新教材2023-2024學(xué)年高中歷史第三單元遼宋夏金多民族政權(quán)的并立與元朝的統(tǒng)一第10課遼夏金元的統(tǒng)治課件部編版必修中外歷史綱要上_第1頁
新教材2023-2024學(xué)年高中歷史第三單元遼宋夏金多民族政權(quán)的并立與元朝的統(tǒng)一第10課遼夏金元的統(tǒng)治課件部編版必修中外歷史綱要上_第2頁
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第三單元遼宋夏金多民族政權(quán)的并立與元朝的統(tǒng)一第10課遼夏金元的統(tǒng)治課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科素養(yǎng)通過了解遼夏金元諸政權(quán)的建立、發(fā)展和相關(guān)制度建設(shè),認(rèn)識北方少數(shù)民族政權(quán)在統(tǒng)一多民族封建國家發(fā)展中的重要作用。1.梳理教材知識,了解遼夏金元諸政權(quán)的建立和發(fā)展,培育時空觀念的核心素養(yǎng)。2.結(jié)合具體事例,了解遼夏金元的制度建設(shè),培育歷史解釋的核心素養(yǎng)。3.結(jié)合遼夏金元時期的民族關(guān)系,認(rèn)識各民族在統(tǒng)一多民族封建國家建設(shè)中的作用,培育家國情懷的核心素養(yǎng)?!菊n標(biāo)導(dǎo)航·明晰目標(biāo)】【時空坐標(biāo)·歷史脈絡(luò)】知識歸納|識記理解遼與西夏遼生活習(xí)俗建立政權(quán)治國特點契丹族耶律阿保機漢人契丹草原習(xí)俗西夏生活區(qū)域建立政權(quán)政治統(tǒng)治羌人陜北元昊興慶府漢式官稱金朝入主中原1.金朝的建立。民族起源建立政權(quán)金遼、金宋關(guān)系遷都女真族農(nóng)業(yè)1114

完顏阿骨打1125

中都

猛安謀克【歷史概念】猛安謀克女真人在氏族社會末期形成的社會組織,完顏阿骨打加以發(fā)展,使它同時成了部分較早歸附金朝的契丹人的社會基層組織。猛安謀克既是軍事組織,又是地方行政組織。從蒙古崛起到元朝統(tǒng)一蒙古崛起建國擴張成吉思汗西夏吐蕃元朝的建立元朝的統(tǒng)一忽必烈四大汗國宗主國臨安文天祥元朝鞏固統(tǒng)一的措施修筑驛道,設(shè)立驛站行省制度宣政院設(shè)北庭都元帥府、宣慰司等管理軍政事務(wù),加強了對西域的管轄在澎湖設(shè)置巡檢司,履行行政管理職能,以經(jīng)略臺灣中書省吐蕃【思維點撥】元朝在中央設(shè)中書省,總理全國政務(wù);在地方設(shè)行中書省,簡稱行省。行省起初是臨時性的中央派出機構(gòu),取代表中央行使權(quán)力之意,后逐漸成為固定的地方行政機構(gòu),掌管轄區(qū)內(nèi)軍政要務(wù)。元朝的民族關(guān)系1.蒙古族和回族的形成。蒙古族的形成回族的形成漠北回回2.元朝的“四等人制”。(1)目的:保障蒙古統(tǒng)治者的統(tǒng)治利益。(2)內(nèi)容。等級名稱民族第一等蒙古人蒙古族第二等色目人第三等漢人第四等南人畏兀兒漢族南宋3.元朝的滅亡。原因社會貧富差距帶來的階級矛盾日益嚴(yán)重滅亡14世紀(jì)中葉,農(nóng)民起義相繼在中原和南方爆發(fā),不久元朝滅亡重難探究|素養(yǎng)初培探究點一兩宋時期民族關(guān)系的特點材料一契丹舊俗,事簡職專,官制樸實……至于太宗,兼制中國(指得幽云十六州后,統(tǒng)治區(qū)域擴及中原),官分南北(官制分南面官和北面官)。以國制(遼固有的制度)治契丹,以漢制待漢人……北面治宮帳、部族、屬國之政,南面治漢人州縣、租賦、軍馬之事。因俗而治,得其宜矣。——摘編自脫脫等《遼史·百官志一》[問題1]根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,說明遼統(tǒng)治者在政治制度上有何創(chuàng)新,并評價其歷史作用。(培育史料實證、家國情懷的核心素養(yǎng))【答案】創(chuàng)新:“蕃漢分治”。歷史作用:這種承認(rèn)漢法、設(shè)立南面官的做法,實際上是對漢族文明的肯定和保護,并促進(jìn)了契丹社會的發(fā)展,有利于民族交融。材料二燕薊之地,陷于胡虜且百年,而忘南顧之心者,戎狄之法,大率簡易,鹽曲俱賤,科役不煩故也?!幾杂嗑浮段湎穂問題2]材料二所述燕薊之民“忘南顧之心”的原因是否全面?為什么?(培育史料實證、唯物史觀的核心素養(yǎng))【答案】判斷:不全面。原因:還有一個更重要的原因,即遼尊重漢人的制度和習(xí)俗,緩和了民族矛盾?!疽c總結(jié)】兩宋時期民族關(guān)系的特點(1)民族政權(quán)并立,如遼、北宋、西夏的并立,南宋與金的并立。民族矛盾突出,兩宋、遼、西夏、金等政權(quán)都亡于其他民族政權(quán)的進(jìn)攻。(2)兩宋在處理民族關(guān)系方面較為勢弱,多次用兵失敗,對遼、西夏、金以送“歲幣”等方式換取和平。(3)民族交融是主流。北宋在邊境地區(qū)開設(shè)榷場與遼、西夏進(jìn)行貿(mào)易;南宋時,大批契丹人、女真人進(jìn)入中原地區(qū),與漢族人民共同生活、勞動,差別逐漸縮小。(4)民族間經(jīng)濟交流頻繁,中原地區(qū)先進(jìn)的封建生產(chǎn)方式不斷向邊疆地區(qū)擴展。探究點二元朝的歷史地位材料一

(元初,)會西北藩王遣使入朝,謂:“本朝舊俗與漢法異,今留漢地,建都邑城郭,儀文制度,遵用漢法,其故何如?”——摘編自宋濂、王袆《元史》[問題1]根據(jù)材料一,概括元初在治理國家問題上存在著怎樣的爭執(zhí)。其實質(zhì)是什么?(培育史料實證、唯物史觀的核心素養(yǎng))【答案】爭執(zhí):實行舊俗與漢法之爭。實質(zhì):文明(農(nóng)耕文明與草原文明)的沖突與交融。材料二

(元)世祖皇帝建元中統(tǒng)以來,始采取故老諸儒之言,考求前代之典,立朝廷而建官府,輔相者曰中書省……夫外之郡縣,其朝廷遠(yuǎn)者,則鎮(zhèn)之以行中書省?!幾在w世延等《經(jīng)世大典》[問題2]根據(jù)材料二,指出元朝在地方形成了什么機構(gòu)。其有何意義?(培育史料實證、歷史解釋的核心素養(yǎng))【答案】機構(gòu):行省。意義:集中了軍政大權(quán),提高了行政效率,鞏固了多民族國家的統(tǒng)一,是我國省制的開端,也促進(jìn)了邊疆少數(shù)民族地區(qū)的政治、經(jīng)濟和文化的發(fā)展?!疽c總結(jié)】元朝在中國古代史上的地位(1)元朝結(jié)束了長期分裂割據(jù)的局面,重新實現(xiàn)了國家的大一統(tǒng),是元明清六百多年統(tǒng)一局面的開創(chuàng)者。元朝統(tǒng)一后的有效管轄,使元朝發(fā)展為中國歷史上幅員最遼闊的朝代。西藏、臺灣都正式納入中央政府的管轄之下。(2)首創(chuàng)行省制度,加強對邊疆地區(qū)的管轄。這是中國古代地方行政制度的重大改革,是我國省制的開端,對后世的中國產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。(3)民族交融出現(xiàn)高潮。蒙古族等邊疆少數(shù)民族大量內(nèi)遷,漢族人民向邊疆地區(qū)流動,元朝是統(tǒng)一多民族國家發(fā)展的重要時期。(4)經(jīng)濟發(fā)展,交通發(fā)達(dá),對外貿(mào)易繁榮。大都成為聞名世界的商業(yè)大都市。綜上所述,元朝的統(tǒng)一順應(yīng)了歷史發(fā)展趨勢,具有承上啟下、繼往開來的歷史地位。課堂小結(jié)|史論提升知識導(dǎo)圖

史論要語1.遼和西夏與北宋并立,都維持了較長時間的穩(wěn)定統(tǒng)治,有利于民族間的交往,促進(jìn)了民族交融。2.元朝是我國歷史上第一個由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝。行省制度是對郡縣制度的繼承與發(fā)展,適應(yīng)了統(tǒng)一多民族國家發(fā)展的需要。3.元朝實行“四等人制”,導(dǎo)致民族矛盾尖銳,但不同民族的交往和交融得到進(jìn)一步發(fā)展。4.我國是以漢族為主體的統(tǒng)一多民族國家,祖國的歷史是由各族人民共同締造的。隨堂小練|素養(yǎng)達(dá)成1.史料記載:“官分南北,以國制治契丹,以漢制待漢人。”這一史料記載的制度是

(

)A.唐朝的三省六部制 B.遼朝的南北面官制C.金朝的猛安謀克制 D.元朝的行省制【答案】B【解析】材料“官分南北,以國制治契丹,以漢制待漢人”反映的是遼朝的南北面官制,南面官負(fù)責(zé)以漢人為主的農(nóng)耕民族事務(wù),北面官負(fù)責(zé)契丹等游牧民族事務(wù),故選B項。2.唐代,一些內(nèi)遷的黨項人被授以“閑田”,他們開始學(xué)習(xí)農(nóng)耕。西夏建立前,黨項人已經(jīng)進(jìn)入河西走廊的涼州、甘州等農(nóng)業(yè)區(qū),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)一步提高。據(jù)漢文史料記載,宋代黨項人已是“耕稼之事,略與漢同”。這可以用來說明

(

)A.西夏全面模仿兩宋制度

B.西夏農(nóng)耕經(jīng)濟取代了游牧經(jīng)濟C.唐宋經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)向西北

D.少數(shù)民族對西北邊疆的開發(fā)【答案】D【解析】黨項人原本是游牧民族,但是內(nèi)遷之后開始從事農(nóng)耕,而且西夏建立之前,黨項人已經(jīng)進(jìn)入河西走廊的涼州、甘州等農(nóng)業(yè)區(qū),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)一步提高,這說明當(dāng)時的少數(shù)民族對西北地區(qū)進(jìn)行了開發(fā),故D項正確;材料描述的是西夏建立之前的歷史,排除A、B兩項;唐宋經(jīng)濟重心向南轉(zhuǎn)移,排除C項。3.金朝初期,凡猛安謀克戶,平時從事“畋漁(捕魚)射獵”,戰(zhàn)時自帶器甲,以猛安謀克為單位,編成軍隊,應(yīng)征出戰(zhàn)。這一制度(

)A.削弱了軍隊的戰(zhàn)斗力 B.有利于金朝統(tǒng)一全國C.促進(jìn)了女真政權(quán)的壯大 D.阻礙了金朝的發(fā)展【答案】C【解析】材料反映的是金朝的猛安謀克制,這是一種兵民合一的制度,符合當(dāng)時的客觀情況,促進(jìn)了女真政權(quán)的壯大,故C項正確,D項錯誤;猛安謀克制提高了金朝軍隊的戰(zhàn)斗力,故A項錯誤;金朝并未實現(xiàn)全國統(tǒng)一,故B項錯誤。4.“(金)章宗性好儒術(shù),即位數(shù)年后,興建太學(xué),儒風(fēng)盛行。”這表明金朝

(

)A.推行猛安謀克制 B.學(xué)習(xí)遼的政治制度C.學(xué)習(xí)漢族的文化 D.廢除本族的舊俗【答案】C【解析】材料“興建太學(xué),儒風(fēng)盛行”反映了金朝學(xué)習(xí)漢族的儒家文化,故選C項。5.歷史學(xué)家李治安指出,行省不是一般地方官府在某地域范圍內(nèi)“畫地統(tǒng)民”,而是蘊含著由中央派出,代表中央統(tǒng)轄“方面”的意思。這反映了元代

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)A.加強中央集權(quán) B.削弱行省權(quán)力C.優(yōu)化邊疆治理 D.強化君主專制【答案】A【解析】根據(jù)材料可知,元代行省實際上是中央的派出機構(gòu),代表中央治理地方,說明元代的行省制有利于加強中央集權(quán),故選A項。6.元代“四等人制”下

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