第頁(yè)共頁(yè)幼兒園戶(hù)外游戲《紙棒推瓶》活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。2.提高幼兒的觀察能力和思維邏輯能力。3.促進(jìn)幼兒的身體協(xié)調(diào)和平衡能力的發(fā)展。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.場(chǎng)地準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一個(gè)平坦的戶(hù)外場(chǎng)地，如操場(chǎng)或露天廣場(chǎng)，確?；顒?dòng)區(qū)域的安全性。2.工具準(zhǔn)備：-瓶子：準(zhǔn)備多個(gè)空瓶子，可以是塑料瓶或玻璃瓶，瓶子的大小和形狀可以根據(jù)幼兒的年齡和技能水平來(lái)選擇。-紙棒：準(zhǔn)備足夠多的紙棒，可以使用廢紙或者廢紙板來(lái)制作。-輔助道具：如彩色紙、膠帶等用來(lái)修飾瓶子和紙棒。三、活動(dòng)流程：1.解釋規(guī)則：首先，給幼兒簡(jiǎn)單解釋游戲的規(guī)則：每個(gè)小組由3-5名幼兒組成，每組一只空瓶子和一些紙棒。幼兒需想辦法用紙棒將瓶子推倒。推倒瓶子的小組獲勝。2.組建小組：將幼兒隨機(jī)分為幾個(gè)小組，確保每個(gè)小組的成員人數(shù)基本相同。3.準(zhǔn)備裝備：給每個(gè)小組分發(fā)一只空瓶子和一些紙棒。4.制定策略：鼓勵(lì)每個(gè)小組在推瓶之前先商量一下策略，如如何合理分配紙棒，如何合作等。5.開(kāi)始推瓶：每個(gè)小組站在一起，將瓶子放在地上，并用紙棒輕輕地推動(dòng)瓶子。小組成員根據(jù)需要互相傳遞紙棒，以推動(dòng)瓶子向前。6.評(píng)判勝負(fù)：活動(dòng)結(jié)束后，觀察哪個(gè)小組首先成功將瓶子推倒，即可判定為勝利。四、注意事項(xiàng)：1.安全第一：確保場(chǎng)地的安全性，清理好任何可能導(dǎo)致跌倒的障礙物，如石頭、洼地等。2.幼兒參與：活動(dòng)中鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都積極參與，盡量保證每個(gè)小組的成員都有機(jī)會(huì)使用紙棒。3.觀察引導(dǎo)：老師可以觀察和引導(dǎo)幼兒推瓶的過(guò)程，幫助他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決辦法。4.鼓勵(lì)合作：活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒之間的合作，鼓勵(lì)他們一起制定策略，共同解決問(wèn)題。5.實(shí)施調(diào)整：如果有些幼兒在推瓶過(guò)程中遇到困難，老師可以適度調(diào)整紙棒的數(shù)量，使游戲更加公平。6.注意整體分配：確保每個(gè)小組在紙棒的分配中公平，避免某些小組因?yàn)榉值降募埌魯?shù)量少而處于不利地位，或者紙棒數(shù)量過(guò)多導(dǎo)致游戲過(guò)于簡(jiǎn)單。7.游戲的變種：如果幼兒的技能水平較高，可以考慮在推瓶的過(guò)程中加入一些障礙物，增加游戲的難度。五、活動(dòng)總結(jié)和延伸：1.結(jié)束活動(dòng)后，可以與幼兒一起回顧整個(gè)游戲過(guò)程，讓他們談?wù)勛约旱氖斋@和學(xué)到的東西。2.可以繼續(xù)擴(kuò)展活動(dòng)，讓幼兒自己設(shè)計(jì)和制作紙棒和瓶子，提升他們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。3.如果時(shí)間允許，可以將游戲進(jìn)行多輪，讓每個(gè)小組都有機(jī)會(huì)嘗試，增加活動(dòng)的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)性。總結(jié)：通過(guò)《紙棒推瓶》這個(gè)戶(hù)外游戲活動(dòng)，可以讓幼兒鍛煉動(dòng)手能力、觀察能