【中考鎖分】2021年中考化學一輪復習加分寶達標檢測第8練

分子和原子

一.選擇題（共12小題）

1.為預防“非典"（SARS）病毒，教室噴灑過氧乙酸溶液后，室內(nèi)充滿過氧乙酸氣味，這說明（）

A.分子可再分B.分子在不停地運動

C.分子很小D.分子間有間隔

2.下列關于分子、原子、離子的說法中，錯誤的是（）

A.分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)

B.在化學反應過程中，原子的種類、數(shù)目均不改變

C.水是由氫、氧兩種原子直接構(gòu)成的

D.物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象是分子間隔的大小隨溫度而改變的緣故

3.下列各選項中，解釋與事實不吻合的是（）

選項事實解釋

A春天，遠遠地聞到花的香味分子在不停地運動

B水在通電條件下，可分解為化學反應中分子是可分的

氧氣和氫氣

C鹽酸、稀硫酸都能使紫色石鹽酸、稀硫酸中都含有大量

蕊試液變紅的H+

D加壓條件下，空氣液化后體加壓條件下，分子的體積都

積變小變小

A.AB.BC.CD.D

4.下列物質(zhì)中含有氧分子的是（）

A.過氧化氫B.空氣C.氯酸鉀D.二氧化碳

5.某溶液中大量存在四種離子，其個數(shù)比為Fe3+：SO2：Cl-：1：2：3：4,則X為（）

A.K+B.Ba2+C.Cu2+D.Ag+

6.下列物質(zhì)含有氧分子的是（）

A.02B.H2O2C.H2CO3D.SO2

7.下列關于分子和原子的說法，正確的是（）

A.分子一定是由原子構(gòu)成的

B.原子中一定有質(zhì)子，中子和電子

C.分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量

D.在化學反應中，原子種類一定發(fā)生變化

8.分子和原子的重要區(qū)別是（）

A.分子大，原子小

B.分子可分為原子，而原子不能再分

C.分子可直接構(gòu)成物質(zhì)，而原子不能

D.在化學變化中，分子可分，而原子不可分

9.分子和原子的本質(zhì)區(qū)別在于（）

A.是否能構(gòu)成物質(zhì)

B.化學變化中是否能再分

C.質(zhì)量和體積大小

D.是否保持物質(zhì)的化學性質(zhì)

10.用分子、原子的觀點分析下列生活中的現(xiàn)象，其解釋不合理的是（)

A.水蒸發(fā)為水蒸氣--水分子的體積變大

B.香水、汽油要密封保存--分子是運動的

C.1滴水中約含1.67X1021個水分子--分子很小

D.50mL水與50mL酒精混合后，總體積小于100mL--分子之間有間隔

11.消毒殺菌是防控新冠肺炎的重要措施，用酒精消殺后可聞到氣味。這主要是因為（）

A.分子在不斷運動B.分子間有間隔

C.分子可以再分D.分子很小

12.用分子的知識解釋生活中的現(xiàn)象，不正確的是（）

序號現(xiàn)象原因

A墻內(nèi)開花墻外香分子不斷運動

B熱脹冷縮分子大小隨溫度升高而增大

C各50毫升水和酒精混合體積分子之間有間隔

小于100毫升

D濕衣服在陽光下更容易晾干分子運動速度隨溫度升高而

加快

A.AB.BC.CD.D

二.填空題（共12小題）

13.如圖所示，兩支醫(yī)用注射器，分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住末端注射孔，將栓塞慢慢推入,

容易推壓的是，理由：

14.所有物質(zhì)都是由的、肉眼看不見的構(gòu)成的；構(gòu)成物質(zhì)的微粒總是在不斷地;微

粒之間存在一定的、在固體、液體中，微粒之間的距離比較，氣體物質(zhì)中微粒之間的距

離比較,所以氣體往往比較被壓縮，而固體和液體被壓縮。

15.有下列現(xiàn)象：①相同質(zhì)量的二氧化碳氣體體積比干冰體積大；②一氧化碳可以用作燃料，而二氧化碳

可以用作滅火劑；③漫步在花園里可以聞到花香；@1個氫氣分子質(zhì)量為3.34Xl(/27kg.請把上述現(xiàn)象

的序號填在相應的橫線上.

(1)微粒是不斷運動的.

(2)微粒之間有空隙.

(3)微粒的質(zhì)量很小.

(4)不同種物質(zhì)的微粒性質(zhì)不同.

16.選擇下列物質(zhì)，用序號填空：①二氧化碳②銅③氯化鈉④銳氣

(1)由分子構(gòu)成的物質(zhì)有;

(2)由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)有;

(3)由離子構(gòu)成的物質(zhì)有;

(4)由碳元素和氧元素組成的物質(zhì)是。

17.宏觀辨識與微觀探析是化學學科核心素養(yǎng)之一，將宏微結(jié)合有助于化學的學習。

(1)由圖可知，X、Y分別是、。

(2)在水、汞和氯化鈉三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是，汞是由構(gòu)成的。

(3)從微觀角度看，化學反應的實質(zhì)是。

離子

18.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關系如圖所示，圖中①表示的是.，②表示的是

(2)下列說法正確的是(填字母)

A.過氧化氫是由氫、氧兩種元素組成的

B.過氧化氫是由氫氣和氧氣混合而成的

C.過氧化氫是由兩個氫原子和兩個氫原子構(gòu)成的

D.一個過氧化氫分子是由兩個氫元素和兩個氧元素組成的。

19.填寫具體的微粒名稱：加熱氧化汞粉末時，氧化汞分裂成和,每2個氧結(jié)

合成一個，許多直接構(gòu)成金屬汞，該化學變化中的最小微粒是。

20.在下列粒子①氫原子、②氧原子、③氫分子、④氧分子、⑤水分子中，保持水的化學性質(zhì)的粒子

是;通電分解水的變化過程中的最小粒子是;通電分解水反應后生成新物質(zhì)的粒子

是;當水變成水蒸汽時，粒子沒有發(fā)生變化.

21.科學證明，分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種，分子由結(jié)合而成。原子還可以直接。

和都是由原子直接構(gòu)成的。因此，原子是構(gòu)成物質(zhì)的又一種O

22.試用分子、原子的知識解釋下列兩種變化的本質(zhì)區(qū)別。

(1)水受熱變成水蒸氣：

(2)水電解生成氫氣和氧氣：

23.化學可以從微觀角度認識世界。

(1)物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象，是因為微粒間存在。

(2)空氣中各成分均勻地混合在一起，說明構(gòu)成物質(zhì)的微粒在。

(3)保持水的化學性質(zhì)的微粒是o

(4)過氧化氫與水組成元素相同但化學性質(zhì)不同，這是因為它們o

24.宏觀現(xiàn)象，微觀本質(zhì)。請用粒子觀點，簡單解釋下列現(xiàn)象：

(1)稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學性質(zhì)是因為它們中都:

(2)金剛石很硬，而石墨很軟，這是因為它們中的不同；

(3)乙醇不導電是因為乙醇中。

三.實驗探究題(共12小題)

25.我們生活的世界豐富多彩、變化多端是因為組成世界的物質(zhì)豐富多樣，不斷變化所致。

(1)請解釋下列物質(zhì)多樣性的原因：

①一氧化碳和二氧化碳屬于不同的物質(zhì)：;

②水和冰屬于同種物質(zhì)，但狀態(tài)不同：;

③金和鋼屬于不同的金屬;

④如圖中的物質(zhì)屬于(填“同種”或“不同種”)物質(zhì)，主要是因為O

(2)請從微觀角度解釋下列變化:

①通電分解水：

②石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石屬于（填“物理”或"化學”）變化,該變化的微觀解釋是.

.?f.??,;?.;.*

聲*

金剛石的結(jié)構(gòu)石墨的結(jié)構(gòu)Cg的結(jié)構(gòu)

26.請用粒子的觀點解釋：如圖所示，用兩支醫(yī)用注射器，分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住末端

注射孔，將栓塞慢慢推入，哪支容易推壓？為什么？

操作：（填序號），理由：

27.用分子或原子觀點解釋下列實驗現(xiàn)象：

（1）相同質(zhì)量的蔗糖在熱水中溶解比在同樣多的冷水中快.

（2）要檢查如圖所示裝置的氣密性是否良好，通常是把導管插入水槽的水中，然后用手握住大試管，看

導管口是否有氣泡產(chǎn)生.

28.用分子的性質(zhì)解釋下列現(xiàn)象：（1）汽油、酒精等液體放置在敞口容器中會逐漸減少。

（2）濕衣服在烈日下比在陰涼處干得快。

（3）已充氣的橡皮球受熱體積鼓脹，遇冷體積收縮。

(4)取氣密性良好的兩支大小相同的醫(yī)用注射器，將栓塞向外拉，分別吸入等體積的空氣和水，用手指

頂住針筒末端的小孔，將栓塞慢慢推入(如圖所示)，哪一支針筒內(nèi)的物質(zhì)容易被壓縮？

29.大連“高科技、低排放、人性化”環(huán)保公交車正式運營.其中有一種是液化天然氣(LPG)公交車.用

微粒的觀點解釋下列問題

(1)相同質(zhì)量的液態(tài)天然氣和氣態(tài)天然氣所占的體積不同.

(2)液態(tài)天然氣作燃料發(fā)生了化學變化.

30.下圖表示的是水的兩種變化，請從宏觀和微觀(原子和分子的觀點)兩個角度描述它們的變化過程。

(1)水的沸騰(2)過氧化氫制氧氣

(1)宏觀：；

微觀：。

(2)宏觀：；

微觀：o

31.小明通過下列實驗探究分子的某些性質(zhì)，實驗裝置如圖

［資料］酚酰試液遇到氨水變紅色。

(1)對比描述A、B的實驗現(xiàn)象<

(2)由此可以得到的實驗結(jié)論是

32.為研究分子的性質(zhì)，進行如圖實驗。

廠的品紅)

溶液冷水熱水

實驗2

(1)實驗1中，A燒杯溶液無明顯變化，B燒杯溶液由無色變?yōu)榧t色，該現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)

是o

(2)實驗2中，品紅在(填“冷”或“熱”)水中擴散更快。

33.結(jié)合如圖所示實驗，回答問題:

(2)實驗二中燃燒著的紅磷熄滅，說明氮氣；

(3)實驗三中能說明分子是運動的實驗現(xiàn)象是；

(4)實驗四中二氧化鋅的作用是o

34.某興趣小組做如下實驗探究微粒的運動。請回答實驗中的有關問題:

(1)實驗I(如圖1所示)：燒杯中的現(xiàn)象是；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是。

(2)實驗II：如圖2、圖3所示：圖中無色透明塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同，瓶內(nèi)用細線固定

有用濾紙折疊成的大小和形狀相同的小紙花，小紙花上都均勻噴有酚獻溶液，按照圖4的操作方式分別

用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時注入5滴濃氨水，然后將針孔處密封，再將兩個塑料瓶分別同時

放入等體積的冷水和40℃的熱水中。

酚酎

濃

液

溶

氨

AB.

水

冷水

圖1圖2圖3圖4

觀察到的現(xiàn)象是;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是

35.化學實驗的改進與創(chuàng)新有助于更好地達成實驗目的。

實驗一：探究分子的性質(zhì)實驗二：鐵絲在氧氣中燃燒實驗三：測定空氣中氧氣含量

酚

酎

濃

滿

溶

氮

A中酚配試液變紅色，B中不變色

雙氧水和二氧化鐳

（夾持儀器省略。氣密性良好）

①實驗一:觀察到燒杯A中酚酷試液變紅色，說明分子具有的性質(zhì)是，燒杯B的作用是；

②實驗二：鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式為;雙氧水在二氧化缽催化下制取氧氣的文字表達

式為;該實驗中，鐵絲燃燒能夠持續(xù)較長時間，主要原因是;

③實驗三：觀察到紅磷燃燒，反應結(jié)束后冷卻，注射器內(nèi)的蒸儲水慢慢流入Y形管的下端。紅磷燃燒的

文字表達式為，實驗前注射器內(nèi)至少應注入mL蒸儲水；

④用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量（如圖1）,用傳感器記錄集氣瓶中壓強、溫度隨時間變化的情況，如

圖2中a點是打開止水夾的時刻。有關說法不正確的是（填編號）。

A.反應開始時壓強增大是因為溫度升高

B.a點處的壓強等于大氣壓

C.a點的溫度已經(jīng)接近室溫

D.a點后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶

36.用如圖裝置進行實驗。

已知：氨水顯堿性。

(1)實驗現(xiàn)象是o

(2)該實驗說明分子具有的性質(zhì)是

一蘸有酚酎試

―一液的棉花

日一濃氨水

四.解答題(共14小題)

37.某化學興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運動，數(shù)據(jù)處理軟件可實時繪出氧氣體積分數(shù)隨時間變化

曲線。收集一塑料瓶氧氣進行以下三步實驗：

數(shù)據(jù)處理器

①敞口放置②雙手貼在塑料瓶的外壁上③將塑料瓶的瓶口朝下，三步實驗中測得氧氣的體積分數(shù)隨時間

變化的曲線依次為圖中的MN段、NP段和PQ段。

(1)PQ段能夠說明氧氣的一點物理性質(zhì)是;

(2)MN段和NP段相比較，說明；

(3)隨著實驗的進行，傳感器測出氧氣的體積分數(shù)約為時幾乎不再變化。

38.老師在課堂上做品紅在水中擴散實驗，大家觀察到熱水中的品紅擴散速率更快.因此大家認為品紅擴

散的速率與溫度有關，溫度越高，擴散越快.有同學提出了新的問題，品紅擴散的速率除了與溫度有關

外，還與哪些因素有關？

【提出假設】還可能與品紅顆粒的大小有關，顆粒越小，擴散越快.

【實驗驗證】

［實驗步驟］

［實驗現(xiàn)象］

［結(jié)論］________

【分析推理、獲取結(jié)論】假設（填“成立”或“不成立”）.

39.從微觀視角看，“春雨潤澤桃花開，微風拂面清香來”說明;CH3coOH、HC1等物質(zhì)的水溶液

都能使石蕊溶液變?yōu)榧t色的原因是：他們的溶液中都含有（填微粒名稱），

40.物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成可以幫助我們從本質(zhì)上認識物質(zhì)及其變化?；卮鹣铝袉栴}。

（1）在氧氣、鐵、氯化鈉中，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是；

（2）由氯化鈉的化學式NaCl可知，氯化鈉是由組成的。

41.天然的和絕大部分人工制備的晶體都存在各種缺陷，例如在某種氧化銀NiO晶體中就存在如圖所示的

缺陷：一個Ni2+空缺，另有兩個Ni2+被兩個Ni3+所取代，其結(jié)果晶體仍呈電中性，但此化合物中Ni和O

的比值卻發(fā)生了變化。某氧化銀樣品組成中個數(shù)比Ni：0=97：100,

（1）寫出該氧化鎂樣品的化學式o

（2）試計算晶體中Ni?+與師3+的離子個數(shù)之比。

42.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關系如圖所示，圖中①表示的是，②表示的是。③水是由

構(gòu)成的，④氯化鈉是由______構(gòu)成。

(2)下列說法正確的是o(填字母)

A、過氧化氫是由氫氧兩種元素組成的

B、過氧化氫中含有氧氣分子

C、二氧化碳是由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成

43.分子與原子的本質(zhì)區(qū)別：

44.水是由許多構(gòu)成的，每個水分子是有個原子和個原子構(gòu)成的.氫

氣是由構(gòu)成的，每個氫分子是由個原子構(gòu)成的.氧氣是由

構(gòu)成的,每個氧分子是由個原子構(gòu)成的.這說明不同物質(zhì)的組成微粒.從宏觀上，

物質(zhì)是由組成；從微觀上，物質(zhì)又是由構(gòu)成.

45.利用分子和原子的相關知識回答.

(1)分子與原子的根本區(qū)別是.

(2)將50mL水與50mL究竟混合后，總體積小于100mL,原因是.

(3)涼開水不能養(yǎng)魚的原因是.

46.如圖是探究微粒性質(zhì)的實驗。在試管中裝一半水并滴幾滴紅墨水，然后向試管中緩緩注滿酒精，塞緊

塞子，一段時間后試管內(nèi)液面下降且顏色趨于一致。

(1)用微粒的觀點解釋“液面下降且顏色趨于一致”的原因o

(2)若要使顏色快速混合均勻，可采用的方法是。

(3)酒精和水混合后，二者的化學性質(zhì)均未改變，從微觀角度看是因為。

『第Q.顏色趨

十紅墨水.于-致

47.觀察身邊一些生活現(xiàn)象，試用所學知識解釋。

(1)熄滅燃燒的酒精燈的正確操作是什么？

(2)從冰箱中取出啤酒瓶放在桌子上，過一會兒啤酒瓶外壁會出現(xiàn)“水珠”的原因是什么？

48.用分子的觀點解釋：濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快。

49.為了完成如圖所示實驗，進行如下操作：取兩只小燒杯，分別標注A與B,A中加入酚甑，B中加入

濃氨水，如圖用一個大燒杯罩住燒杯A與B。觀察現(xiàn)象。

(1)過幾分鐘后，觀察到的現(xiàn)象為：:

(2)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：；

(3)你的生活中還有哪些現(xiàn)象與該實驗的現(xiàn)象產(chǎn)生的本質(zhì)相同，請舉一例：。

50.課堂上老師帶領同學們利用如圖實驗探究“分子在不斷運動”，實驗時可觀察到

【中考鎖分】2021年中考化學一輪復習加分寶達標檢測第8練分子和原子

參考答案與試題解析

選擇題（共12小題）

1.答案：B

【解答】解：構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有如下特征：①體積和質(zhì)量都很小②微粒之間存在間隔③微粒是在不斷

運動的。但噴灑過氧乙酸溶液后的教室內(nèi)充滿了過氧乙酸的氣味是利用了分子不斷運動的事實。

故選：Bo

2.答案：C

【解答】解：

A、構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒是：分子、原子和離子，A項正確；

B、在化學變化中，分子可以分成原子，而原子不能再分，B項正確。

C、水是由水分子直接構(gòu)成的，水分子又是由氫原子和氧原子構(gòu)成的。C項錯誤。

D、物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因為物體中的粒子間隔隨溫度的改變而改變。

故選：Co

3.答案：D

【解答】解：A、遠遠就能聞到花的香味，是由于花中含有香味的分子運動到了我們的鼻子之中的緣故，

說明了分子在不停地運動。

B、水通電分解的過程是在通電的條件下水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子重新組合成氫分子，氧

原子重新組合成氧分子。說明了在化學變化中分子是可以再分的。

C、鹽酸、稀硫酸都能夠使紫色蕊變紅，通過比較其溶液中的微粒可知，是由于二者的溶液中具有相同

的氫離子的緣故。

D、構(gòu)成物質(zhì)的微粒之間都存在一定的間隔，且一般情況下氣體微粒之間的間隔比較大，所以在加壓的

條件下很容易被壓縮。但分子本身的體積并沒有變化。說明了在加壓的條件下，分子之間的間隔變小。

故選：D。

4.答案：B

【解答】解：A、過氧化氫含有氧元素，而無氧氣分子，故A不符合題意；

B、空氣中含有氧氣，氧氣中含有氧分子，故B符合題意；

C、氯酸鉀中含有氧元素，而無氧氣分子，故C不符合題意；

D、二氧化碳中含有氧元素，而無氧氣分子，故D不符合題意。

故選：Bo

5.答案：A

【解答】解：某混合溶液中大量存在四種離子，其個數(shù)比為Fe3+：SO2-：Cl-：X=l：2：3：4,溶液不

顯電性，陽離子所帶的正電荷總數(shù)與陰離子所帶的負電荷總數(shù)相等，設鐵離子的個數(shù)為1,則正電荷總

數(shù)為3X1,負電荷總數(shù)為IX3+2X2,則X應帶正電荷，設一個離子所帶的電荷數(shù)為X,則3Xl+4x=l

X3+2X2,x=l；因為銀離子不能與氯離子共存，則X為K+。

故選：A?

6.答案：A

【解答】解：A、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，故選項正確。

B、過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的，不含氧分子，故選項錯誤。

C、H2c03是由碳酸分子構(gòu)成的，不含氧分子，故選項錯誤。

D、S02是由二氧化硫分子構(gòu)成的，不含氧分子，故選項錯誤。

故選：Ao

7.答案：A

【解答】解：A、分子是由原子構(gòu)成，故A正確；

B、氫原子中沒有中子，故B錯；

C、分子和原子不能籠統(tǒng)的比較大小，故C錯；

D、在化學反應中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以在化學反應中，原子種類不變，故D

錯。

故選：A。

8.答案：D

【解答】解：分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，在化學變化中，分子變?yōu)樵?，原子再重新結(jié)合，故它

們的根本區(qū)別是在化學變化中，分子可分，原子不可分。

A、分子與原子的根本區(qū)別是在化學變化中，分子可分，原子不可分；而不是分子大，原子小，且分子

不一定比原子大，故A錯；

B、原子可以分為原子核和核外電子，故B錯；

C、原子也可以直接構(gòu)成物質(zhì)，例如金屬都是由原子直接構(gòu)成的，故C錯；

D、分子與原子的根本區(qū)別是在化學變化中，分子可分，原子不可分；故D正確。

故選：D。

9.答案：B

【解答】A、分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，所以是否能構(gòu)成物質(zhì)不是分子和原子的本質(zhì)區(qū)別，故A

錯；

B、分子和原子的本質(zhì)區(qū)別在于化學變化中是否可分，故B正確；

C、分子和原子不能籠統(tǒng)的比較大小，所以不是分子和原子的本質(zhì)區(qū)別，故C錯；

D、由分子構(gòu)成的物質(zhì)分子保持物質(zhì)的化學性質(zhì)，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，原子也能保持物質(zhì)的化學性

質(zhì)，所以是否保持物質(zhì)的化學性質(zhì)，不是分子和原子的本質(zhì)區(qū)別，故D錯。

故選：Bo

10.答案：A

【解答】解：A、水蒸發(fā)為水蒸氣，水分子的體積不變，分子之間有間隔和運動速度發(fā)生了變化；故A

解釋錯誤。

B、香水、汽油要密封保存，是因為分子不斷運動，故B解釋正確；

C、1滴水的體積已經(jīng)很小了，而含有的水分子的數(shù)目又很多，說明了分子很小，故C解釋正確；

D、50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL,是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分

子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故D解釋正確；

故選：Ao

11.答案：A

【解答】解：用酒精消殺后可聞到刺激性氣味，是因為酒精分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使人

聞到氣味。

故選：Ao

12.答案：B

【解答】解：A、“墻內(nèi)開花墻外香”，說明分子在不停地運動，花香分子運動到空氣中，被人們嗅到，

故此項說法正確；

B、熱脹冷縮是由于分子之間有間隔，隨著溫度的升高，分之間的間隔變大，而不是分子的大小隨溫度

改變，故此項說法錯誤；

C、50mL酒精和50mL水混合體積小于100mL,說明分子之間有間隔，酒精分子和水分子進入彼此的間

隔中去了，解釋正確；

D、濕衣服在陽光下容易晾干，說明分子的運動隨溫度升高而加快，解釋正確；

故選：Bo

填空題(共12小題)

13.答案：見試題解答內(nèi)容

【解答】解：

構(gòu)成物質(zhì)的微粒之間存在一定的空隙，且物質(zhì)的不同狀態(tài)下微粒之間的間隙不同，一般情況下氣態(tài)物質(zhì)

的微粒之間的空隙比較大，而液態(tài)和固態(tài)物質(zhì)的微粒之間的空隙則較小.所以氣態(tài)物質(zhì)較易被壓縮而液

態(tài)和固態(tài)物質(zhì)較難被壓縮.

故答案為：B,因為水中微粒間的空隙比較小，空氣中微粒間的空隙比較大，所以空氣比較容易被壓縮.

14.答案：見試題解答內(nèi)容

【解答】解：所有物質(zhì)都是由極其微小的、肉眼看不見的微粒構(gòu)成的；構(gòu)成物質(zhì)的微?？偸窃诓粩嗟剡\

動；微粒之間存在一定的間隔、在固體、液體中，微粒之間的距離比較小，氣體物質(zhì)中，微粒之間的距

離比較大，所以氣體往往比較容易被壓縮，而固體和液體不易被壓縮。

故答案為：極其微?。晃⒘?；間隔；?。淮?；容易；不易。

15.答案：見試題解答內(nèi)容

【解答】解：

(1)能說明微粒是不斷運動的是漫步在花園里可以聞到花香.

(2)能說明微粒之間有空隙相同質(zhì)量的二氧化碳氣體體積比干冰體積大.

(3)能說明微粒的質(zhì)量很小1個氫氣分子質(zhì)量為3.34X10-27kg.

(4)能說明不同種物質(zhì)的微粒性質(zhì)不同一氧化碳可以用作燃料，而二氧化碳可以用作滅火劑.

故答案為：

(1)③；(2)①；(3)④；(4)②.

16.答案：(1)①；

（2）②④;

(3)③；

(4)①。

【解答】解：從微觀角度看，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的；銅是一種金屬，是由銅原子構(gòu)成的，

窟氣是一種稀有氣體，是由強原子構(gòu)成的；氯化鈉是由鈉離子與氯離子構(gòu)成的；從宏觀角度看，二氧化

碳是由碳元素與氧元素組成的。

故答案為：(1)①；(2)②④；(3)③；(4)①。

17.答案：(1)原子；兀素；

(2)氯化鈉：汞原子；

(3)分子分成原子、原子重新組合成新物質(zhì)的分子。

【解答】解：(1)根據(jù)圖示可知分子是由原子構(gòu)成，物質(zhì)是由元素組成的，所以由圖可知，X、Y分別

是原子、元素；故填：原子；元素；

(2)水是由水分子構(gòu)成的，汞屬于金屬，是由汞原子構(gòu)成的，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成；故填:

氯化鈉；汞原子；

(3)從微觀角度看，化學反應的實質(zhì)就是分子分成原子、原子重新組合成新物質(zhì)的分子的過程，故填:

分子分成原子、原子重新組合成新物質(zhì)的分子。

18.答案：見試題解答內(nèi)容

【解答】解：

(1)汞屬于金屬，是由原子構(gòu)成的，水是由水分子構(gòu)成；

(2)A、過氧化氫是由氫、氧兩種元素組成的，故A正確；

B、過氧化氫屬于純凈物，是由氫、氧兩種元素組成的，故B錯誤；

C、過氧化氫是由氫、氯兩種元素組成的，一個過氧化氫分子是由兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成的，故C

錯誤;

D、一個過氧化氫分子是由兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成的，故D錯誤；

答案：（1）原子；分子（2）A

19.答案：分子；汞原子；氧原子；原子；氧分子；汞原子；汞原子和氧原子。

【解答】解：氧化汞是由氧化汞分子構(gòu)成的，加熱氧化汞粉末時，氧化汞分子分裂成汞原子和氧原子，

每2個氧原子結(jié)合成一個氧分子，許多汞原子直接構(gòu)成金屬汞，該化學變化中原子不能分成更小的微粒

了，該化學變化中的最小微粒是汞原子和氧原子。

故答案為：

分子；汞原子；氧原子；原子；氧分子；汞原子；汞原子和氧原子。

20.答案：見試題解答內(nèi)容

【解答】解：分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒，所以保持水的化學性質(zhì)的粒子是水分子，原子是化

學變化中的最小微粒，所以通電分解水的變化過程中的最小粒子是氫原子和氧原子，由于電解水生成氫

氣和氧氣，氫氣是由氫分子構(gòu)成，氧氣是由氧分子構(gòu)成，所以通電分解水反應后生成新物質(zhì)的粒子是氫

分子和氧分子；當水變成水蒸氣時發(fā)生的是物理變化，水分子沒發(fā)生變化.

故答案為：⑤；①、②；③、④；⑤.

21.答案：見試題解答內(nèi)容

【解答】解：分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，分子由原子結(jié)合而成。原子還可以直接構(gòu)成物質(zhì)。金屬和稀

有氣體都是由原子直接構(gòu)成的。因此，原子是構(gòu)成物質(zhì)的又一種粒子。

答案為：粒子；原子；構(gòu)成物質(zhì)；金屬；稀有氣體；粒子。

22.答案：見試題解答內(nèi)容

【解答】解：（1）水受熱變成水蒸氣，是因為溫度升高，水分子間的間隔增大。

（2）水電解生成氫氣和氧氣，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組

合形成氫分子、氧分子，分子本身發(fā)生了改變，屬于化學變化。

故答案為:

(1)溫度升高，水分子間的間隔增大，分子本身沒有發(fā)生改變，屬于物理變化；

(2)水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，分子本

身發(fā)生了改變，屬于化學變化。

23.答案：(1)間隔;

(2)不斷的運動；

(3)水分子；

(4)分子的構(gòu)成不同。

【解答】解：(1)物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象，是因為微粒間存在間隔，微粒間的間隔隨溫度的變化而改變。

(2)空氣中各成分均勻地混合在一起，說明構(gòu)成物質(zhì)的微粒在不斷的運動。

(3)水是由水分子構(gòu)成的，保持水的化學性質(zhì)的微粒是水分子。

(4)過氧化氫與水組成元素相同但化學性質(zhì)不同，是因為它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子化學性質(zhì)

不同。

故答案為：

(1)間隔；

(2)不斷的運動；

(3)水分子；

(4)分子的構(gòu)成不同。

24.答案：(1)氫離子；

(2)碳原子的排列方式；

(3)不存在自由移動的帶電粒子。

【解答】解：(1)稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學性質(zhì)，是因為它們的溶液中都存在氫離子。故填：氫

離子；

（2）金剛石與石墨都是由碳原子構(gòu)成的固態(tài)非金屬單質(zhì)，但是它們中，碳原子的排列方式不同，所以

二者物理性質(zhì)差異很大；故填：碳原子的排列方式；

（3）溶液導電的原因是溶液中存在著大量的能夠自由移動的陰陽離子，而乙醇不導電是因為乙醇中不存

在自由移動的帶電粒子；故填：不存在自由移動的帶電粒子。

三.實驗探究題（共12小題）

25.答案：見試題解答內(nèi)容

【解答】解：（1）①一氧化碳和二氧化碳屬于不同的物質(zhì)是因為分子構(gòu)成不同，故填：分子構(gòu)成不同；

②水和冰屬于同種物質(zhì)，但狀態(tài)不同是因為分子構(gòu)成相同，但分子間隔不同，故填：分子構(gòu)成相同，但

分子間隔不同；

③金和鋼屬于不同的金屬是因為兩者由不同微粒構(gòu)成，故填：兩者由不同微粒構(gòu)成；

④金剛石、石墨、C60屬于不同種物質(zhì)，主要是因為碳原子的排列方式不同，故填：碳原子的排列方式

不同；

（2）①水通直流電分解，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合

形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，故填：水分子分裂成了氫原子和

氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫

氣、氧氣；

②石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛

石是因為碳原子的排列方式發(fā)生了改變，故填：化學；碳原子的排列方式發(fā)生了改變。

26.答案：見試題解答內(nèi)容

【解答】解：B更容易推壓；因為氣體分子間的間隔大于液體分子之間的間隔.

故答案為：B；氣體分子間的間隔大于液體.

27.答案：見試題解答內(nèi)容

【解答】解：（1）相同質(zhì)量的蔗糖在熱水中溶解比在同樣多的冷水中快，是因為溫度升高，分子的運動

速率加快.

（2）要檢查如圖所示裝置的氣密性是否良好，通常是把導管插入水槽的水中，然后用手握住大試管，看

導管口是否有氣泡產(chǎn)生，是因為溫度升高，分子間的間隔增大.

故答案為：（1）溫度升高，分子的運動速率加快；（2）溫度升高，分子間的間隔增大.

28.答案：見試題解答內(nèi)容

【解答】解：（1）分子是不斷運動的，所以汽油、酒精等液體放置在敞口容器中會逐漸減少：故答案為：

分子是不斷運動的；

（2）洗完的濕衣服會晾干，且晾在陽光下比晾在陰涼處的快，是因為陽光下溫度高，水分子的運動速率

加快；故答案為：溫度越高，分子運動速率越快；

（3）分子間隔隨著溫度的升高而增大，隨著溫度的降低而減小，所以已充氣的橡皮球受熱體積鼓脹，遇

冷體積收縮；故答案為：分子間隔隨著溫度的升高而增大，隨著溫度的降低而減小；

（4）吸入空氣的一支針筒內(nèi)的物質(zhì)容易被壓縮。分子之間有間隔，氣體物質(zhì)分子之間的間隔比液體物質(zhì)

分子之間的間隔大得多，因而氣體容易被壓縮；故答案為：針筒內(nèi)的空氣容易被壓縮。

29.答案：見試題解答內(nèi)容

【解答】解：（1）相同質(zhì)量的液態(tài)天然氣和氣態(tài)天然氣所占的體積不同，是因為氣態(tài)天然氣分子間的間

隔大于液態(tài)天然氣分子間的間隔，故它們所占體積不同.

（2）液態(tài)天然氣作燃料發(fā)生了化學變化，液態(tài)天然氣的主要成分甲烷，甲烷是由甲烷分子構(gòu)成的，甲烷

分子和空氣中氧分子分裂成了碳原子、氫原子和氧原子，然后氫碳原子、原子、氧原子分別重新組合形

成二氧化碳分子、水分子，大量的二氧化碳分子、水分子分別聚集成二氧化碳、水.

故答案為：（1）氣態(tài)天然氣分子間的間隔大于液態(tài)天然氣分子間的間隔；

（2）甲烷分子和空氣中氧分子分裂成了碳原子、氫原子和氧原子，然后氫碳原子、原子、氧原子分別重

新組合形成二氧化碳分子、水分子.

30.答案：見試題解答內(nèi)容

【解答】解：（1）該實驗為對水加熱至沸騰，并用冷的玻璃片使水蒸氣遇冷凝聚成水；過程中只有物質(zhì)

狀態(tài)的變化：水變成水蒸氣，水蒸氣再變成水；變化前后物質(zhì)不變，構(gòu)成物質(zhì)的分子不變，屬于沒有新

物質(zhì)生成的物理變化；

故答案為：水沸騰是物理變化，由液態(tài)水變成水蒸氣；

水分子受熱后，分子運動速度加快，分子間的間隔變大，水分子不變；

（2）過氧化氫在二氧化鎰作催化劑的條件下生成水和氧氣；變化過程中，過氧化氫分解成了水和氧氣兩

種物質(zhì)，過氧化氫分子在二氧化缽作催化劑條件下分解成氫原子和氧原子，每兩個氫原子與一個氧原子

又結(jié)合成一個水分子，每兩個氧原子結(jié)合成一個氧分子，很多水分子聚集成水，很多氧分子聚集成氧氣；

故答案為：過氧化氫在二氧化錦作催化劑的條件下生成水和氧氣；過氧化氫分子在二氧化鎰作催化劑條

件下分解成氫原子和氧原子，每兩個氫原子與一個氧原子又結(jié)合成一個水分子，每兩個氧原子結(jié)合成一

個氧分子，很多水分子聚集成水，很多氧分子聚集成氧氣。

31.答案：見試題解答內(nèi)容

【解答】解：（1）氨水顯堿性，能使酚酷試液變紅，氨分子是不斷運動的，溫度越高，運動的越快，熱

水那一端的氨分子運動的快，先進入酚醐試液中，所以看到的現(xiàn)象是：A、B中酚酣溶液均變成紅色，

且B中先變紅；

（2）由上述實驗現(xiàn)象得到的實驗結(jié)論是：分子在不斷運動，且溫度越高運動越快；

故答案為：（1）A、B中溶液均變成紅色，且B中先變紅；（2）分子在不斷運動，且溫度越高分子運動

越快。

32.答案：（1）分子是在不斷的運動的；

（2）熱。

【解答】解：（1）一段時間后，B燒杯中的酚微溶液變紅色，而兩者沒有直接接觸，說明氨分子運動到

了酚酥溶液中，說明分子是在不斷的運動的；

（2）實驗2中，觀察到品紅在熱水中擴散更快，是因為熱水中溫度高，品紅分子的運動速率加快。

故答案為：（1）分子是在不斷的運動的；（2）熱。

33.答案：見試題解答內(nèi)容

【解答】解：（1）實驗一中放置在蠟燭上方的干冷燒杯，燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，此實驗是驗證燃燒產(chǎn)物

中有水（或蠟燭的組成中含有氫元素）；故填：驗證燃燒產(chǎn)物中有水（或蠟燭的組成中含有氫元素）；

（2）紅磷在空氣里燃燒消耗了氧氣，剩余的氣體主要氮氣。由紅磷的熄滅，說明了氮氣不燃燒、不支持

燃燒；故填：不燃燒、不支持燃燒；

（3）濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)性氨氣遇到的酚酷試液變紅。此實驗說明分子在不斷運動。故填：酚儆溶

液變紅；

（4）由實驗對比可知，此反應中二氧化鋅加快了過氧化氫分解的速率；故填：加快過氧化氫溶液的分解。

34.答案：見試題解答內(nèi)容

【解答】解：（1）由于氨分子在不斷運動，運動到酚釀溶液中，形成氨水，氨水能使酚配試液變紅色，

所以燒杯中的現(xiàn)象是B中液體變紅；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是分子在不斷運動；

（2）因為分子是在不斷運動的，且分子運動的速率與溫度有關，溫度越高，分子運動速率越快，所以觀

察到的現(xiàn)象是小紙花由下而上依次變紅色，并且圖3比圖2變色更快；觀察到的現(xiàn)象是：兩個塑料瓶中

紙花由下而上依次變紅，且熱水中的紙花先變紅；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是溫度越高，分子運動越快。

故答案為：（1）B中液體變紅；分子在做無規(guī)則運動；

（2）圖3中紙花比圖2中紙花先變紅；溫度越高，分子運動越快。

35.答案：見試題解答內(nèi)容

【解答】解：①觀察到燒杯A中酚猷試液變紅色，說明分子是在不斷運動的；燒杯B的作用是對比；

②鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，文字表達式為：鐵+氧氣朝四氧化三鐵，在二氧化毓的

催化作用下，過氧化氫分解為水和氧氣，文字表達式為：過氧化氫三氧K通水+氧氣,該實驗中，鐵絲燃

燒能夠持續(xù)較長時間，主要原因是：雙氧水的分解能持續(xù)提供氧氣；

③紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷，文字表達式為：紅磷+氧氣型五氧化二磷；反應結(jié)束

后冷卻，進入Y型管的水的體積即為消耗的氧氣的體積，Y型管的體積為30mL,由于氧氣約占空氣體

積的五分之一，所以實驗前注射器內(nèi)至少應注入蒸鐳水的體積為：30mLxl=6mL；

5

④A、反應開始時，紅磷燃燒放熱，溫度升高，氣體膨脹，壓強增大，故A正確；

B、由圖中信息可知，a點處的壓強小于大氣壓，故B錯誤；

C、為了使實驗結(jié)果更準確，應該冷卻至室溫再打開止水夾，因此a是打開止水夾的時刻，故C正確；

D、打開止水夾后，水進入集氣瓶，隨著水的進入，壓強增大，因此a點后氣壓增大是由于水倒吸入集

氣瓶，故D正確。

故選：Bo

故答案為：①分子是不斷運動的；對比；

②鐵+氧氣史超四氧化三鐵；過氧化氫二氧化礦水+氧氣;雙氧水的分解能持續(xù)提供氧氣；

③紅磷+氧氣豆超五氧化二磷；6；

④B。

36.答案：見試題解答內(nèi)容

【解答】解：濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氨氣，氨氣分子不斷運動到滴有酚髓溶液的棉花上，氨氣溶于

水形成氨水顯堿性，使酚酣溶液變紅。

故答案為：（1）酚敷溶液變?yōu)榧t色；

（2）分子在不斷運動.

四.解答題（共14小題）

37.答案：見試題解答內(nèi)容

【解答】解：（1）PQ段變化是因為氧氣密度比空氣大，氧分子更快更多地從瓶口向下逸出，故填：氧氣

的密度大于空氣；

（2）能夠說明氧分子不斷運動的曲線是MN段，這是因為敞口放置，氧氣體積分數(shù)不斷減小，是因為氧

分子是不斷運動的，部分氧分子運動到瓶外；NP段雙手貼在塑料瓶外壁上，瓶內(nèi)溫度升高，分子之間間

隔變大，會導致部分氣體膨脹逸出，所以MN段和NP段相比較，說明：溫度越高，分子運動越快，故

填：溫度越高，分子運動越快；

(3)隨著實驗的進行，傳感器測出氧氣的體積分數(shù)約為21%時幾乎不再變化,因為氧分子擴散趨向平衡；

故填：21%,,

38.答案：見試題解答內(nèi)容

【解答】解：創(chuàng)設相同的環(huán)境改變其中某一方面的條件，觀察記錄溶解量.

故答案為：

［實驗步驟］用兩個大小相同的燒杯分別取等質(zhì)量的冷水，各加入質(zhì)量相同但顆粒大小不同的品紅.

［實驗現(xiàn)象］顆粒小的品紅擴散更快

［結(jié)論］顆粒越小，擴散越快

［分析推理、獲取結(jié)論］成立

39.答案：見試題解答內(nèi)容

【解答】解：“春雨潤澤桃花開，微風拂面清香來”說明分子在不斷的運動；C