第四課了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略第四課時(shí)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略情感態(tài)度價(jià)值觀：感受科教興國(guó)的戰(zhàn)略意義，增強(qiáng)學(xué)生努力提高自身素質(zhì)的動(dòng)力,從而珍惜受教育機(jī)會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注我國(guó)科技發(fā)展變化，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，努力提高自身素質(zhì)，把戰(zhàn)略思想具體落實(shí)在行動(dòng)中。知識(shí)目標(biāo)：了解我國(guó)科技與教育事業(yè)取得的成就；了解我國(guó)科技、教育與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距；理解并掌握我國(guó)科教興國(guó)的戰(zhàn)略意義、內(nèi)容及科技創(chuàng)新的必要性。教學(xué)重、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略是全面推進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代化事業(yè)的必然選擇。

教學(xué)難點(diǎn)：實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的原因。

點(diǎn)擊畫(huà)面播放科學(xué)技術(shù)在人類歷史進(jìn)步中起重要作用

一.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力第一次產(chǎn)業(yè)革命第二次產(chǎn)業(yè)革命第三次產(chǎn)業(yè)革命時(shí)間18世紀(jì)下半葉19世紀(jì)后期到20世紀(jì)中葉20世紀(jì)下半葉標(biāo)志蒸汽機(jī)化工、電力和內(nèi)燃機(jī)等工程技術(shù)信息技術(shù)影響開(kāi)創(chuàng)大機(jī)器工業(yè)時(shí)代，全面開(kāi)創(chuàng)以社會(huì)化大生產(chǎn)為基礎(chǔ)的近代工業(yè)文明。人類進(jìn)入電氣化、原子能和航空航天時(shí)代，現(xiàn)代化大生產(chǎn)普遍發(fā)展。生產(chǎn)生活自動(dòng)化、智能化，科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的能力加強(qiáng)。提高了社會(huì)生產(chǎn)力和勞動(dòng)生產(chǎn)率。表明：科技是第一生產(chǎn)力?？萍际巧鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素。當(dāng)今中國(guó)誰(shuí)的名字最值錢？為什么？“21世紀(jì)誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活中國(guó)？”袁隆平院士：中國(guó)人通過(guò)科技進(jìn)步和共同努力，不僅能養(yǎng)活自己，而且可以幫助發(fā)展中國(guó)家解決糧食短缺問(wèn)題?！霸∑健泵制放苾r(jià)值1

008.9億元。

1.科學(xué)技術(shù)源于生產(chǎn)實(shí)踐，并隨著生產(chǎn)的發(fā)展顯示出越來(lái)越重要的力量?？v觀科技發(fā)展的軌跡，它的每一次重大突破，都會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)深刻變革和人類社會(huì)巨大進(jìn)步。

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

2.當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和人類生活的各個(gè)領(lǐng)域，成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

我國(guó)的科技國(guó)情：

1.中國(guó)在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，已建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在重要科領(lǐng)域已走在世界的前列。2.從整體上看，我們科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)，科技總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距，同我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方。1.中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國(guó)已經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域已走在世界的前列。

我國(guó)要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)2.但是從整體上看，我國(guó)科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)，科技總體水平同世界先進(jìn)水

平相比仍有較大差距，同我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的

地方。要迅速提高我國(guó)的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，必須加

快發(fā)展科學(xué)技術(shù)。3.總之，把發(fā)揮我國(guó)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性同推進(jìn)改革開(kāi)放和發(fā)展先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)結(jié)合起來(lái)，是實(shí)現(xiàn)我國(guó)生產(chǎn)力快速發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的必然

要求。

二.百年大計(jì)教育為本在如何處理教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系問(wèn)題上，有兩種不同的觀點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)要上，教育要讓，先把經(jīng)濟(jì)搞上去，再來(lái)發(fā)展教育。我們要千方百計(jì)，即使在別的方面忍耐一些，也要把教育問(wèn)題解決好。1.你怎么看待62頁(yè)的兩個(gè)觀點(diǎn)？說(shuō)明理由。2.我國(guó)為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？或：為什么說(shuō)“百年大計(jì)，教育為本”？因?yàn)椋?.當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。2.我們國(guó)家要在日趨激烈的國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，就要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。3.從一定的意義上說(shuō)，教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。第一種觀點(diǎn)是片面的，第二種觀點(diǎn)是正確的。

教育關(guān)系子孫后代,涉及千家萬(wàn)戶,和廣大人民的生活息息相關(guān)。面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富，甚至決定其一生的命運(yùn)。

你如何看待這件事？漫畫(huà)：兒子會(huì)寫(xiě)字就行1.當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。從一定的意義上說(shuō)，教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。2.我國(guó)有十三億多人口，資源相對(duì)不足，經(jīng)濟(jì)文化比較落后，要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，具有決定性意義的一條，就是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。3.接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富，甚至決定其一生的命運(yùn)。4.只有把教育搞上去，辦好人民滿意的教育，才能化人口大國(guó)為人才強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位。在整個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的過(guò)程中，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位必須始終堅(jiān)持。百年大計(jì)、教育為本三.科教興國(guó)

黨中央、國(guó)務(wù)院站在時(shí)代的高度，分析了全球范圍內(nèi)科技革命的突飛猛進(jìn)，對(duì)各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和綜合國(guó)力的增強(qiáng)所產(chǎn)生的巨大推動(dòng)力量，以及對(duì)我國(guó)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，審時(shí)度勢(shì)，提出了實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)的重大戰(zhàn)略決策?？平膛d國(guó)戰(zhàn)略的提出

某制藥廠不重視技術(shù)創(chuàng)新，高價(jià)購(gòu)買國(guó)外藥品的現(xiàn)成配方，生產(chǎn)成本加大，藥價(jià)高，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中遭受挫折，瀕臨倒閉。

該制藥廠遭受挫折的主要原因是什么？一個(gè)沒(méi)有自己核心知識(shí)產(chǎn)權(quán)、沒(méi)有自主創(chuàng)新能力的工廠，是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力和生命力的。錢學(xué)森，1911年12月出生于上海，祖籍浙江杭州。1934年畢業(yè)于交通大學(xué)（現(xiàn)西安交大和上海交大前身）機(jī)械工程系。錢學(xué)森同志也是為新中國(guó)的成長(zhǎng)做出無(wú)可估量貢獻(xiàn)的老一輩科學(xué)家團(tuán)體之一，影響最大、功勛最為卓著的杰出代表人物，是新中國(guó)愛(ài)國(guó)留學(xué)歸國(guó)人員中最具代表性的國(guó)家建設(shè)者，是新中國(guó)歷史上偉大的人民科學(xué)家：被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”、“中國(guó)導(dǎo)彈之父”、“火箭之王”、“中國(guó)自動(dòng)化控制之父”。中國(guó)國(guó)務(wù)院、中央軍委授予“國(guó)家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”榮譽(yù)稱號(hào)，獲中共中央、國(guó)務(wù)院中央軍委頒發(fā)的“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

錢學(xué)森之問(wèn)2005年溫家寶總理在看望著名物理學(xué)家錢學(xué)森時(shí)，錢學(xué)森曾發(fā)出這樣的感慨：回過(guò)頭來(lái)看，這么多年培養(yǎng)的學(xué)生，還沒(méi)有哪一個(gè)的學(xué)術(shù)成就能跟民國(guó)時(shí)期培養(yǎng)的大師相比！錢學(xué)森認(rèn)為“現(xiàn)在中國(guó)沒(méi)有完全發(fā)展起來(lái)，一個(gè)重要原因是沒(méi)有一所大學(xué)能夠按照培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去辦學(xué)，培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去辦學(xué)?！睘槭裁匆M(jìn)行科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新？①科技創(chuàng)新能力，已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。②在激烈的國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。而要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要意義？

實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì)，也是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必然要求。只有堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，全面深化科技、教育體制改革，積極推進(jìn)科技、教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，才能早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。如何實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略？（1）把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。（2）把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。（3）提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平。（4）要進(jìn)一步推進(jìn)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施，就必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。(5)我們要堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，全面深化科技、教育

體制改革，積極推進(jìn)科技、教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

相結(jié)合。

科技是第一生產(chǎn)力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略教育決定民族未來(lái)（要求）1.加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新2.全面深化科技、教育體制

改革3.推進(jìn)科技、教育與經(jīng)濟(jì)社

會(huì)發(fā)展相結(jié)合科教興國(guó)戰(zhàn)略科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力百年大計(jì)教育為本加快發(fā)展科技優(yōu)先發(fā)展教育科技創(chuàng)新教育創(chuàng)新首要把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)1.目前發(fā)達(dá)國(guó)家科技和教育對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)已占60～80%，而中國(guó)僅為30%，這表明（）

A.教育事業(yè)的發(fā)展是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素B.我們無(wú)法趕上發(fā)達(dá)國(guó)家的科技教育水平C.我國(guó)必須大力發(fā)展科學(xué)和教育事業(yè)D.教育在社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)中具有先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、全導(dǎo)性作用C2.“只有一流的教育，才有一流的國(guó)家實(shí)力，才能建設(shè)一流的國(guó)家?！边@說(shuō)明（）

A.教育決定一切B.教育是民族振興的基石C.教育是綜合國(guó)力的基礎(chǔ)D.發(fā)展教育事業(yè)任重道遠(yuǎn)

B3.改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的科教事業(yè)取得很大發(fā)展，但總體上與發(fā)達(dá)國(guó)家差距仍很明顯，因此我們要（）

①把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置②堅(jiān)持教育為本③增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力和科學(xué)技術(shù)向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力④把發(fā)展科教事業(yè)作為我國(guó)今后工作的中心A.①②③B.②③C.③④D.①②③④A4.被人們譽(yù)為“一粒種子改變了世界”的農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平依靠淡泊名利的精神成為2004年度感動(dòng)中國(guó)人物?！耙涣７N子改變世界”說(shuō)()C

A.種子是改變世界的決定性因素B.科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步使我國(guó)成為發(fā)達(dá)國(guó)家C.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力D.杰出科學(xué)家對(duì)社會(huì)發(fā)展具有決定性作用5.材料一據(jù)統(tǒng)計(jì)，在發(fā)達(dá)國(guó)家，科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率已從20世紀(jì)的2%—20%上升到90年代的70%—80%。目前在世界品牌價(jià)值前20名排行榜中，屬于計(jì)算機(jī)、電子、軟件等高科技領(lǐng)域的品牌約占一半。美國(guó)生產(chǎn)率的提高，在相當(dāng)程度上得益于信息技術(shù)（IT）的迅猛發(fā)展。材料二黨中央、國(guó)務(wù)院從2000年起，設(shè)立國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，以國(guó)家名義對(duì)為國(guó)家科學(xué)技術(shù)做出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家給予最高榮譽(yù)的獎(jiǎng)勵(lì)。材料三隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，世界上許多國(guó)家都在加速本國(guó)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)和對(duì)公民創(chuàng)新教育的研究。歐盟強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)教育培訓(xùn)和人才培養(yǎng)計(jì)劃，以圖搶占科技“制高點(diǎn)”；日本正在實(shí)施培養(yǎng)“四合一”人才計(jì)劃；加拿大、印度、韓國(guó)……“創(chuàng)新”成了這些國(guó)家最熱門(mén)的話題和最現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)。1）材料一說(shuō)明了什么？2）材料二表明我國(guó)正在實(shí)施什么戰(zhàn)略？請(qǐng)你結(jié)合我國(guó)實(shí)際談?wù)劄槭裁匆獙?shí)施這一戰(zhàn)略？3）材料三表明了什么問(wèn)題？我們應(yīng)該如何做？

4）面對(duì)“創(chuàng)新”這一國(guó)際潮流，作為國(guó)家和新世紀(jì)的中學(xué)生，你認(rèn)為應(yīng)該怎么辦？1.材料一說(shuō)明了：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技進(jìn)步和創(chuàng)新是增強(qiáng)綜合國(guó)力的決定性因素。2.表明我國(guó)正在實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段，科學(xué)技術(shù)水平和民族文化素質(zhì)不高；當(dāng)今世界范圍內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，關(guān)鍵是科技和人才的競(jìng)爭(zhēng)。科技進(jìn)步和教育的發(fā)展已成為國(guó)家發(fā)展和民族振興的關(guān)鍵因素，成為經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。3.當(dāng)今國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，因此，實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略勢(shì)在必行。（要堅(jiān)持貫徹尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，全面貫徹人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，完善適合我國(guó)科技發(fā)展需要的人才結(jié)構(gòu)，不斷發(fā)