廣州南方學院與愛爾蘭格里菲斯學院合作數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)本科專業(yè)立體化人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱、代碼和學制（一）專業(yè)名稱（中英文）：數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術（DataScienceandBigDataTechnology）（二）專業(yè)代碼：080910TH（三）學制：四年二、培養(yǎng)目標和畢業(yè)要求（一）培養(yǎng)目標堅持社會主義辦學方向，以立德樹人為根本任務，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備良好的科學素養(yǎng)和職業(yè)道德，掌握自然科學和人文社科基礎知識，掌握信息技術、數(shù)據(jù)科學技術理論基礎，熟練掌握大數(shù)據(jù)采集、處理、分析與應用技術，可從事大數(shù)據(jù)分析、處理、挖掘、可視化、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)集成、管理維護等工作的，具有國際視野、通曉國際規(guī)則、溝通能力強的雙語應用型、工程型技術人才。本專業(yè)學生在畢業(yè)前達到以下培養(yǎng)目標：道德素養(yǎng)：具有良好的人文科學素養(yǎng)、職業(yè)道德與國際視野，在工作中表現(xiàn)出良好的社會責任感、事業(yè)心、安全與環(huán)保意識；工程能力：掌握扎實的專業(yè)基礎知識和專業(yè)技能，具備從事大數(shù)據(jù)領域產(chǎn)品研發(fā)、部署與應用，大數(shù)據(jù)分析與挖掘等應用工作的復雜性工程實踐能力；工程倫理：在大數(shù)據(jù)工程實踐中能夠綜合考慮社會、健康、安全、法律、經(jīng)濟、文化以及環(huán)境等因素，擁有良好的工程職業(yè)道德；團隊合作：具有良好的團隊合作精神、交流與溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力，能夠在實際工作中適應不同的角色；終身學習：能夠主動適應社會環(huán)境、技術的發(fā)展變化，能夠通過繼續(xù)教育或其它終身學習的途徑更新知識，實現(xiàn)能力和技術水平的不斷提升。畢業(yè)要求工程知識：能夠?qū)?shù)學、自然科學、數(shù)據(jù)科學的理論與方法用于解決本專業(yè)領域的復雜工程問題；問題分析：能夠應用數(shù)學、自然科學、工程科學的基本原理，經(jīng)過識別、表達，通過文獻等資料的研究，分析本專業(yè)領域的復雜工程問題，并提出解決該類問題的解決方法；設計/開發(fā)解決方案：能夠設計針對數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)專業(yè)領域的復雜工程問題的解決方案，開發(fā)滿足特定需求的大數(shù)據(jù)產(chǎn)品、系統(tǒng)，并能夠在設計或開發(fā)環(huán)節(jié)考慮社會、健康、安全、法律、文化及環(huán)境等因素；研究：能夠采用科學的方法對數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)專業(yè)領域的復雜工程問題進行研究，包括設計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并能通過信息綜合得到有效的結(jié)論；使用現(xiàn)代工具：能夠針對數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)專業(yè)領域的復雜工程問題，開發(fā)、選擇并使用恰當?shù)募夹g、資源、現(xiàn)代開發(fā)工具，包括對復雜工程問題的預測和模擬，并能夠理解其局限性；工程與社會：能夠基于工程背景知識進行合理分析，評價數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)專業(yè)工程實踐和復雜工程問題的解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任；環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)專業(yè)復雜工程問題的具體工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響；職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，能夠在數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)專業(yè)工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任；個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色；溝通：掌握與社會公眾溝通交流的基本技巧；能夠與業(yè)界同行就數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)專業(yè)領域的復雜工程問題進行學術交流和有效溝通，包括撰寫報告、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令；具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通與交流；項目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在多學科環(huán)境中應用；終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發(fā)展的能力；具備良好的馬列主義理論素養(yǎng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，具備堅定的政治方向，堅持黨的領導，堅持四項基本原則，堅持改革開放，熱愛社會主義祖國；具有愛國主義、集體主義、社會主義良好思想品德；具有為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務，為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責任感。三、專業(yè)核心課程學科基礎：高等數(shù)學（1）、高等數(shù)學（2）、線性代數(shù)、大學物理（1）、大學物理（2）、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、離散數(shù)學。專業(yè)基礎課：數(shù)據(jù)科學導論、高級語言程序設計、電子學基礎、Python程序設計、面向?qū)ο蟪绦蛟O計、系統(tǒng)分析與設計、數(shù)據(jù)結(jié)構與算法、計算機原理與應用、操作系統(tǒng)原理、并行開發(fā)編程、網(wǎng)絡開發(fā)技術、數(shù)據(jù)庫原理、大數(shù)據(jù)管理、計算機網(wǎng)絡技術、數(shù)據(jù)挖掘算法與技術、軟件工程、人工智能原理、數(shù)值優(yōu)化、應用數(shù)據(jù)科學、數(shù)據(jù)分析與視覺化、云服務與平臺等。四、主修專業(yè)畢業(yè)條件和學位授予畢業(yè)學分結(jié)構表畢業(yè)總學分公共教育（49學分）專業(yè)教育（111學分）成長教育（8~10學分）公共必修通識必修公共選修專業(yè)必修專業(yè)選修學生成長教育課限定性選修課校級選修課數(shù)學與自然科學專業(yè)基礎工程實踐類160+（8~10）32944235319168~10備注：1.該學分結(jié)構表顯示了本專業(yè)學生畢業(yè)的最低修讀總學分要求和各類課程下的最低修讀學分組成。（一）畢業(yè)條件學生申請以數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)畢業(yè)，須符合以下全部條件后，才準予畢業(yè)，并頒發(fā)廣州南方學院畢業(yè)證書：1.在學院允許的學習年限內(nèi)，4年。2.取得數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)規(guī)定的最低畢業(yè)總學分160學分+（10）學分，其中：公共教育類包含：公共必修課32學分，通識必修課9學分、公共選修課8學分，其中通識必修課含有勞動教育課2學分。專業(yè)教育類包含：數(shù)學與自然科學23學分，專業(yè)基礎課53學分，工程實踐類19學，分專業(yè)選修課16學分。成長教育課其具體安排以學校發(fā)布的成長教育方案為準。（二）獲得學位普通全日制本科生在取得畢業(yè)資格的前提下，按現(xiàn)行的績點制，其專業(yè)