單元知識(shí)要點(diǎn)本單元共四篇課文，以描寫景物為主，共同的主題是通過(guò)描寫祖國(guó)河山的神奇和壯麗，表達(dá)了作者熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情。四篇課文：精讀《古詩(shī)三首》《桂林山水》《走進(jìn)麗江》閱讀課文《五彩池》第一頁(yè)第二頁(yè)，共20頁(yè)。單元知識(shí)要點(diǎn)《古詩(shī)三首》中的三首古詩(shī)分別描繪了不同地方春天的景象，表達(dá)了詩(shī)人當(dāng)時(shí)各自不同的心情。《桂林山水》以生動(dòng)形象的筆觸描繪了桂林山水的秀麗風(fēng)光?！蹲哌M(jìn)麗江》寫的是位于我國(guó)云南西北高原之上的麗江神奇而美麗的景色?！段宀食亍访鑼懥宋覈?guó)四川藏龍山上的五彩池美麗的景色。第二頁(yè)第三頁(yè)，共20頁(yè)。詞語(yǔ)復(fù)習(xí)jiānɡpànhuánɡyīnɡtíjiàoyùhuāyuán

江畔黃鶯啼叫御花園yèmùxiānɡɡéshùzìdànɡyànɡ夜幕相隔數(shù)字蕩漾jìnɡziwúxiábǎolǎnluòtuo鏡子無(wú)瑕飽覽駱駝luólièxiónɡzhuànɡpǔsùzhōnɡxún羅列雄壯樸素中旬zhìshǎofǎnɡzhihuòwùshǎnshuò至少紡織貨物閃爍第三頁(yè)第四頁(yè)，共20頁(yè)。詞語(yǔ)復(fù)習(xí)水平（如鏡）（峰巒）雄偉奇峰（羅列）昂然）挺立（拔地）而起（形態(tài)）萬(wàn)千（連綿）不斷波瀾（壯闊）（怪石）嶙峋（色彩）斑斕（白雪）皚皚驚（心）動(dòng)（魄）五（光）十（色）聞名）遐邇騰（云）駕（霧）（滿山）遍野（高低）不平昂首挺胸第四頁(yè)第五頁(yè)，共20頁(yè)。詞語(yǔ)復(fù)習(xí)píng(屏障屏幕)bǐng（屏聲靜氣、屏息）huì（開(kāi)會(huì)、會(huì)議）kuài（會(huì)計(jì)、財(cái)會(huì)juàn(試卷、卷面）juǎn(花卷、卷起)shù（數(shù)字、數(shù)學(xué)）shǔ（數(shù)一數(shù)、不可計(jì)數(shù)）jiàn（間隔、相間）jiān（中間、房間）sì（相似、好似）shì（似的）第五頁(yè)第六頁(yè)，共20頁(yè)。詞語(yǔ)復(fù)習(xí)千奇百怪千錘百煉、千方百計(jì)、千瘡百孔、千依百順千山萬(wàn)水千言萬(wàn)語(yǔ)千變?nèi)f化千差萬(wàn)別千絲萬(wàn)縷千真萬(wàn)確第六頁(yè)第七頁(yè)，共20頁(yè)。詞語(yǔ)復(fù)習(xí)池塘里的荷葉在微風(fēng)中跳起了歡快的舞蹈?；▓@里的花朵競(jìng)相開(kāi)放，露出燦爛的笑容。蘋果笑紅了臉。天上的星星一閃一閃地眨著眼睛。第七頁(yè)第八頁(yè)，共20頁(yè)。課文內(nèi)容《江畔獨(dú)步尋花》是唐代詩(shī)人杜甫寫的，詩(shī)人描寫了在錦江河畔獨(dú)步尋花的所見(jiàn)所聞，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的贊美?！逗场肥翘拼?shī)人韓翃寫的，描繪了春天京城長(zhǎng)安寒食節(jié)的景象。詩(shī)人由白天寫到夜晚，以漢喻唐，流露出對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿?！恫创现蕖返淖髡呤撬未?shī)人王安石，他是唐宋八大家之一。全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。我還知道的思鄉(xiāng)的詩(shī)句有：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。第八頁(yè)第九頁(yè)，共20頁(yè)。課文內(nèi)容古詩(shī)詞語(yǔ)解釋：蹊：小路留連：留戀，舍不得離開(kāi)恰恰：象聲詞，這里形容聲音和諧動(dòng)聽(tīng)。飛：飄拂御柳：皇家花園里的柳樹。間：（jiàn）隔開(kāi)數(shù)重：幾層綠：吹綠何時(shí)：什么時(shí)候還：(huán)回家第九頁(yè)第十頁(yè)，共20頁(yè)。課文內(nèi)容古詩(shī)句意：1、黃四娘家門前的小路上開(kāi)滿了鮮花，那成千上萬(wàn)朵鮮花把樹枝都?jí)簭澚恕?、蝴蝶在花從中戀戀不舍地盤旋飛舞，自由自在的黃鶯在花間不斷地歡唱。

3、春天的京城到處柳絮飛舞，楊花飛散，寒食節(jié)，皇家花園的楊柳在春風(fēng)中飄拂。

4、春風(fēng)又一次吹綠了長(zhǎng)江南岸，明月什么時(shí)候才能照著我回到家鄉(xiāng)？第十頁(yè)第十一頁(yè)，共20頁(yè)。課文內(nèi)容《桂林山水》在我國(guó)的廣西省，全文以“桂林山水甲天下”總起，然后分別寫了漓江的水和桂林的山，介紹了漓江水的靜、清、綠和桂林的山的奇、秀、險(xiǎn)，最后和總起句相照應(yīng)的句子是“舟行碧波上，人在畫中游。”表達(dá)了作者對(duì)桂林山水的喜愛(ài)和贊美之情。第十一頁(yè)第十二頁(yè)，共20頁(yè)。課文內(nèi)容麗江在我國(guó)的云南省西北部，有許多著名的旅游景點(diǎn)，其中最著名的當(dāng)屬麗江古城和玉龍雪山?！蹲哌M(jìn)麗江》主要介紹了麗江古城“高原姑蘇”的風(fēng)貌和玉龍雪山高和陡的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的喜愛(ài)和贊美之情。文中使用了過(guò)渡句“麗江最吸引人的，除了有“高原姑蘇”風(fēng)貌的古城外，就是白雪皚（ái）皚的玉龍雪山了?！币约啊胞惤€有許多迷人的景觀”，過(guò)渡句的作用是承上啟下。第十二頁(yè)第十三頁(yè)，共20頁(yè)。課內(nèi)閱讀我攀登過(guò)峰巒（luán）雄偉的泰山，游覽過(guò)紅葉似火的香山，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)桂林這一帶的山。桂林的山真奇呀□一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千□桂林的山真秀哇□像翠綠的屏障，像新生的竹筍（sǔn），色彩明麗，倒（dào）映水中□桂林的山真險(xiǎn)哪□危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒（dǎo）下來(lái)。;;第十三頁(yè)第十四頁(yè)，共20頁(yè)。2、聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。

奇峰羅列危峰兀立怪石嶙峋

3、用“

”畫出文中的一個(gè)排比句，并仿寫一段話。

下課了，同學(xué)們有的踢足球，有的打籃球，有的打乒乓球。

4、本段話主要介紹的是桂林的山，它的特點(diǎn)是奇、秀、險(xiǎn)。5、本段話選自《桂林山水》。它位于我國(guó)廣西省，本文以“桂林山水甲天下”為總領(lǐng)句，下文圍繞這一句，分別從山和水兩個(gè)方面作具體描繪。和總領(lǐng)句相照應(yīng)的句子是：舟行碧波上，人在畫中游。作者描繪了桂林的美景，表達(dá)了作者對(duì)桂林山水的喜愛(ài)和贊美之情。第十四頁(yè)第十五頁(yè)，共20頁(yè)。課內(nèi)閱讀我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，欣賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石漓江的水真綠呀，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。;;第十五頁(yè)第十六頁(yè)，共20頁(yè)。課內(nèi)閱讀1、泰山的特點(diǎn)是（峰巒雄偉），香山的特點(diǎn)是（紅葉似火），桂林山的特點(diǎn)是（奇秀險(xiǎn)）作者采用的寫作方法是（對(duì)比）。2、大海的特點(diǎn)是（波瀾壯闊），西湖的特點(diǎn)是（水平如鏡），漓江水的特點(diǎn)是（靜清綠）。3、理解

桂林山水甲天下

舟行碧波上，人在畫中游。第十六頁(yè)第十七頁(yè)，共20頁(yè)。課內(nèi)閱讀3、理解

桂林山水甲天下甲：居第一桂林山水的景色是天下第一美的。

舟行碧波上，人在畫中游。舟：小船碧：綠游：游覽小船在碧綠的江面上行駛，人好像在畫中游覽觀賞。第十七頁(yè)第十八頁(yè)，共20頁(yè)。麗江最吸引人的，除了有“高原姑蘇”風(fēng)貌的古城外，就是白雪皚（ái）皚的玉龍雪山了。玉龍雪山距麗江古城西北十五公里，由北向南綿延近五十公里，有十三座山峰。最前面的山峰昂然挺立，其后峰峰相連，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，云騰霧繞，好像一條銀鱗閃爍的玉龍?jiān)隍暄眩╳ānyán）飛騰。主峰扇子陡