Let’ssing第一頁(yè)第二頁(yè)，共20頁(yè)。Learningtarget1.我能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)六個(gè)動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞：climbing,

eating,

playing,

jumping,

drinking,

sleeping。2.我能夠在語(yǔ)境中正確運(yùn)用上述單詞。第二頁(yè)第三頁(yè)，共20頁(yè)。Talkaboutthepicturesclimbing正在爬climb爬Fidoisclimbing第三頁(yè)第四頁(yè)，共20頁(yè)。eat吃eating

正在吃Fidoiseating第四頁(yè)第五頁(yè)，共20頁(yè)。drink喝水

drinking

正在喝水Fidoisdrinking第五頁(yè)第六頁(yè)，共20頁(yè)。WhereisFido?He’ssleepingonChenJie’slegs.sleeping正在睡覺(jué)第六頁(yè)第七頁(yè)，共20頁(yè)。第七頁(yè)第八頁(yè)，共20頁(yè)。Whatistherabbitdoing?It’sjumping.Listenandanswerjump第八頁(yè)第九頁(yè)，共20頁(yè)。Whyisitjumping?It’splayingwithhisfriends.play第九頁(yè)第十頁(yè)，共20頁(yè)。sleepingsleep第十頁(yè)第十一頁(yè)，共20頁(yè)。Let'sfindout1.試著翻譯下列句子并找出共同點(diǎn)。Theyareplaying.Fidoissleeping.Iameating.2.小組討論并試著總結(jié)出規(guī)律。現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：主+be+V-ing第十一頁(yè)第十二頁(yè)，共20頁(yè)。Listenandrepeat第十二頁(yè)第十三頁(yè)，共20頁(yè)。TeamworkTask1:1、Listenandrepeat.(聽(tīng)錄音并跟讀）2、Readaloudinyourteams.(小組內(nèi)自由讀Let’slearn中的單詞和句子,然后大聲讀給你的組員聽(tīng)。)3、Showforus.（全班表演）第十三頁(yè)第十四頁(yè)，共20頁(yè)。Climbing,climbing,thedogisclimbing.Eating,eating,thedogiseating.Drinking,drinking,itisdrinking.Playing,playing,therabbitsareplaying.Jumping,jumping,therabbitsarejumping.Sleeping,sleeping,theyaresleeping.Task2:Icanchant第十四頁(yè)第十五頁(yè)，共20頁(yè)。1.小組成員分工做卡片。一人做人名卡片,一人做動(dòng)作卡片,一人做地點(diǎn)卡片。2.三組卡片里各抽一張,連起來(lái)說(shuō)句子?？纯凑l(shuí)抽出的句子最合理,誰(shuí)的最好笑!Task3:Let’splay第十五頁(yè)第十六頁(yè)，共20頁(yè)。達(dá)標(biāo)檢測(cè)仿照示例寫(xiě)句子。1.例:Thegirlislistening.

.

2.例:Thebearsaresleeping.

.

TheboyisreadingTheelephantsaredrinking第十六頁(yè)第十七頁(yè)，共20頁(yè)。這節(jié)課，我學(xué)會(huì)了_________________。

Summary第十七頁(yè)第十八頁(yè)，共20頁(yè)。1.TrytoreciteBl