣象學家”“正無聊地”“墻上的”。

（2）本題考查了改為反問句。把“誰都是”改為“誰不是……呢”，結(jié)尾用問號。

（3）本題考查了改為雙重否定句。把“只好”改為“不得不”。

（4）本題考查了修改病句?！皞鱽怼焙汀皻g快的舞蹈”搭配不當，去掉“和歡快的舞蹈”。故答案為：（1）魏格納看著地圖；（2）提到臘八粥，誰不是嘴里就立刻生出一種甜甜的膩膩的感覺呢？；（3）父親不得不把一些書籍和文件燒掉；（4）過節(jié)時的漢唐街到處傳來陣陣優(yōu)美的歌聲?！军c評】本題考查了句子的變換。句子縮句、修改病句都是?？嫉念愋?，要掌握各種句型變換方法，熟能生巧，反復練習，即可達到效果。8．【答案】（1）春色滿園關(guān)不?。?）烈火焚燒若等閑（3）皎皎河漢女；札札弄機杼（4）立根原在破巖中；任爾東西南北風【解析】【分析】（1）“春色滿園關(guān)不住一枝紅杏出墻來”出自宋代葉紹翁的《游園不值》，意思是這滿園的春色畢竟是關(guān)不住的，你看，那兒有一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。

（2）根據(jù)于謙《石灰吟》和詩句“千錘萬鑿出深山”可知下一句應(yīng)該填的是“烈火焚燒若等閑”。

（3）根據(jù)《迢迢牽牛星》和詩句“迢迢牽牛星”可知下一句應(yīng)該填的是“皎皎河漢女”。根據(jù)《迢迢牽牛星》和詩句“纖纖擢素手”可知下一句應(yīng)該填的是“札札弄機杼”。

（4）根據(jù)鄭燮《竹石》和詩句“咬定青山不放松”可知下一句應(yīng)該填的是“立根原在破巖中”。根據(jù)鄭燮《竹石》和詩句“千磨萬擊還堅勁”可知下一句應(yīng)該填的是“任爾東西南北風”。故答案為：（1）春色滿園關(guān)不??；（2）烈火焚燒若等閑；（3）皎皎河漢女；札札弄機杼；（4）立根原在破巖中；任爾東西南北風【點評】本題考查的是對古詩詞的識記和默寫能力，平時要多積累多寫，能準確背誦并默寫對。9．【答案】（1）綠意染濃了枝頭，收獲裝滿了行囊，悄然而至的盛夏昭示著離別之際的開始，接下來開始我們今天的綜合性學習活動“我們畢業(yè)了”?。?）老師，您就像春蠶，您就像蠟燭，您這份無私的奉獻，我們將永遠銘記在心，謝謝您，老師?。划厴I(yè)并不意味著美好時光的結(jié)束，只是另一種美好的開始。愿你畢業(yè)后的學習與生活更加順利！【解析】【分析】（1）活動開場白首先要自己介紹，然后用一些比較優(yōu)美的詩句引出這次活動的主題“我們畢業(yè)了”，根據(jù)要求作答即可，注意語句生動、通順。

（2）本題考查的是語言表達能力。臨別贈言包含了你對他人未來生活的祝福和感謝，根據(jù)不同的對象，組織語言表達即可，建議使用了一些優(yōu)美的句子。故答案為：（1）綠意染濃了枝頭，收獲裝滿了行囊，悄然而至的盛夏昭示著離別之際的開始，接下來開始我們今天的綜合性學習活動“我們畢業(yè)了”！；（2）老師，您就像春蠶，您就像蠟燭，您這份無私的奉獻，我們將永遠銘記在心，謝謝您，老師！；畢業(yè)并不意味著美好時光的結(jié)束，只是另一種美好的開始。愿你畢業(yè)后的學習與生活更加順利！【點評】本題考查了口語交際。完成此類口語交際是小學語文中常見的題型，對于增強學生組織語言的能力、交際能力，提高學生寫作水平很有幫助。【答案】10．聚精會神；講究11．因為他想讓貝恩認識到刷墻是一件很光榮的事，不是誰想刷就能夠刷得上的，這樣就能勾起貝恩的興趣。12．為了要使一個大人或一個小孩想干某件事情，只需要設(shè)法把那件事情弄得不易到手就行了。13．我不會放棄。因為刷墻的工作非常吸引我，越不讓我做，我就越想試試看?！窘馕觥俊军c評】本題考查的是現(xiàn)代文閱讀。閱讀分析題目是小學語文的常見題型，考查了學生的閱讀分析能力，完成時要認真閱讀短文，了解短文內(nèi)容及所表達的主題后，再結(jié)合后面的問題分析解答。10．本題考查了找近義詞的能力。結(jié)合詞義，從文中找出合適的詞語即可。①全神貫注：全副精神高度集中。近義詞為文中的“聚精會神”。②考究：講求；重視；講究。近義詞為文中的“講究”。

故答案為：聚精會神；講究11．本題考查了對文章內(nèi)容的理解。結(jié)合湯姆與貝恩的對話可知，湯姆本來打算答應(yīng)貝恩讓他刷墻，之所以改變了主意是因為他想讓貝恩認識到刷墻是一件很光榮的事，不是誰想刷就能夠刷得上的，這樣就能勾起貝恩的興趣。

故答案為：因為他想讓貝恩認識到刷墻是一件很光榮的事，不是誰想刷就能夠刷得上的，這樣就能勾起貝恩的興趣。12．本題考查了對文章內(nèi)容的理解。結(jié)合句子“他發(fā)現(xiàn)了人類行為的一大法則——那就是，為了要使一個大人或一個小孩想干某件事情，只需要設(shè)法把那件事情弄得不易到手就行了”可知答案。

故答案為：為了要使一個大人或一個小孩想干某件事情，只需要設(shè)法把那件事情弄得不易到手就行了13．本題考查了知識拓展能力。結(jié)合文章內(nèi)容及自己的生活實際作答，合理即可。

故答案為：我不會放棄。因為刷墻的工作非常吸引我，越不讓我做，我就越想試試【答案】14．A15．結(jié)構(gòu)上，開頭點題，引出下文對繼父的懷念；結(jié)尾呼應(yīng)開頭，點明主旨。內(nèi)容上，強調(diào)繼父在我們心目中的地位，表達對繼父的愛戴、懷念之情。16．①柔柔軟軟”寫出了繼父瞅著“我”時的滿足與幸福的心理。②“抹著眼”寫出了母親感動、感激和內(nèi)疚的心理。|17．從繼父下班后就去擺攤、直到去世前還在擺攤，他會修理各種電器，常幫助別人，可以看出繼父是一個勤勞、能干、熱心的人；從繼父把糖讓給我吃，把母親夾給他的菜夾給我們，為了攢錢養(yǎng)活一家人，從不吸煙喝酒，一年四季穿舊衣服，可以看出繼父是一個關(guān)愛孩子、對家庭有責任心的人；從繼父不僅能忍受鄰里街坊的風言風語以及爺爺奶奶的臉色，還勸母親不要計較，可以看出繼父是一個寬容大量和好脾氣的人。18．那一天下大雨，媽媽去學校接我，也很大，但是她把雨傘都靠近在我這里，自己身上都濕了，還對我說著沒關(guān)系，只要我不淋濕就行了。【解析】【點評】本題考查的是記敘文閱讀。解答該題的關(guān)鍵能準確掌握文章的內(nèi)涵和作者的思想情感，能聯(lián)系相關(guān)的生活實際，用簡潔、流暢的語言闡明觀點。14．本題考查破折號的作用?！熬偷浇挚跀[攤——修自行車捎帶配鑰匙”破折號后是對破折號前面內(nèi)容的解釋說明。

故答案為：A15．本題考查特殊段落的作用。小說中段落的作用分析應(yīng)該主要從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、主旨等幾個方面入手，開頭和結(jié)尾的段落在結(jié)構(gòu)學生應(yīng)該注意開篇點題、引出下文、總結(jié)上文、首尾呼應(yīng)、點明主旨等作用，然后再結(jié)合該段表達的內(nèi)容和體現(xiàn)的主旨作答。

故答案為：結(jié)構(gòu)上，開頭點題，引出下文對繼父的懷念；結(jié)尾呼應(yīng)開頭，點明主旨。內(nèi)容上，強調(diào)繼父在我們心目中的地位，表達對繼父的愛戴、懷念之情。16．本題考查心理活動描寫?！叭崛彳涇洝笔抢^父看我的眼神，里面應(yīng)該滿是幸福、滿足和愛?！澳ㄖ邸笔侵改赣H，從文中母親的語言中，可以看出母親對繼父的愧疚、感激等感情。

故答案為：①柔柔軟軟”寫出了繼父瞅著“我”時的滿足與幸福的心理；②“抹著眼”寫出了母親感動、感激和內(nèi)疚的心理。17．本題考查欣賞作品的形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。從文章中對父親的外貌描寫可以看出，“繼父”是一個身材矮小、黑瘦的鄉(xiāng)下人；從“繼父”下班后還要去擺攤修車配鑰匙，直到去世前，可以看出“繼父”是一個勤勞、能干，對家庭有責任心的人；從敘寫“繼父”會修理各種電器的內(nèi)容看，他又是一個熱心助人的人；從繼父把糖讓給“我”吃，把菜讓給“我們”，生活上從不吸煙喝酒，一年四季穿舊衣服，可以看出繼父是一個疼愛孩子、生活儉樸的人；從繼父笑對鄰里街坊的流言風語