精品文檔2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)5/12員工個(gè)人先進(jìn)事跡材料三篇員工個(gè)人先進(jìn)事跡材料三篇

（篇一）

沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，他卻以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，感動(dòng)著干部和職工，成為大家心目中的榜樣，自動(dòng)向他看齊；沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，他卻以盡職盡責(zé)、廉潔奉公、勇于奉獻(xiàn)，蠃得了廣泛的贊譽(yù)，為我縣推進(jìn)防汛抗旱工作和實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益的“雙贏”做出了突出的貢獻(xiàn)。他，就是阿壩州防汛辦公室副主任，。

“成功的花，只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?**年、2006年、2007年……到如今已是**個(gè)年頭，他這一路走來(lái)，我們看到的是他華麗的光環(huán)，但他為此所付出的辛勞是我們無(wú)法想象的，所有與他接觸過(guò)的人，無(wú)不搖頭嘆氣，因?yàn)樗耐度?，甚至于忘記了身份，忘記了自己?/p>

一、“共產(chǎn)黨員就要‘三干一吃虧’”

**年**月**日，接過(guò)任命書(shū)時(shí)，與激動(dòng)相伴的是一份沉甸甸的責(zé)任。他立志要繼續(xù)堅(jiān)持自己工作實(shí)踐中鑄就的“三干一吃虧”——肯干、能干、帶領(lǐng)干部群眾干，個(gè)人勇于吃虧的作法，認(rèn)真履行人民公仆的神圣職責(zé)。

從一個(gè)**（最開(kāi)始的職位）到阿壩州防汛辦公室副主任，獲得了****年***稱(chēng)號(hào)；****年****稱(chēng)號(hào)等。**個(gè)春秋中，他無(wú)論身居何位，從事何種工作，再苦再臟再累再困難，始終積極肯干。肯干不是蠻干，而要能干，能克服困難把事辦好、辦實(shí)，辦到人民群眾的心坎上。他一是密切聯(lián)系群眾，吸取“能量”。全局上下所有干部，他幾乎全認(rèn)識(shí)，能叫出不少普通工人姓名。二是正確果斷決策，選準(zhǔn)用“能”點(diǎn)。他能抓住機(jī)遇發(fā)展自己，不優(yōu)柔寡斷，貽誤良機(jī)。三是釋放“能量”，開(kāi)拓進(jìn)取。工作期間，他及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)汛情、災(zāi)情，讓領(lǐng)導(dǎo)盡量能全面、準(zhǔn)確地了解和掌握最新情況，為防汛搶險(xiǎn)作出科學(xué)的、正確的決策，促進(jìn)防汛抗旱工作走出了一片新天地。

二、“喊破嗓子不如做出樣子”

經(jīng)常深入基層，與職工同甘共苦，帶領(lǐng)干部群眾干。在汶川8級(jí)大地震后，岷江河上的水電站也遭到了嚴(yán)重?fù)p壞，由于水電站大壩出現(xiàn)險(xiǎn)情，曾一度造成沿河群眾恐慌，各項(xiàng)問(wèn)題隨之而來(lái)，千頭萬(wàn)緒，為了確保防汛工作的順利開(kāi)展，結(jié)合平時(shí)掌握的信息和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，判定電站大壩潰壩的可能性較小，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了依據(jù)和參考。并天天親臨現(xiàn)場(chǎng)，坐鎮(zhèn)指揮，親手操作，奮戰(zhàn)在工作第一線(xiàn)。在他的帶動(dòng)下，大家齊心協(xié)力，超負(fù)荷地“運(yùn)轉(zhuǎn)”，高效率地工作，終于順利完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)的任務(wù)。

三、“何需多言，用事實(shí)說(shuō)話(huà)”

阿壩州防汛辦公室副主任這個(gè)位置看似容易，實(shí)則關(guān)心和指導(dǎo)下，不僅僅在很短的時(shí)刻內(nèi)熟悉了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境，而且還熟知了各個(gè)系統(tǒng)的電氣圖紙，并加以運(yùn)用。還對(duì)多個(gè)生產(chǎn)故障問(wèn)題發(fā)表了具有自我真知灼見(jiàn)的看法。

例如針對(duì)皮帶機(jī)跑偏嚴(yán)重，生產(chǎn)崗位人員不能及時(shí)拆卸、回裝跑偏裝置的問(wèn)題，他和師傅同事們深入分析研究共同提出了皮帶機(jī)跑偏裝置的優(yōu)化。即將原固定式的跑偏裝置改為活絡(luò)式插銷(xiāo)裝置，并用心參與到這項(xiàng)工作當(dāng)中。該方案的實(shí)施，不僅僅在跑偏嚴(yán)重時(shí)，節(jié)省了現(xiàn)場(chǎng)崗位人員拆除螺栓的時(shí)刻，一拔即可將跑偏故障消除，減少了跑偏故障對(duì)生產(chǎn)效率的影響，而且跑偏裝置位置固定，不會(huì)發(fā)生移位。在確保生產(chǎn)崗位人員安全的同時(shí)，還方便了回裝。

其次，他還熟知各項(xiàng)點(diǎn)檢日常業(yè)務(wù)，做到異常信息的及時(shí)消缺和各類(lèi)軟件臺(tái)賬的匯總、處理和備案。在檢修過(guò)程中力求全程跟蹤，嚴(yán)把檢修質(zhì)量關(guān)，避免了二次檢修狀況的發(fā)生，在節(jié)省了人力和預(yù)算的同時(shí)，還減少了材料備件的消耗，提高了檢修效率，有力的保障和服務(wù)了生產(chǎn)。

二．具有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)觀(guān)念和職業(yè)操守

為強(qiáng)化充實(shí)三班運(yùn)保崗位的職能和作用，優(yōu)化人員配置，更

好地為生產(chǎn)保駕護(hù)航，xx年7月，xx同志加入到三班保駕崗位。

進(jìn)入崗位后，他很快融入到三班這一大家庭式的群眾當(dāng)中。在竭盡崗位職責(zé)的同時(shí)，他還活躍在班組內(nèi)部和班組間虛心請(qǐng)教、刻苦鉆研、用心探討各類(lèi)故障的處理方法，帶動(dòng)了三班的領(lǐng)悟氛圍。他還根據(jù)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)各類(lèi)故障處理的方式和過(guò)程，利用閑暇之余，潛心研究，歸納和編纂了一大批有用的故障手順書(shū)，以供周?chē)聜儾殚喓皖I(lǐng)悟，極大的方便了本崗位人員對(duì)日后類(lèi)似故障的快速鎖定和排除，節(jié)省了排除故障時(shí)所需的時(shí)刻，有效的保護(hù)的生產(chǎn)安全順利的進(jìn)行。

為提高一線(xiàn)生產(chǎn)員工的勞動(dòng)技能，他還用心做到對(duì)崗位操作人員的傳、幫、帶的培訓(xùn)工作。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備極易出現(xiàn)的故障潛在源，教會(huì)他們?nèi)绾伪孀R(shí)和怎樣及時(shí)排除。例如皮帶沿線(xiàn)跑偏裝置的調(diào)整、金檢的測(cè)試、潤(rùn)滑系統(tǒng)的維護(hù)保養(yǎng)和現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備積灰的清理等。

此外他還用心配合設(shè)備點(diǎn)檢方對(duì)異常設(shè)備的跟蹤和反饋，提出了許多有價(jià)值的推薦和意見(jiàn)，并得到相關(guān)點(diǎn)檢的認(rèn)可和采納。

三．具有求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)

應(yīng)對(duì)今年生產(chǎn)任務(wù)重，停機(jī)間歇少，設(shè)備狀態(tài)不穩(wěn)定，安全

形勢(shì)又十分嚴(yán)峻等問(wèn)題，他立足崗位，用心穿梭在生產(chǎn)一線(xiàn)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)設(shè)備認(rèn)真巡檢，做好相關(guān)設(shè)備傾向性數(shù)據(jù)的采集、分析工作并記錄在案，及時(shí)反饋。例如為了保生產(chǎn)、搶時(shí)刻、達(dá)目標(biāo)，致使設(shè)備運(yùn)行周期過(guò)長(zhǎng)，高壓電機(jī)及減速機(jī)時(shí)有異音產(chǎn)生，再加上補(bǔ)油周期過(guò)長(zhǎng)（6m），對(duì)設(shè)備無(wú)疑是一大傷害，由于他及時(shí)發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題的嚴(yán)重性，提出了縮短補(bǔ)油周期（3m）的合理化推薦，得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視。

他還加強(qiáng)了對(duì)重點(diǎn)設(shè)備的巡查力度，發(fā)現(xiàn)一齊重大隱患就及時(shí)上報(bào)一齊。同時(shí)還確保了相關(guān)軟件報(bào)表、故障異常信息的詳細(xì)匯總和及時(shí)有效、零失誤的傳達(dá)和發(fā)送。其求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)值得廣大員工去領(lǐng)悟，并得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。

回顧過(guò)去的一年，他認(rèn)為自我取得的成績(jī)跟領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持、師傅同事們的幫忙和教誨和個(gè)人辛勤發(fā)奮密不可分。展望未來(lái)一年，他將一如既往，倍加發(fā)奮，立足崗位，力求將工作做善做美，為公司項(xiàng)目部的發(fā)展竭盡所能、多做貢獻(xiàn)。這就是平凡的崗位所孕育出不平凡的人，一名普通而崇高的xx同志。

（篇三）十二年前，帶著青春的無(wú)限激情，滿(mǎn)懷著對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng)，我踏入了教育事業(yè)這片熱土，成為一名光榮的人民教師，小學(xué)骨干教師師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人事跡材料。在教育工作中，我始終熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。十多年里，我在三尺講臺(tái)上無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的青春，用真誠(chéng)和愛(ài)心澆灌著每一顆幼苗茁壯的成長(zhǎng)。在工作中，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書(shū)育人的職責(zé)，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，樂(lè)于奉獻(xiàn)，嚴(yán)格律己，受到學(xué)生的喜愛(ài)，家長(zhǎng)的尊重，同志的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任，多次得到有關(guān)部門(mén)的表彰，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、錘煉思想、提高境界

作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的人民教師。在十多年的工作中，我一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀(guān)等重要思想，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，與黨中央時(shí)刻保持高度一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)他注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國(guó)家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在三尺講臺(tái)上，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線(xiàn)、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策，教書(shū)育人、為人師表，全心全意做好工作。無(wú)論在任何崗位，我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。

二、學(xué)高方能為人師

作為一名合格的教師，必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。為此，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充電，于2005年6月取得河南大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)學(xué)歷。2008年開(kāi)始在商丘師范學(xué)院進(jìn)行函授學(xué)習(xí)，2011年7月畢業(yè)，取得本科學(xué)歷，在工作中，我逼迫自己學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念，樹(shù)立現(xiàn)代教育觀(guān)、教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、課程觀(guān)、人才觀(guān)。經(jīng)常參加各級(jí)教研活動(dòng)，積極參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，深入研究教學(xué)方法，以飽滿(mǎn)的熱情走進(jìn)新課程、踐行新課改，專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)實(shí)績(jī)?nèi)找嫱怀觥?/p>

三高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己

教師是人類(lèi)靈魂的工程師，不僅要教書(shū)，更重要的是育人。育人者必須先行為師范，為人師表。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想，行為和品質(zhì)具有潛默移化的影響，教師的一言一行對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重視和強(qiáng)調(diào)教師要為人師表。在教育的歷史發(fā)展中，為人師表已成為對(duì)教師最起碼的道德要求。從思想作風(fēng)到生活作風(fēng)，從言行到舉止，從內(nèi)心到外表，都做凈化社會(huì)風(fēng)氣的表率，“命令只會(huì)指揮人，榜樣卻能吸引人?！苯處煴旧砭褪且粔K教育資源，所以教師要模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學(xué)生的尊重和信賴(lài)，以自己高尚的人格和品德去教育，影響學(xué)生。

四、不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，掌握精湛的師藝

師德師風(fēng)，簡(jiǎn)單理解就是教師從教的道德作風(fēng)。學(xué)高為師，德高為范;學(xué)是師之骨，德為師之魂。被譽(yù)為萬(wàn)世師表的孔子曾說(shuō)過(guò)：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂(yōu)也?！背珦P(yáng)高尚的師德師風(fēng)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時(shí)期教師教育的首要任務(wù)，是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的必然要求。為此，我鄉(xiāng)不斷開(kāi)展師德師風(fēng)教育，作為一名骨干教師，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。就在春節(jié)前臘月二十七上午，我和母親去山東看望親人，返回途中經(jīng)過(guò)小宋鄉(xiāng)曲樓村南四明河上的一座便橋時(shí)。我毫不猶豫下水救一對(duì)落水夫婦，這一舉動(dòng)是與我們平時(shí)師德教育分不開(kāi)的。

五、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生

沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，在工作中，我力求做到“嚴(yán)慈結(jié)合”，切切實(shí)實(shí)用一顆樸實(shí)的愛(ài)心用心去愛(ài)每一位學(xué)生。在每次上體育課時(shí)，我都會(huì)以一顆飽滿(mǎn)的愛(ài)心去教育我的學(xué)生，用愛(ài)去感化我的學(xué)生，讓學(xué)生時(shí)刻體會(huì)到老師的關(guān)愛(ài)!記得有這么一句話(huà)：當(dāng)學(xué)生看起來(lái)最不需要愛(ài)的時(shí)候，恰恰是學(xué)生最需要愛(ài)的時(shí)候。在我所教的六班中，有一個(gè)小男孩，名叫王曉迪，長(zhǎng)得又黑又瘦，特別的淘氣，曾經(jīng)有學(xué)生對(duì)我說(shuō)，他在上小學(xué)時(shí)，就是班里最不受歡迎的人。我上課時(shí)，他總是表現(xiàn)出滿(mǎn)不在乎的樣子，多次批評(píng)，他都不知悔改，對(duì)這個(gè)具有叛逆行為而充滿(mǎn)敵意的孩子，我真的覺(jué)得很棘手。有一次，我們?cè)谏咸h(yuǎn)課時(shí)，在他練習(xí)時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)王曉迪的爆發(fā)力較好，就給了他鼓起掌聲，并激勵(lì)他說(shuō)：“曉迪再來(lái)一次好嗎?”他高興的又做了一次，比上次成績(jī)更好，我和同學(xué)們給了他更熱烈的掌聲。此時(shí)的他已經(jīng)開(kāi)始對(duì)我露出