時(shí)能夠做到有目的、有組織、有計(jì)劃的去調(diào)查研型的、有價(jià)值的、真實(shí)的事實(shí)。編輯時(shí)能夠把好術(shù)關(guān)。其工作成果立場(chǎng)正確，信息量大，加工完寫(xiě)作、編輯、攝像及節(jié)目策劃和制作的基本技能吃苦耐勞能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的任務(wù)的同時(shí)還具有豐富的創(chuàng)意思維，對(duì)于一些鏡意想不到的想法。對(duì)工作充滿熱情并且尊敬實(shí)習(xí)該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,在工作中遇到不懂的地方,前輩請(qǐng)教,善于思考,能夠舉一反三.對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取.在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù).能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)實(shí)習(xí)時(shí)間,服從實(shí)習(xí)安排,完成實(shí)習(xí)任務(wù).尊敬實(shí)習(xí)單位人員.相處,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定.特此證明. 味深長(zhǎng)，我是后知后覺(jué)。之后我被分配到了專題部可是我想起了辦公室主任說(shuō)的那句話，其實(shí)不論學(xué)個(gè)大圈子。不一定學(xué)習(xí)什么，就一定會(huì)從業(yè)與那個(gè)令我感到幸運(yùn)的是，我參與了這次節(jié)目制作的策劃，東西都放在第一個(gè)盒子，使第一個(gè)盒子超重了，也許，這就是我們年輕人的不足之處吧。我們總著冷靜的，用長(zhǎng)遠(yuǎn)且理智的目光去對(duì)待和處理一需要很長(zhǎng)的時(shí)間與經(jīng)驗(yàn)才可以慢慢去體會(huì)和學(xué)習(xí)后便出發(fā)了。因?yàn)槭且臄z一個(gè)電視散文，老師對(duì)我們說(shuō)的，在新聞這方面男生會(huì)比較占優(yōu)勢(shì)。一天跟拍都已經(jīng)很累了，如果再扛著機(jī)器去拍攝，那可我的指導(dǎo)老師也是女的，她現(xiàn)在是主任職務(wù)，這給了生有優(yōu)勢(shì)，也不能為自己找借口和理由，只要自己想不過(guò)第二天就出現(xiàn)了問(wèn)題，將所有可以用的片段，進(jìn)行順序排做了這么久，只專注于截取視頻了，竟然忘記了保存。當(dāng)時(shí)真想這下慘了，今天一天的功夫可白費(fèi)了。老師將電腦處理好后自動(dòng)存檔庫(kù)中將工程調(diào)了出來(lái)。幸好只是虛驚一場(chǎng)。不過(guò)讓我項(xiàng)工作看似簡(jiǎn)單，是個(gè)很細(xì)致的活，每一個(gè)鏡頭與鏡頭之間理，哪個(gè)先后，都是要經(jīng)過(guò)仔細(xì)的一遍遍斟酌她在不斷的思考，某處會(huì)不會(huì)引起什么狀況，會(huì)不題等等。反復(fù)修改，重看了四五遍之后，確保不會(huì)商來(lái)看。贊助商的意見(jiàn)卻有很多，當(dāng)然處處都是以主而提的，導(dǎo)致我們又重新應(yīng)他的要求做了些修改換，背景音樂(lè)等方面都配合的比較好的地方進(jìn)行改又請(qǐng)來(lái)了臺(tái)長(zhǎng)做最后審批，臺(tái)長(zhǎng)對(duì)一個(gè)有些許不良行了四天而已。而且，為了投資商的意愿，我們改社會(huì)畢竟不如學(xué)校，可以讓你肆無(wú)忌憚的去發(fā)自己，不會(huì)有那么多的壓力。但我想不論學(xué)校還是社會(huì)，不論為了充實(shí)自己，良心和道德是第一位的。如果有時(shí)候?yàn)榱死婵?、有?jì)劃的去調(diào)查研究客觀事物，能夠迅速了事實(shí)。編輯時(shí)能夠把好政治關(guān)、事實(shí)關(guān)、知識(shí)關(guān)確，信息量大，加工完善，傳遞迅速。體現(xiàn)出該采編專業(yè)的基本理論，基礎(chǔ)知識(shí)，具有較強(qiáng)的采的專業(yè)技能。在負(fù)責(zé)新聞短片拍攝工作時(shí)吃苦耐請(qǐng)教。在保質(zhì)保量完成工作任務(wù)的同時(shí)還具有豐情并且尊敬實(shí)習(xí)單位人員，并能與公司同事和睦暑假開(kāi)始不久，我便來(lái)到**日?qǐng)?bào)—**周末新聞采編中心實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)了半個(gè)那一剎那，我驚呆了，原以為只是有幾間小小的沒(méi)了，卻多了幾分緊張。門(mén)口保衛(wèi)處的叔叔不讓聯(lián)系方式，我怎么進(jìn)去？遲疑了幾分鐘，我又鼓碼，幾經(jīng)周折最后見(jiàn)到了董主任，起初聽(tīng)到我是現(xiàn)在想想，我從第一天進(jìn)入報(bào)社的茫然不知跟著朱麗老師出去采訪，或許是因?yàn)?*是個(gè)小城市的緣故，報(bào)社的，電視臺(tái)的籃球聯(lián)賽（為期九天，每天都得跟蹤報(bào)道）每新聞就出來(lái)了。對(duì)于這樣的，總會(huì)覺(jué)得很遺憾，敏感性我還很缺乏，也或許我還缺少去采訪的勇會(huì)的方方面面，所以需要的知識(shí)也需要十分全面，光有專業(yè)的不夠的。這就要求我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)，為事?？淳昧耍瑫?huì)犯困，然后總想出去走走，想真相，公眾相信記者的報(bào)道公正、完整、準(zhǔn)確。這個(gè)默契很依據(jù)他們讀到的和聽(tīng)到的來(lái)采取行動(dòng)的。很喜歡看記者姐姐的措辭與表達(dá)技巧。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了寫(xiě)新聞稿時(shí)，每件定的方式來(lái)敘述，只能按事件本身的特點(diǎn)寫(xiě)；聽(tīng)的態(tài)度等。要想得到最真實(shí)的回答，就得都能體現(xiàn)一個(gè)記者的素質(zhì)與能力！致用大概就是這個(gè)意思了吧！的第一手資料。還要有能看到準(zhǔn)確細(xì)節(jié)的眼力。要報(bào)道了與自己的信仰相矛盾的東西產(chǎn)生的而后果。力的局面中堅(jiān)守自己的信念。必須掌握事實(shí)，并且者的工作是艱苦的，花體力、動(dòng)感情、費(fèi)腦筋，報(bào)指導(dǎo)，也承蒙各個(gè)部門(mén)的前輩們的多方照顧，幸運(yùn)的是我學(xué)姐色華姐和珍妹姐……出訪工作時(shí)間中，是歷華姐、毓桑姐、耀明大哥……美好的時(shí)光總是那么的短暫，而這美好的短的鏡頭記錄著我們的社會(huì)，雖然鏡頭中的社會(huì)是那么的但開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，無(wú)件，多學(xué)多掌握幾種編輯軟件，對(duì)于其他的也是這個(gè)道無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)將是一名大三學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高，就是要