第27課社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折開(kāi)展教材分析本課是人教版必修上冊(cè)?中外歷史綱要?第九單元第27課?社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折開(kāi)展?，本課通過(guò)三個(gè)子目〔全面建設(shè)社會(huì)主義、“文化大革命〞、偉大的建設(shè)成就〕講述了社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折開(kāi)展的歷程。教學(xué)目標(biāo)與核心素養(yǎng)【唯物史觀】通過(guò)學(xué)習(xí)，運(yùn)用唯物史觀的及辯證分析看待歷史的有關(guān)理論，概括20世紀(jì)50－70年代中國(guó)探索社會(huì)主義的重大成就及失誤，分析認(rèn)識(shí)其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生用歷史唯物主義和辯證唯物主義分析歷史問(wèn)題的能力。【時(shí)空觀念】通過(guò)?社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折開(kāi)展?教科書和配套課件，認(rèn)識(shí)社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折開(kāi)展所處的特定時(shí)空環(huán)境，抓住其特定時(shí)空背景和階段特征。【史料實(shí)證】通過(guò)歷史圖片和歷史資料提出問(wèn)題、設(shè)置懸念，歸納“文化大革命〞的原因、表現(xiàn)、過(guò)程和影響，歸納毛澤東對(duì)中國(guó)革命和社會(huì)主義建設(shè)的奉獻(xiàn)，提高學(xué)生探究分析歷史問(wèn)題的能力?！練v史解釋】引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用本課教材中文獻(xiàn)資料所提供的有效信息，概括歸納全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)、外交、國(guó)防等領(lǐng)域的成就，分析評(píng)價(jià)其重大意義，培養(yǎng)有效解讀材料、自主分析歸納知識(shí)的能力。【家國(guó)情懷】通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生理解感悟社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期形成的中國(guó)人民艱苦奮斗、發(fā)奮圖強(qiáng)的精神內(nèi)涵及影響，培養(yǎng)中華民族不屈不撓的民族精神和深厚的愛(ài)國(guó)主義情懷。教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：20世紀(jì)50－70年代中國(guó)探索社會(huì)主義的重大成就及失誤2.難點(diǎn)：全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)、外交、國(guó)防等領(lǐng)域的成就課前準(zhǔn)備1.利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行前期課前準(zhǔn)備，提出問(wèn)題請(qǐng)教師有目的性地準(zhǔn)備課程資料。2.學(xué)生課前預(yù)習(xí)，查閱相關(guān)背景資料，搜集有關(guān)資料。教學(xué)過(guò)程【課堂導(dǎo)入】通過(guò)相關(guān)圖片，導(dǎo)入本課學(xué)習(xí)。請(qǐng)同學(xué)們觀察上面兩幅圖片，左圖是主要國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在中共八大會(huì)議上；右圖是大躍進(jìn)時(shí)期的水稻產(chǎn)量宣傳。大家思考一下，兩幅圖片各自反映了社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中的什么事件？社會(huì)主義建設(shè)又是如何在探索中曲折開(kāi)展的？這些正是我們這節(jié)課所要探討的主題?！局v授新課】全面建設(shè)社會(huì)主義問(wèn)題情境請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材內(nèi)容及所學(xué)知識(shí)，指出社會(huì)主義建設(shè)的成功探索有哪些？自主學(xué)習(xí)1．中共八大(1)背景：1956年，社會(huì)主義三大改造完成，社會(huì)主義制度在中國(guó)根本建立起來(lái)；“一五〞方案建設(shè)即將完成。(2)內(nèi)容①指出主要矛盾：我國(guó)國(guó)內(nèi)的主要矛盾已經(jīng)是人民對(duì)于經(jīng)濟(jì)文化迅速開(kāi)展的需要同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。②制定主要任務(wù)：黨和全國(guó)人民當(dāng)前的主要任務(wù)，就是要集中力量來(lái)解決這個(gè)矛盾，把我國(guó)盡快地從落后的農(nóng)業(yè)國(guó)變?yōu)橄冗M(jìn)的工業(yè)國(guó)。(3)意義：中共八大是我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義道路的一次成功探索。2．關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的思想(1)內(nèi)容：1957年春，毛澤東提出關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的重要思想，把正確處理人民內(nèi)部矛盾作為國(guó)家政治生活的主題。(2)影響：這個(gè)論述為認(rèn)識(shí)中國(guó)根本國(guó)情奠定了理論根底。接著，全黨整風(fēng)運(yùn)動(dòng)和全國(guó)反右派斗爭(zhēng)開(kāi)展起來(lái)，但反右派斗爭(zhēng)被嚴(yán)重?cái)U(kuò)大化了。問(wèn)題情境請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材內(nèi)容及所學(xué)知識(shí)，指出社會(huì)主義建設(shè)探索中的初步失誤與調(diào)整有哪些？自主學(xué)習(xí)1．總路線指導(dǎo)的失誤(1)表現(xiàn)：1958年，中共中央提出“鼓足干勁，力爭(zhēng)上游，多快好省地建設(shè)社會(huì)主義〞的總路線，在全國(guó)掀起了“大躍進(jìn)〞和人民公社化運(yùn)動(dòng)。(2)評(píng)價(jià)①總路線反映了廣闊人民迫切要求改變我國(guó)經(jīng)濟(jì)文化落后狀況的普遍愿望，但無(wú)視了客觀的經(jīng)濟(jì)規(guī)律。②總路線的影響，加上對(duì)社會(huì)主義建設(shè)經(jīng)驗(yàn)缺乏，以及當(dāng)時(shí)的自然災(zāi)害等因素，導(dǎo)致1959至1961年，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)生了嚴(yán)重困難。2．國(guó)民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整(1)目的：為了克服困難，從1960年冬開(kāi)始，中共中央對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行調(diào)整。(2)方針和策略①中共中央對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)實(shí)行“調(diào)整、穩(wěn)固、充實(shí)、提高〞的方針。②對(duì)政治、文化、教育、科研、民族、知識(shí)分子等方面的政策進(jìn)行重要調(diào)整。(3)結(jié)果①1962年下半年到1965年，國(guó)民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步增長(zhǎng)，接近并超過(guò)新中國(guó)成立以來(lái)最高水平。②1964年，三屆全國(guó)人大一次會(huì)議提出建設(shè)“四個(gè)現(xiàn)代化〞的偉大目標(biāo)，極大地激發(fā)了億萬(wàn)人民建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家的積極性。圖片情境合作探究社會(huì)主義探索時(shí)期的成就與失誤史料一下面是為提交中共八大開(kāi)會(huì)討論，中央有關(guān)部門先后提出的三份“二五〞方案中，糧、棉、鋼產(chǎn)量在1962年應(yīng)到達(dá)的指標(biāo)(先后提出的三個(gè)方案)：史料二報(bào)載：?麻城建國(guó)一社出現(xiàn)天下第一田?史料三我國(guó)今年鋼的生產(chǎn)量，要比去年翻一番，就是說(shuō)從去年的五百三十五萬(wàn)噸躍增至一千零七十萬(wàn)噸。這是一個(gè)有歷史意義的振奮人心的偉大號(hào)召。全力保證鋼產(chǎn)量翻一番，是全黨全民當(dāng)前最重要的政治任務(wù)……——?立即行動(dòng)起來(lái)，完成把鋼產(chǎn)量翻一番的偉大任務(wù)?(1)從史料一的數(shù)據(jù)中，可以看到中共八大召開(kāi)前，黨和政府的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的指導(dǎo)思想經(jīng)歷了怎樣的變化？史料一中的方案一相對(duì)保守，方案二反映追求高速度的傾向，后來(lái)調(diào)整了經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，反映出從實(shí)際出發(fā)，穩(wěn)步前進(jìn)的指導(dǎo)思想。(2)根據(jù)史料二、三及所學(xué)知識(shí)，分析“大躍進(jìn)〞運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和危害。特點(diǎn)：“大躍進(jìn)〞運(yùn)動(dòng)以大煉鋼鐵為中心，追求工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高速度、高指標(biāo)，“浮夸風(fēng)〞盛行。危害：“大躍進(jìn)〞運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平低，資源浪費(fèi)嚴(yán)重，環(huán)境破壞大?！拔幕蟾锩晢?wèn)題情境請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材內(nèi)容及所學(xué)知識(shí)，指出“文化大革命〞發(fā)生的原因有哪些？過(guò)程如何？性質(zhì)如何？自主學(xué)習(xí)(1)黨內(nèi)的指導(dǎo)思想上存在著“左〞傾錯(cuò)誤。(2)20世紀(jì)60年代中期，毛澤東認(rèn)為黨和國(guó)家面臨著資本主義復(fù)辟的現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)。為此，他強(qiáng)調(diào)“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱〞，想通過(guò)發(fā)動(dòng)“文化大革命〞來(lái)防止資本主義復(fù)辟。2．過(guò)程(1)發(fā)動(dòng)：1966年春夏全面發(fā)動(dòng)起來(lái)，陳伯達(dá)、江青、康生、張春橋等組成的中央文革小組趁機(jī)煽動(dòng)“打倒一切〞和“踢開(kāi)黨委鬧革命〞。(2)奪權(quán)①1967年年初，“全面奪權(quán)〞的“一月風(fēng)暴〞發(fā)生。②許多地方出現(xiàn)造反派組織的打、砸、搶事件，社會(huì)和生產(chǎn)秩序陷于混亂。(3)1969年4月中共九大召開(kāi)。1971年9月，林彪反革命集團(tuán)策劃武裝政變陰謀奪取最高權(quán)力。毛澤東、周恩來(lái)粉碎了這次政變。(4)全面調(diào)整：1972年和1975年，在毛澤東的支持下，周恩來(lái)、鄧小平先后主持中央日常工作，批判極左思潮，這些整頓實(shí)際上是后來(lái)?yè)軄y反正的預(yù)演。(5)1976年9月，毛澤東逝世，江青反革命集團(tuán)加緊奪取黨和國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的陰謀活動(dòng)。(6)1976年10月，中央政治局執(zhí)行黨和人民的意志，毅然粉碎了江青反革命集團(tuán)，結(jié)束了“文化大革命〞這場(chǎng)災(zāi)難。3．“文化大革命〞的性質(zhì)：“文化大革命〞不是任何意義上的革命或社會(huì)進(jìn)步，而是一場(chǎng)由領(lǐng)導(dǎo)者錯(cuò)誤發(fā)動(dòng)，被反革命集團(tuán)利用，給黨、國(guó)家和人民帶來(lái)嚴(yán)重災(zāi)難的內(nèi)亂。圖片情境偉大的建設(shè)成就問(wèn)題情境請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材內(nèi)容及所學(xué)知識(shí)，指出新中國(guó)全面建設(shè)社會(huì)主義的成就有哪些？自主學(xué)習(xí)(1)工業(yè)①根底工業(yè)建設(shè)：從“一五〞時(shí)期起到“四五〞時(shí)期，我國(guó)逐步建成了一批門類比擬齊全的根底工業(yè)工程，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的根底。②三線建設(shè)：大規(guī)模的三線建設(shè)不僅增強(qiáng)了國(guó)防力量，而且改善了工業(yè)布局。(2)農(nóng)業(yè)：通過(guò)興修水利、開(kāi)展農(nóng)田根本建設(shè)、培育推廣良種、提倡科學(xué)種田，我國(guó)較大幅度地提高了糧食生產(chǎn)水平和抵御自然災(zāi)害的能力。(3)國(guó)防科技：中國(guó)成功地爆炸了原子彈、氫彈，試制并成功發(fā)射了中遠(yuǎn)程導(dǎo)彈和人造衛(wèi)星。(4)教育衛(wèi)生：教育事業(yè)取得長(zhǎng)足進(jìn)步，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)也得到蓬勃開(kāi)展。(5)外交成就及意義①20世紀(jì)70年代，中國(guó)外交翻開(kāi)了新的局面，迎來(lái)了新中國(guó)成立以來(lái)與世界各國(guó)建交的又一次高潮。其中，大多數(shù)是開(kāi)展中國(guó)家。②1971年，中華人民共和國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的一切合法權(quán)利。③1972年，中美開(kāi)始走向關(guān)系正常化，中日正式建交。④我國(guó)外交成就極大地改善了中國(guó)的平安環(huán)境，拓展了外交活動(dòng)的舞臺(tái)。圖片情境視頻情境播放視頻——尼克松訪華問(wèn)題情境請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材內(nèi)容