二年級(jí)上冊(cè)語文第16課《朱德的扁擔(dān)》課時(shí)練習(xí)一、基礎(chǔ)運(yùn)用1．“朱德的扁擔(dān)”這個(gè)故事發(fā)生的地點(diǎn)是（）A．井岡山 B．延安 C．瑞金 D．北京2．戰(zhàn)士們要藏起朱德的扁擔(dān)的原因是（）A．他的扁擔(dān)是金子做的 B．心疼朱德同志 C．鬧著玩 D．扁擔(dān)壞了3．挑糧的路既遠(yuǎn)又不好走，但大家都爭(zhēng)著去，這是因?yàn)椋ǎ．大家都想下山走走 B．戰(zhàn)士們都有吃苦耐勞的精神 C．去挑糧，自己就可以有很多糧食吃4．大家為什么越發(fā)敬愛朱德同志了？（）A．朱德同志挑糧很辛苦。 B．朱德同志以身作則、不怕辛苦的精神感動(dòng)了大家。5．朱德在自己的扁擔(dān)上寫“朱德的扁擔(dān)”的目的是（）A．怕扁擔(dān)弄丟了。 B．告訴大家別再藏他的扁擔(dān)，他一定要同大家一起挑糧。6．課文《朱德的扁擔(dān)》，朱德形象是什么（）A．以身作則，不怕吃苦 B．安于現(xiàn)狀 C．怕苦怕難7．按課文內(nèi)容填空。（1）年，朱德同志帶領(lǐng)隊(duì)伍到，跟會(huì)師了。（2）朱德同志也跟戰(zhàn)士們。他穿著，戴著，挑起，跟大家。大家勸他不要挑，他。有個(gè)同志就把他那根。不料，朱德同志連夜又，并寫上“”三個(gè)字。大家見了，越發(fā)，不好意思再。二、語段閱讀閱讀短文，回答問題。朱德的扁擔(dān)朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁擔(dān)藏了起來。不料，朱德同志又找來一根扁擔(dān)，寫上"朱德的扁擔(dān)"五個(gè)字。大家見了，越發(fā)敬愛朱德同志，不好意思再藏他的扁擔(dān)了。8．第一段有句話。9．連線。穿斗笠戴糧食挑草鞋10．戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆?藏"朱德的扁擔(dān)，用橫線在文中畫出。11．戰(zhàn)士們?cè)僖膊徊刂斓碌谋鈸?dān)是因?yàn)樗诒鈸?dān)上寫下了：12．朱德的扁擔(dān)這篇課文你想對(duì)朱爺爺說什么?____________________________________________________________________________________________課外閱讀。閱讀短文，回答問題。任（rén）弼（bi）時(shí)同志做事很有原則。他曾住在一個(gè)叫北岳（yuè）莊的村子。村外是稻田，田里有許多條小路，有近路也有遠(yuǎn)路。有一次出門，警（jǐng）衛(wèi)員建議他走近路。他說：“走近路不是會(huì)踩壞莊稼嗎?要注意，我們?cè)谌魏问虑樯隙疾荒軗p（sǔn）害群眾的利益?！彼诒本B(yǎng)病的時(shí)候，常到景山散步，警衛(wèi)建議從一個(gè)較近的小門進(jìn)去，但小門上掛著“游人止步”的牌子，他說：“這是園里的制度，我們不能破壞?！?3．從文中找出與下面的詞語意思相近的詞。提議——損壞——14．用波浪線畫出這段話的中心句。15．這段話圍繞中心寫了（）件事。A．1 B．2 C．316．說一說你對(duì)任弼時(shí)同志的做法有什么看法。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、語言表達(dá)17．我會(huì)寫話。朱德挑著糧食上山時(shí)會(huì)吃什么苦呢？想象一個(gè)畫面寫下來。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】“朱德的扁擔(dān)”故事發(fā)生在井岡山，這是一首反映朱德同志艱苦奮斗、與井岡山革命根據(jù)地軍民同甘共苦的革命精神的民謠。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文的內(nèi)容的理解的能力，平時(shí)一定要認(rèn)真理解并加以識(shí)記。2．【答案】B【解析】【分析】戰(zhàn)士們藏扁擔(dān)的原因是挑糧很辛苦，很累，朱德同志晚上要商討政策，很辛苦，白天他們舍不得朱德同志再去挑糧，心疼他這么勞累。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查課文內(nèi)容的理解，要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意課文內(nèi)容的理解。3．【答案】B【解析】【分析】《朱德的扁擔(dān)》寫的是朱德總司令在井岡山打游擊時(shí)，跟戰(zhàn)士們一道去挑糧。通過閱讀可知，挑糧的路既遠(yuǎn)又不好走，但大家都爭(zhēng)著去，這是因?yàn)閼?zhàn)士們都有吃苦耐勞的精神。故選：B。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，回顧課文的內(nèi)容，結(jié)合選項(xiàng)判斷正誤。4．【答案】B【解析】【分析】《朱德的扁擔(dān)》這篇課文寫了朱德同志和戰(zhàn)士們?yōu)榱藞?jiān)守井岡山革命根據(jù)地，一起到山高路陡、距離遙遠(yuǎn)的茅坪挑糧。表現(xiàn)了朱德同志以身作則，能和戰(zhàn)士們同甘共苦的精神。結(jié)合課文內(nèi)容作答即可。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了對(duì)課文內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。5．【答案】B【解析】【分析】通過《朱德的扁擔(dān)》課文學(xué)習(xí)可知，作為軍長(zhǎng)的朱德同志，常常在晚上處理軍務(wù)，白天帶領(lǐng)大家下山挑糧，年紀(jì)又大了。官兵們怕累壞自己的軍長(zhǎng)，不讓他跟著挑糧，常常“偷”走朱德的扁擔(dān)。但是朱德不管什么事總是身先士卒、率先垂范，堅(jiān)持和官兵們打成一片，不愿搞特殊，所以為了防止自己的扁擔(dān)再被“丟”，將自己新做的扁擔(dān)上刻上了“朱德的扁擔(dān)”幾個(gè)大字，展示了和大家同甘共苦的決心。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了對(duì)課文內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。6．【答案】A【解析】【分析】結(jié)合文中“他穿著草鞋、戴著斗笠、挑起滿滿的一擔(dān)糧食、跟大家一塊兒爬山，晚上，還要整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。"進(jìn)行分析。說明朱德以身作則，不怕吃苦。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】評(píng)價(jià)人物性格要應(yīng)做到通觀全文根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析其中蘊(yùn)涵的精神或品質(zhì)。7．【答案】（1）1928；井岡山；毛澤東同志（2）一道去挑糧食；草鞋；斗笠；滿滿的一擔(dān)糧食；一塊兒去爬山；不肯；扁擔(dān)藏了起來；趕做了一根扁擔(dān)；朱德記；敬愛朱德同志；藏他的扁擔(dān)了【解析】【分析】（1）根據(jù)“朱德同志帶領(lǐng)隊(duì)伍到”等語句可知，該選段出自課文《朱德的扁擔(dān)》。根據(jù)原文填上所缺的內(nèi)容即可，注意書寫問題。

（2）根據(jù)“朱德同志也跟戰(zhàn)士們、大家勸他不要挑”等語句可知，該選段出自課文《朱德的扁擔(dān)》。根據(jù)原文填上所缺的內(nèi)容即可，注意書寫問題。故答案為：（1）1928；井岡山；毛澤東同志；（2）一道去挑糧食；草鞋；斗笠；滿滿的一擔(dān)糧食；一塊兒去爬山；不肯；扁擔(dān)藏了起來；趕做了一根扁擔(dān)；朱德記；敬愛朱德同志；藏他的扁擔(dān)了【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查對(duì)課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(題目提供的信息)進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時(shí)我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案?！敬鸢浮?．四9．10．大家看了心疼，就把他那根扁擔(dān)藏了起來。11．“朱德的扁擔(dān)”五個(gè)字12．朱爺爺，你真是身先士卒，是全軍的楷模，我們每個(gè)人都要向你學(xué)習(xí)?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）此題考查對(duì)短文中句子的把握能力。按標(biāo)點(diǎn)數(shù)一數(shù)即可。

（2）本題主要考查學(xué)生對(duì)詞語的搭配的能力，在于平時(shí)的詞語積累。這些詞語都是課文中的，只要對(duì)課文內(nèi)容熟練掌握，做起來就不難。

（3）、（4）考查對(duì)選文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問題快速瀏覽選文內(nèi)容，鎖定范圍再按要求找到答案。

（5）解答此題一要聯(lián)系文章的主旨，二要結(jié)合個(gè)人的認(rèn)識(shí)，能做到語意連貫，表述只要合理即可。8．考查這篇短文第一段有幾句話，一是看句意，二是看標(biāo)點(diǎn)。句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)都表示一句話完了，數(shù)一數(shù)即可。第一段有四句話。

故答案為：四9．詞語搭配就是前一個(gè)詞語和后一個(gè)詞語搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更準(zhǔn)確。這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞（或限制詞）+的+名詞”“動(dòng)詞+名詞”，應(yīng)結(jié)合選文找到答案。挑糧食、穿草鞋、戴斗笠。

故答案為：10．由“朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁擔(dān)藏了起來?！笨芍鸢?。

故答案為：大家看了心疼，就把他那根扁擔(dān)藏了起來。11．由“大家看了心疼，就把他那根扁擔(dān)藏了起來。不料，朱德同志又找來一根扁擔(dān)，寫上"朱德的扁擔(dān)"五個(gè)字。”可知答案。

故答案為：“朱德的扁擔(dān)”五個(gè)字12．解答此題圍繞“朱德同志白天和同志們一塊兒挑糧爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。朱德同志以身作則、與大家同甘共苦的精神激勵(lì)了大家?！眮肀磉_(dá)。

故答案為：朱爺爺，你真是身先士卒，是全軍的楷模，我們每個(gè)人都要向你學(xué)習(xí)?！敬鸢浮?3．建議；弄壞14．任弼時(shí)同志做事很有原則。15．B16．我覺得任弼時(shí)同志做的對(duì)，他知道關(guān)心別人，做事情很有原則?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是語段閱讀，要想準(zhǔn)確地理解課文內(nèi)容，需要對(duì)全文有個(gè)整體的把握，然后再抓住重點(diǎn)段落、句子、詞語進(jìn)行分析，最后才回顧整體的感知，答起題來才能得心應(yīng)手。13．本題考查了從文中找出近義詞?！疤嶙h”：商討問題時(shí)提出主張來請(qǐng)大家討論。故近義詞為“建議”。“損壞”：使失去原來的使用效能。故近義詞為“損害”。

故答案為：建議；弄壞14．本題考查了找出文中的中心句。文章講的是任弼時(shí)做事有原則，所以第一句是中心句。

故答案為：任弼時(shí)同志做事很有原則。15．本題考查了對(duì)內(nèi)容的把握。從“走近路不是會(huì)踩壞莊稼嗎?這是園里的制度，我們不能破壞”可知，短文寫了任弼時(shí)同志怕踩壞莊稼而不走近路和按照規(guī)定不走小門兩件事。

故答案為：B16．本題考查了對(duì)人物特點(diǎn)的理解。聯(lián)系上下文內(nèi)容寫出自己的看法即可，答案不唯一。

故答案為：我覺得任弼時(shí)同志做的對(duì)，他知道關(guān)心別人，做事情很有原則。17．【答案】有一天，下著滂淪大雨，朱德和同志們挑著糧食上山。路太滑了，朱德摔了一跤，弄得滿身泥，草鞋也破了，他顧不上疼痛，連忙爬起來，繼續(xù)挑著糧食往山上走?！窘?/p>