PAGE1教科版一年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共8題，共16分)1.空氣會流動，我們是通過（

）知道的。A.

B.

C.2.下列哪個不需要用到水（

）。A.洗衣服

B.澆花

C.掃地3.我們一般會用（

）來測量液體的多少。A.量筒

B.米尺

C.體重計

D.血壓計4.如果把老虎和獅子歸為一類，下面和它們同類的是（

）。A.

B.

C.5.猜謎語：年紀不算大，胡子一大把。愛吃青青草，總愛叫媽媽。猜一動物：（

）。A.

B.

C.6.下列（

）做法不能準確的比較兩種物體的輕重。A.天平兩邊放上被測的兩種物體B.分別用曲別針量出兩種物體的輕重，再進行比較C.用手掂一掂它們的輕重7.不是水的作用的是（

）。A.澆灌農(nóng)田

B.發(fā)電

C.自然流淌8.觀察小動物時，錯誤的做法是（

）。A.

B.

C.二.填空題(共8題，共34分)1.我們要觀察蝸牛的（

）（

）（

）。2.用手接一滴水，把手握成拳頭，在手背上滴水，這說明水是（

）。3.尋找小動物的工具有（

）、（

）、（

）、（

）。4.魚在水中靠（

）運動，用（

）呼吸。5.動物是生物，是有（

）的。6.蝸牛的家不能被（

），要把家建立在（

）。7.要觀察動物的（

）和（

）情況。8.選擇詞填空。（選擇一個最恰當?shù)脑~語填入橫線內）預測

掂一掂

稱一稱（1）兩個球材料相同，大小不同用（

）的方法可以最快判斷誰輕誰重。（2）兩個球大小相同，材料相似，用（

）的方法可以最準確判斷誰輕誰重。三.判斷題(共8題，共16分)1.對于缺乏液體了解時，我們可以用鼻子聞或者用口嘗試。（

）2.水和洗發(fā)液都會流動。（

）3.我用鰓來呼吸。（

）4.導盲犬可以幫助盲人安全的走路、乘車和傳遞物品。（

）5.我和蝸牛都有觸角。（

）6.我喜歡吃竹子。（

）7.蝸牛的兩對觸角頂端都有眼睛。（

）8.蝸牛的家要保持干燥。（

）四.連線題(共2題，共8分)1.小朋友，這些小動物是怎樣運動的？請你連一連。2.比較水和洗發(fā)液，將對應的比較項目連線。五.簡答題(共5題，共34分)1.寫出5種你知道的動物的名字。2.空氣有什么特征?你是通過什么方式怎樣知道的?3.填一填，為每個小題各選一個詞語，每個詞只能選一次，將詞語的序號填到橫線上。①簡易天平②重③光滑④粗糙⑤流動⑥透明⑦溶解（1）玻璃珠摸起來比較（

）。（2）金屬螺母用手掂著比較（

）。（3）比較玻璃珠和金屬螺母誰輕誰重，我們需要借助（

）。（4）我們穿的鞋子的鞋底摸起來比較（

）。（5）石頭放到水里不會（

）。4.魚的運動與什么有關？魚靠什么呼吸？（從“腹足、斧足、鰓、觸角、鱗片、鰭、殼”中選擇合適的詞語來回答）5.我們有哪些給動物分類的方法？至少寫出3種。六.綜合題(共4題，共27分)1.請回答操作中的問題。1.為了用簡易天平稱得和兩盒回形針一樣重的鹽，下面材料中不需要用到的是（

）。A.筷子

B.簡易天平

C.小勺子2.稱好鹽后，明明把這些鹽倒入半杯水中，充分攪拌后發(fā)現(xiàn)還有一些鹽沒有溶解。由此能得出的正確結論是（

）。A.明明家的鹽和我們在課堂上做實驗時用的鹽不一樣B.鹽不能溶解在水里C.如果水太少，鹽不能完全溶解在水里3.為了讓水中的鹽全部溶解，明明可以采取的辦法是（

）。A.加鹽

B.加水

C.加糖2.將下面這四種球分成兩類。①高爾夫球；②羽毛球；③乒乓球；④足球

第一種分法：（

）一類，（

）一類。第二種分法：（

）一類，（

）一類。3.你觀察的蝴蝶是什么樣的？把它畫在下面吧。4.我們對水、空氣、木塊進行了觀察比較，請參照示例根據(jù)比較的結果完成下面的表格。（在相應的格子里打“√”。）參考答案一.選擇題1.A2.C3.A4.C5.B6.C7.A8.B二.填空題1.身體；反應；運動2.流動的3.棉簽；放大鏡；筆；記錄夾4.鰭；鰓5.生命6.陽光直射；背陰7.身體；運動8.預測；稱一稱三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.×四.連線題1.如下：2.如下：五.簡答題1.老虎、猴、狗、馬、貓2.用眼睛看，空氣是無色的；用鼻子聞，空氣是無味的；用塑料袋收集一袋空氣，用手捏塑料袋，形狀可以變化，說明空氣是沒有固定形狀的；在裝空氣的塑料袋中放上水或者木塊，它們都在塑料袋的下面，說明空