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內(nèi)?容?簡(jiǎn)?介

本教學(xué)工作頁是為貫徹國務(wù)院印發(fā)的《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》（簡(jiǎn)稱“職教20

條”）文件精神，落實(shí)“新型活頁式、工作手冊(cè)式”職業(yè)教育教材的要求而編寫。本教學(xué)工作

頁系與教材《汽車底盤故障診斷與維修》（ISBN978-7-113-28671-2）配套開發(fā)，共四個(gè)項(xiàng)目，

包括維修汽車行駛系統(tǒng)、維修汽車制動(dòng)系統(tǒng)、維修汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)、維修汽車傳動(dòng)系統(tǒng)。每個(gè)項(xiàng)

目均包含項(xiàng)目任務(wù)單、項(xiàng)目導(dǎo)入、項(xiàng)目實(shí)施和案例四部分內(nèi)容。

本教學(xué)工作頁的特點(diǎn)有：以“做事”的職業(yè)行動(dòng)作為認(rèn)知起點(diǎn)；使用多樣化的可視化表達(dá)

方式；設(shè)計(jì)實(shí)施“微組織”環(huán)節(jié)；多環(huán)節(jié)、多形式的“專業(yè)+思政+創(chuàng)新”有機(jī)融合；設(shè)計(jì)了典

型案例、新知識(shí)、新工藝等內(nèi)容。

本教學(xué)工作頁由校企行合作開發(fā)，充分融入職業(yè)要素，適合作為高等職業(yè)院校和其他職業(yè)

學(xué)校汽車類相關(guān)專業(yè)的教材，也可作為有關(guān)人員的崗位培訓(xùn)教材。

圖書在版編目（CIP）數(shù)據(jù)

汽車底盤故障診斷與維修教學(xué)工作頁/李赫編著.—北京：

中國鐵道出版社有限公司，2022.8

高等職業(yè)教育汽車類專業(yè)新型活頁工作手冊(cè)式系列教材

ISBN978-7-113-29459-5

Ⅰ.①汽…?Ⅱ.①李…?Ⅲ.①汽車-底盤-故障診斷-高等

職業(yè)教育-教材②汽車-底盤-故障修復(fù)-高等職業(yè)教育-教材?

Ⅳ.①U472.41

中國版本圖書館CIP數(shù)據(jù)核字（2022）第131171號(hào)

書名：汽車底盤故障診斷與維修教學(xué)工作頁

QICHEDIPANGUZHANGZHENDUANYUWEIXIUJIAOXUEGONGZUOYE

作者：李赫

策劃：尹?鵬?????編輯部電話：（010）83552550

責(zé)任編輯：錢?鵬許璐??????????????

封面設(shè)計(jì)：劉穎

責(zé)任校對(duì)：苗丹

責(zé)任印制：樊啟鵬

出版發(fā)行：中國鐵道出版社有限公司（100054，北京市西城區(qū)右安門西街8號(hào)）

網(wǎng)址：/51eds/

印刷：北京聯(lián)興盛業(yè)印刷股份有限公司

版次：2022年8月第1版2022年8月第1次印刷

開本：787?mm×1?092?mm?1/16?印張：10?字?jǐn)?shù)：254千

書號(hào)：ISBN978-7-113-29459-5

定價(jià)：39.00元

版權(quán)所有侵權(quán)必究

凡購買鐵道版圖書，如有印制質(zhì)量問題，請(qǐng)與本社教材圖書營銷部聯(lián)系調(diào)換。電話：（010）63550836

打擊盜版舉報(bào)電話：（010）63549461

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序

職業(yè)教育的本質(zhì)是“學(xué)習(xí)如何工作”的教育，即培養(yǎng)學(xué)生具備與工作任務(wù)相匹配的

職業(yè)能力。職業(yè)能力遵循新手—生手—熟手—專家/高手的成長(zhǎng)規(guī)律，如何在職業(yè)教育中

實(shí)施符合職業(yè)能力成長(zhǎng)規(guī)律的落地措施，是職業(yè)教育教學(xué)設(shè)計(jì)的首要原則。

本書的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)是在微組織教學(xué)模式“教與學(xué)”的行動(dòng)邏輯指導(dǎo)下完成的。微

組織教學(xué)模式是行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)具體實(shí)施中運(yùn)用的一個(gè)具體化方法，由教學(xué)情境導(dǎo)入、任

務(wù)發(fā)布、任務(wù)實(shí)施、檢查糾錯(cuò)、結(jié)果評(píng)價(jià)五個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成，其本質(zhì)特征是：針對(duì)問題，師

生之間建立即時(shí)反饋系統(tǒng)。要求教師要具有對(duì)問題察之入微的敏感性，針對(duì)每個(gè)問題做

出“即時(shí)反饋”。微組織教學(xué)模式實(shí)施過程中要求對(duì)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、技能均做到“一

點(diǎn)一講一練一確認(rèn)”。

教學(xué)工作頁是微組織教學(xué)模式實(shí)施工具，是教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的引導(dǎo)性教學(xué)文件，

是學(xué)生思維過程、學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)結(jié)果可視化表達(dá)與教師即時(shí)反饋的載體。

教學(xué)工作頁設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了以下四點(diǎn)創(chuàng)新：

一、以“做事”的行動(dòng)作為認(rèn)知起點(diǎn)

以“做事”的行動(dòng)作為認(rèn)知起點(diǎn)，建構(gòu)基于“做事”的行動(dòng)體系認(rèn)知結(jié)構(gòu)，而非學(xué)

科知識(shí)體系認(rèn)知結(jié)構(gòu)，以與學(xué)生行動(dòng)能力相匹配的“做事”的顯性行動(dòng)單元作為教學(xué)設(shè)

計(jì)起點(diǎn)。

二、學(xué)習(xí)過程可視化設(shè)計(jì)表達(dá)

根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇多樣化的可視化表達(dá)方式，可視化設(shè)計(jì)包括兩個(gè)方面：一是學(xué)生

的學(xué)習(xí)思維過程和學(xué)習(xí)結(jié)果教師要看得見；二是教師的即時(shí)反饋學(xué)生要看得見，對(duì)學(xué)習(xí)

過程與學(xué)習(xí)結(jié)果是否符合要求教師要做出即時(shí)反饋意見，反饋意見學(xué)生要看得見。

三、教學(xué)過程“教與學(xué)”即時(shí)反饋

學(xué)習(xí)過程可視化呈現(xiàn)，為建立個(gè)性化“教與學(xué)”即時(shí)反饋創(chuàng)造了前提條件，即時(shí)反

饋為學(xué)生學(xué)習(xí)偏差及時(shí)提供“支架”，賦能“成功學(xué)習(xí)”，激發(fā)內(nèi)模擬機(jī)制，實(shí)現(xiàn)班級(jí)

集體授課制條件下的因材施教。

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汽車底盤故障診斷與維修教學(xué)工作頁

四、實(shí)現(xiàn)“知識(shí)、能力、素養(yǎng)”一體化成長(zhǎng)

任何一個(gè)學(xué)習(xí)行動(dòng)都是“知識(shí)、能力、素養(yǎng)”構(gòu)成的“復(fù)合體”，在行動(dòng)中理解掌

握行動(dòng)賴以發(fā)生的“知識(shí)”，在行動(dòng)中積淀提升完成行動(dòng)的“能力”，在行動(dòng)中規(guī)塑做

事做人的“素養(yǎng)”，一個(gè)行動(dòng)能夠達(dá)標(biāo)完成所涉及的“知識(shí)、能力、素養(yǎng)”一個(gè)也不能少，

將行動(dòng)全過程所有節(jié)點(diǎn)與最終成果所涉及的“知識(shí)、能力、素養(yǎng)”都進(jìn)行可視化呈現(xiàn)，

依據(jù)合格標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行即時(shí)反饋、糾正、刻意訓(xùn)練，直到正確為止，從而實(shí)現(xiàn)全程“貫標(biāo)”。

自2016年起，吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在汽車專業(yè)群、機(jī)械專業(yè)群?jiǎn)?dòng)了面向教

育對(duì)象的提升教學(xué)育人的有效性教學(xué)改革，教學(xué)工作頁的創(chuàng)建與應(yīng)用是教學(xué)改革標(biāo)志性

成果之一，催生了教學(xué)育人有效性顯著提升的課堂革命。

希望本書能夠?yàn)楦叩嚷殬I(yè)院校汽車類專業(yè)課程教學(xué)設(shè)計(jì)提供借鑒。

戚文革

2021年12月28日

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前言

本書是根據(jù)國務(wù)院印發(fā)的“職教20條”文件精神，落實(shí)“新型活頁式、工作手冊(cè)式”

職業(yè)教育教材的要求而編寫。與教材《汽車底盤故障診斷與維修》（ISBN978-7-113-

28671-2）配套開發(fā)，共分四個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容包括維修汽車行駛系統(tǒng)、維修汽車制動(dòng)系統(tǒng)、

維修汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)、維修汽車傳動(dòng)系統(tǒng)。每個(gè)項(xiàng)目均包含項(xiàng)目任務(wù)單、項(xiàng)目導(dǎo)入、項(xiàng)目

實(shí)施和案例四部分內(nèi)容。

本書具有以下特點(diǎn):

1．以“做事”的職業(yè)行動(dòng)作為認(rèn)知起點(diǎn)，突出職業(yè)能力培養(yǎng)

將項(xiàng)目中每個(gè)任務(wù)的工作內(nèi)容序化為作業(yè)準(zhǔn)備、拆卸、維修、安裝、試車等完整的工

作過程，在工作過程中認(rèn)知底盤結(jié)構(gòu)、作業(yè)方法、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和工作要求等職業(yè)知識(shí)，即按照“實(shí)

踐—認(rèn)識(shí)—再實(shí)踐—再認(rèn)識(shí)”的發(fā)展規(guī)律，以“做事”的職業(yè)行動(dòng)作為認(rèn)知起點(diǎn)，在完成

職業(yè)活動(dòng)（包含職業(yè)行動(dòng)和職業(yè)知識(shí)）過程中不斷積淀職業(yè)能力，突出職業(yè)能力培養(yǎng)。

2．使用多樣化可視化表達(dá)方式和即時(shí)反饋，實(shí)現(xiàn)因材施教

根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇了氣泡圖、圓圈圖、樹形圖、流程圖、復(fù)流程圖、列表及方框等

多樣化的學(xué)生學(xué)習(xí)過程可視化表達(dá)方式；學(xué)習(xí)過程可視化設(shè)計(jì)為即時(shí)反饋奠定了基礎(chǔ)，

教學(xué)過程針對(duì)問題“時(shí)時(shí)、事事、人人”的即時(shí)反饋，實(shí)現(xiàn)了班級(jí)集體授課制條件下的

因材施教。

3．設(shè)計(jì)實(shí)施“微組織”環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)“知識(shí)、能力、素養(yǎng)”一體化成長(zhǎng)

每個(gè)行動(dòng)都設(shè)計(jì)了“微組織：教師檢查糾錯(cuò)，學(xué)生改正錯(cuò)誤”環(huán)節(jié)。在教學(xué)過程中，

教師依據(jù)合格標(biāo)準(zhǔn)，采用檢查糾錯(cuò)的方式，對(duì)每個(gè)行動(dòng)所涉及的“知識(shí)、能力、素養(yǎng)”

進(jìn)行即時(shí)反饋、糾正、刻意訓(xùn)練，學(xué)生在不斷地改正錯(cuò)誤直到正確為止的過程中，實(shí)現(xiàn)

了“知識(shí)、能力、素養(yǎng)”一體化成長(zhǎng)。

4．典型案例增加啟示性、經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)，新知識(shí)新工藝增強(qiáng)時(shí)效性

每個(gè)任務(wù)都是一個(gè)真實(shí)復(fù)雜的故障案例，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中受到啟示，得以借鑒；

充分考慮車身高度傳感器、助力轉(zhuǎn)向控制單元、變速箱機(jī)電控制單元等既成熟可靠，又

代表現(xiàn)階段我國汽車行業(yè)發(fā)展的最新成就的汽車底盤新技術(shù)，增強(qiáng)了本書的時(shí)效性。

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汽車底盤故障診斷與維修教學(xué)工作頁

5．校企行合作開發(fā)，充分融入職業(yè)要素

本書由吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車工程學(xué)院李赫編著。

吉林市興孚汽車銷售服務(wù)有限公司技術(shù)經(jīng)理劉長(zhǎng)春提供了真實(shí)案例；吉林電子信息職

業(yè)技術(shù)學(xué)院教授戚文革提供了思政和創(chuàng)新元素；吉林省汽車維修行業(yè)協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)李晶提出

了寶貴意見和建議。對(duì)在編著過程中給予大力支持的各位教師，在此表示衷心的感謝！

本書由中國汽車工程學(xué)會(huì)汽車應(yīng)用與服務(wù)學(xué)會(huì)技術(shù)副總監(jiān)弋國鵬、北華大學(xué)教授

劉瑞軍、吉林市磊π汽車修理行技術(shù)總監(jiān)王磊審稿。參加審稿的各位教師對(duì)全書進(jìn)行了

認(rèn)真細(xì)致的審閱，并提出了寶貴的意見和建議，在此表示衷心的感謝！

由于編者水平有限，書中難免有疏漏與不妥之處，懇請(qǐng)讀者批評(píng)指正。

編著者

2022年2月

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目錄

項(xiàng)目一維修汽車行駛系統(tǒng).............................................................................................1-1

項(xiàng)目任務(wù)單.............................................................................................................................1-1

項(xiàng)目導(dǎo)入.................................................................................................................................1-2

項(xiàng)目實(shí)施.................................................................................................................................1-3

任務(wù)一維修前橋..........................................................................................................1-3

任務(wù)二維修后橋........................................................................................................1-10

任務(wù)三修補(bǔ)輪胎........................................................................................................1-17

任務(wù)四車輪動(dòng)平衡.....................................................................................................1-23

任務(wù)五四輪定位........................................................................................................1-28

任務(wù)六維修車身高度傳感器......................................................................................1-35

項(xiàng)目二維修汽車制動(dòng)系統(tǒng).............................................................................................2-1

項(xiàng)目任務(wù)單.............................................................................................................................2-1

項(xiàng)目導(dǎo)入.................................................................................................................................2-2

項(xiàng)目實(shí)施.................................................................................................................................2-3

任務(wù)一維修盤式制動(dòng)器................................................................................................2-3

任務(wù)二維修制動(dòng)管路及排氣........................................................................................2-9

任務(wù)三維修制動(dòng)主缸和真空助力器............................................................................2-17

任務(wù)四維修電子駐車制動(dòng)系統(tǒng)...................................................................................2-26

任務(wù)五維修防抱死制動(dòng)系統(tǒng)......................................................................................2-32

項(xiàng)目三維修汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng).............................................................................................3-1

項(xiàng)目任務(wù)單.............................................................................................................................3-1

項(xiàng)目導(dǎo)入.................................................................................................................................3-2

項(xiàng)目實(shí)施.................................................................................................................................3-3

任務(wù)一維修轉(zhuǎn)向器.......................................................................................................3-3

任務(wù)二維修助力轉(zhuǎn)向控制單元...................................................................................3-14

任務(wù)三維修轉(zhuǎn)向柱.....................................................................................................3-19

任務(wù)四維修電子轉(zhuǎn)向柱鎖控制單元............................................................................3-28

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汽車底盤故障診斷與維修教學(xué)工作頁

項(xiàng)目四維修汽車傳動(dòng)系統(tǒng).............................................................................................4-1

項(xiàng)目任務(wù)單.............................................................................................................................4-1

項(xiàng)目導(dǎo)入.................................................................................................................................4-2

項(xiàng)目實(shí)施.................................................................................................................................4-3

任務(wù)一維修傳動(dòng)軸.......................................................................................................4-3

任務(wù)二維修變速箱機(jī)電控制單元...............................................................................4-11

任務(wù)三維修離合器.....................................................................................................4-19

II

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項(xiàng)目一維修汽車行駛系統(tǒng)

1項(xiàng)目一維修汽車行駛系統(tǒng)

項(xiàng)目任務(wù)單

項(xiàng)目描述完成對(duì)汽車行駛系統(tǒng)的故障診斷與維修

符合2018款大眾邁騰B8L轎車技術(shù)要求與標(biāo)準(zhǔn)，正確使用工量輔具，完成如下作業(yè)：

1.維修前橋；

2.維修后橋；

項(xiàng)目要求3.修補(bǔ)輪胎；

4.車輪動(dòng)平衡；

5.四輪定位；

6.維修車身高度傳感器

1.準(zhǔn)確陳述前橋、后橋故障診斷方法；

2.準(zhǔn)確陳述輪胎修補(bǔ)、車輪動(dòng)平衡、四輪定位方法；

3.準(zhǔn)確陳述車身高度傳感器故障診斷方法；

4.規(guī)范地對(duì)前橋、后橋故障進(jìn)行維修；

學(xué)習(xí)目標(biāo)5.規(guī)范地對(duì)輪胎進(jìn)行修補(bǔ)，對(duì)車輪進(jìn)行動(dòng)平衡和四輪定位；

6.規(guī)范地對(duì)車身高度傳感器故障進(jìn)行維修；

7.養(yǎng)成自覺遵守技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)范、“5S”作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的好習(xí)慣；

8.樹立勤勉敬業(yè)、精益求精、迎難而上的工作態(tài)度；

9.建立汽車維修本質(zhì)思維模式

2018款大眾邁騰B8L轎車行駛系統(tǒng)。

??????

項(xiàng)目載體

??

??

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計(jì)劃學(xué)時(shí)36學(xué)時(shí)

1-1

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汽車底盤故障診斷與維修教學(xué)工作頁

上課地點(diǎn)學(xué)生姓名完成/未完成

工作頁

任課教師上課時(shí)間優(yōu)/良/中/及格

項(xiàng)目導(dǎo)入

一、想一想

2018款大眾邁騰B8L汽車在行駛時(shí)底盤經(jīng)常出現(xiàn)異響，轉(zhuǎn)彎時(shí)打轉(zhuǎn)向盤變沉，尤其是經(jīng)

過顛簸路面時(shí)還會(huì)出現(xiàn)金屬撞擊聲；儀表盤上輪胎壓力監(jiān)控指示燈和動(dòng)態(tài)前照燈隨動(dòng)故障指示

燈點(diǎn)亮；一旦車速超過80km/h，轉(zhuǎn)向盤就會(huì)劇烈抖動(dòng)；行駛時(shí)手松開轉(zhuǎn)向盤，車輛就發(fā)生跑偏

現(xiàn)象。

請(qǐng)嘗試分析一下，哪些部件發(fā)生故障可能會(huì)導(dǎo)致上述現(xiàn)象的出現(xiàn)，并用鉛筆認(rèn)真地寫在下面

方格內(nèi)。

微組織1：教師檢查糾錯(cuò)，學(xué)生改正錯(cuò)誤。微評(píng)價(jià)：

二、寫一寫

通過前導(dǎo)課程汽車底盤構(gòu)造與拆裝的學(xué)習(xí)，請(qǐng)默寫出汽車底盤行駛系統(tǒng)的組成部分以及每部

分包含的主要零部件。

微組織2：教師檢查糾錯(cuò)，學(xué)生改正錯(cuò)誤。微評(píng)價(jià)：

三、查一查

請(qǐng)大聲說出安全與防護(hù)要求，做好防護(hù)準(zhǔn)備，同時(shí)進(jìn)行自檢和互檢。若已完成，請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)

畫上“√”。

□工作服穿戴“四緊”，穿工鞋，戴工帽；

□嚴(yán)禁佩戴手表等金屬首飾；

□嚴(yán)禁擺弄與本次任務(wù)無關(guān)的設(shè)備和工具；

□嚴(yán)禁嬉戲打鬧。

微組織3：教師檢查糾錯(cuò)，學(xué)生改正錯(cuò)誤。微評(píng)價(jià)：

1-2

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項(xiàng)目一維修汽車行駛系統(tǒng)

.項(xiàng)目實(shí)施

任務(wù)一維修前橋

步驟一：故障現(xiàn)象確認(rèn)

1．客戶反映自己的2018款大眾邁騰B8L汽車在行駛中底盤前部有異響，打轉(zhuǎn)向盤時(shí)變沉。

維修人員對(duì)車輛進(jìn)行路試，發(fā)現(xiàn)行駛中底盤右前部確實(shí)有異響，車身擺動(dòng)，轉(zhuǎn)彎打轉(zhuǎn)向盤時(shí)變沉，

尤其是經(jīng)過顛簸路面時(shí)還會(huì)出現(xiàn)金屬撞擊聲。

車輛底盤右前部異響的故障原因有很多，如輪胎、軸承、下擺臂、前懸架、穩(wěn)定桿、半軸、制動(dòng)器、

轉(zhuǎn)向系統(tǒng)等故障都會(huì)造成異響，詢問客戶得知不久前車輛剛剛更換過制動(dòng)摩擦片，同時(shí)對(duì)半軸和

輪胎都檢查過，沒有異常。使用故障診斷儀VAS5052A對(duì)此車的轉(zhuǎn)向助力系統(tǒng)進(jìn)行檢查，沒有發(fā)

現(xiàn)故障。檢查穩(wěn)定桿及橡膠支座沒有發(fā)現(xiàn)異常。因此將故障點(diǎn)聚焦到前懸架、下擺臂、軸承等部分。

2．結(jié)合上述故障現(xiàn)象確認(rèn)，分析當(dāng)汽車出現(xiàn)以上故障現(xiàn)象時(shí)的可能故障部位有哪些，并填寫

圖1-1-1中的空格。

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圖1-1-1故障分析流程圖

微組織1：教師檢查糾錯(cuò)，學(xué)生改正錯(cuò)誤。微評(píng)價(jià)：

步驟二：作業(yè)準(zhǔn)備

請(qǐng)認(rèn)真列出作業(yè)準(zhǔn)備項(xiàng)目和內(nèi)容，對(duì)照維修前橋作業(yè)準(zhǔn)備情況檢查表核準(zhǔn)檢查項(xiàng)目?jī)?nèi)容，見

表1-1-1。若已準(zhǔn)備好，請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫上“√”；若有遺漏，請(qǐng)補(bǔ)充后畫上“√”。

表1-1-1維修前橋作業(yè)準(zhǔn)備情況檢查表

項(xiàng)目?jī)?nèi)容

作業(yè)場(chǎng)地選擇帶有消防設(shè)施的作業(yè)場(chǎng)地

設(shè)備設(shè)施舉升機(jī)□發(fā)動(dòng)機(jī)和變速箱舉升平臺(tái)□減振彈簧壓縮器□

工量輔具常用工具套件□車輪扳手□扭力扳手□翼子板布□減振器套件□球形萬向節(jié)壓出器□

耗材車輪軸承□下擺臂□手套□抹布□防護(hù)三件套□

微組織2：教師檢查糾錯(cuò)，學(xué)生改正錯(cuò)誤。微評(píng)價(jià)：

1-3

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汽車底盤故障診斷與維修教學(xué)工作頁

步驟三：拆卸、分解、檢查前懸架

1．查閱教材，掌握并復(fù)述前懸架的相關(guān)知識(shí)，結(jié)合圖1-1-2在右側(cè)空白表格中默寫前懸架各

組成零件的名稱。

1．

142．

13

13．

124．

5．

11

6．

10

7．

2

98．

89．

310．

7

11．

412．

6

513．

14．

圖1-1-2前懸架裝配圖

微組織3：教師檢查糾錯(cuò)，學(xué)生改正錯(cuò)誤。微評(píng)價(jià)：

2．結(jié)合前懸架拆裝的相關(guān)實(shí)操視頻，制訂拆卸計(jì)劃，見表1-1-2。

表1-1-2拆卸前懸架工作計(jì)劃表

工序內(nèi)容工量輔具

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

微組織4：教師檢查糾錯(cuò)，學(xué)生改正錯(cuò)誤。微評(píng)價(jià)：

1-4

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項(xiàng)目一維修汽車行駛系統(tǒng)

3．查閱維修手冊(cè)，歸納前懸架的拆卸原則，見表1-1-3。

表1-1-3前懸架的拆卸原則

序號(hào)內(nèi)容

1

2

3

4

5

61

7

2

微組織5：教師檢查糾錯(cuò)，學(xué)生改正錯(cuò)誤。微評(píng)價(jià)：

4．結(jié)合教師的示范操作，整理前懸架的分解步驟，將圖1-1-3填寫完整。

圖1-1-3前懸架分解步驟

微組織6：教師檢查糾錯(cuò)，學(xué)生改正錯(cuò)誤。微評(píng)價(jià)：

5．查閱維修手冊(cè)，結(jié)合教師的講解，將前懸架各部件的檢查標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)充到圖1-1-4中。

≧???

??ま?

???????

????

???

圖1-1-4前懸架各部件檢查標(biāo)準(zhǔn)

微組織7：教師檢查糾錯(cuò)，學(xué)生改正錯(cuò)誤。微評(píng)價(jià)：

6.根據(jù)拆卸計(jì)劃和分解步驟實(shí)施拆卸和分解，結(jié)合前懸架各部件的檢查標(biāo)準(zhǔn)，寫出本任務(wù)

關(guān)于前懸架的故障點(diǎn)，并說明如何消除這些故障；是否還需要對(duì)車輛前橋其他部件進(jìn)行檢查，為

什么？

1-5

正文.indd52022/9/215:13:21

汽車底盤故障診斷與維修教學(xué)工作頁

微組織8：教師檢查糾錯(cuò)，學(xué)生改正錯(cuò)誤。微評(píng)價(jià)：

步驟四：拆卸、檢查、維修下擺臂

1．查閱教材，掌握并復(fù)述下擺臂的相關(guān)知識(shí)，結(jié)合圖1-1-5在右側(cè)空白表格中默寫下擺臂各

組成零件的名稱。

101

111．

2．

3．

9

4．

2

5．

86．

7．

3

78．

9．

10．

6511．

4

圖1-1-5下擺臂裝配圖

微組織9：教師檢查糾錯(cuò)，學(xué)生改正錯(cuò)誤。微評(píng)價(jià)：

2．觀看實(shí)操視頻并查閱維修手冊(cè)，根據(jù)圖1-1-6至圖1-1-9總結(jié)拆卸、檢查、維修下擺臂的步驟，

并實(shí)施。

１

圖1-1-6下擺臂固定螺栓圖1-1-7下擺臂拆卸方向

第一步：第二步：

1-6

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項(xiàng)目一維修汽車行駛系統(tǒng)

圖1-1-8老化的前部橡膠金屬支座圖1-1-9新的前部橡膠金屬支座

第三步：第四步：

微組織10：教師檢查糾錯(cuò)，學(xué)生改正錯(cuò)誤。微評(píng)價(jià)：

3．查閱維修手冊(cè)，并結(jié)合教師的講解，歸納前部橡膠金屬支座的更換原則，見表1-1-4。

表1-1-4前部橡膠金屬支座更換原則

1．2．

；；

ab

1

2

微組織11：教師檢查糾錯(cuò)，學(xué)生改正錯(cuò)誤。微評(píng)價(jià)：

步驟五：拆卸、檢查車輪軸承

1．結(jié)合車輪軸承拆裝的相關(guān)實(shí)操視頻，制訂拆卸計(jì)劃，見表1-1-5。

表1-1-5拆卸車輪軸承工作計(jì)劃表

工序內(nèi)容工量輔具

1

2

3

4

5

6

微組織12：教師檢查糾錯(cuò)，學(xué)生改正錯(cuò)誤。微評(píng)價(jià)：

1-7

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汽車底盤故障診斷與維修教學(xué)工作頁

2．根據(jù)拆卸計(jì)劃實(shí)施拆卸，并對(duì)拆下的車輪軸承進(jìn)行檢查，寫出本任務(wù)關(guān)于車輪軸承的故障

點(diǎn)，及消除這些故障的方法。

微組織13：教師檢查糾錯(cuò)，學(xué)生改正錯(cuò)誤。微評(píng)價(jià)：

步驟六：安裝、試車

1．結(jié)合維修手冊(cè)，制訂前橋的安裝計(jì)劃，見表1-1-6。

表1-1-6安裝前橋工作計(jì)劃表

工序內(nèi)容工量輔具

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

微組織14：教師檢查糾錯(cuò)，學(xué)生改正錯(cuò)誤。微評(píng)價(jià)：

2．安裝完成后，對(duì)車輛進(jìn)行路試，驗(yàn)證故障現(xiàn)象是否消失、故障是否排除。

微組織15：教師檢查糾錯(cuò)，學(xué)生改正錯(cuò)誤。微評(píng)價(jià)：

1-8

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項(xiàng)目一維修汽車行駛系統(tǒng)

案例

案例一：一輛2016年產(chǎn)馬自達(dá)昂克賽拉汽車，行駛里程約為40000km，因行駛過程中左前

部有“噔噔”的異響而進(jìn)廠檢修。接車后試車驗(yàn)證故障現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)車輛行駛在不平路面時(shí)車輛左

前部確實(shí)有“噔噔”的異響。根據(jù)維修經(jīng)驗(yàn)，判斷異響是平衡拉桿球頭或減振器產(chǎn)生。

將正常車輛的平衡拉桿球頭換至故障車上試車，故障依舊；再將正常車輛的左前減振器更換

至故障車上試車，異響消失，由此確定故障點(diǎn)為左前減振器損壞。

更換左前減振器后試車，不再有異響，故障排除。

案例二：一輛東風(fēng)冷藏車在車速50km/h以內(nèi)及65km/h以上時(shí)，行駛平穩(wěn)；當(dāng)車速在

50～65km/h時(shí)，轉(zhuǎn)向盤抖動(dòng)，前輪擺頭，車身晃動(dòng)。

為了查明是發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)抖引起還是傳動(dòng)軸引起，從65km/h開始進(jìn)行摘擋滑行試驗(yàn)，轉(zhuǎn)向盤抖動(dòng)，

前輪擺頭，車身晃動(dòng)，低于50km/h時(shí)此現(xiàn)象消失。分別調(diào)大、調(diào)小、按標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整前輪軸承間隙

也無效。從前輪擺頭、轉(zhuǎn)向盤抖動(dòng)、車身晃動(dòng)的車速在50～65km/h而且路面平與不平都一樣的

現(xiàn)象分析為共振引起，引起共振的原因還得從前輪軸承、立柱、前橋定位、球銷、轉(zhuǎn)向器等部位查找。

當(dāng)拆下前輪左轉(zhuǎn)向節(jié)外軸承（7608）和右轉(zhuǎn)向節(jié)內(nèi)軸承（7611）時(shí)發(fā)現(xiàn)滾珠嚴(yán)重失圓，已變成菱形。

因此，當(dāng)汽車達(dá)到一定速度（50～65km/h）時(shí)與整車的振動(dòng)產(chǎn)生共振，使得汽車轉(zhuǎn)向盤抖動(dòng)，前

輪擺頭，車身晃動(dòng)。

更換軸承后此現(xiàn)象消失，故障排除。

1-9

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汽車底盤故障診斷與維修教學(xué)工作頁

任務(wù)二維修后橋

步驟一：故障現(xiàn)象確認(rèn)

1．客戶反映自己的2018款大眾邁騰B8L汽車在行駛時(shí)車后噪聲較大，在80～100km/h時(shí)

最大，車速再高反而小了。維修人員對(duì)車輛進(jìn)行路試，發(fā)現(xiàn)車輛低速噪聲不明顯，但能聽到間歇

性的噪聲，隨車速增加噪聲增大，至80～100km/h噪聲最大，繼續(xù)提高車速，噪聲與風(fēng)聲、胎噪

聲混合，不易區(qū)分，行駛時(shí)不論往左往右打轉(zhuǎn)向，噪聲不變。

根據(jù)路試判斷，聲音大致為車輛左后側(cè)發(fā)出。首先檢查輪胎胎面，未發(fā)現(xiàn)異常磨損，包括鋸

齒狀邊緣，檢查左右后輪軸承，間歇正常，轉(zhuǎn)動(dòng)靈活無卡滯，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)也未聽到有噪聲發(fā)出，為驗(yàn)

證是否由輪胎發(fā)出，進(jìn)行輪胎換位后試車，噪聲依舊無任何變化，排除了輪胎因素。因此需要對(duì)

車輛左后橋進(jìn)行拆卸，逐一檢查各個(gè)零件。

2．結(jié)合上述故障現(xiàn)象確認(rèn)，分析當(dāng)汽車出現(xiàn)以上故障現(xiàn)象時(shí)的可能故障部位有哪些，并填寫

圖1-2-1中的空格。

?侢???

????喏?

嗡
LNI?

??喏????喏

????

圖1-2-1故障分析氣泡圖

微組織1：教師檢查糾錯(cuò)，學(xué)生改正錯(cuò)誤。微評(píng)價(jià)：

步驟二：作業(yè)準(zhǔn)備

請(qǐng)認(rèn)真列出作業(yè)準(zhǔn)備項(xiàng)目和內(nèi)容，對(duì)照維修后橋作業(yè)準(zhǔn)備情況檢查表核準(zhǔn)檢查項(xiàng)目?jī)?nèi)容，見

表1-2-1。若已準(zhǔn)備好，請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫上“√”；若有遺漏，請(qǐng)補(bǔ)充后畫上“√”。

表1-2-1維修后橋作業(yè)準(zhǔn)備情況檢查表

項(xiàng)目?jī)?nèi)容

作業(yè)場(chǎng)地選擇帶有消防設(shè)施的作業(yè)場(chǎng)地□

設(shè)備設(shè)施舉升機(jī)□發(fā)動(dòng)機(jī)和變速箱舉升平臺(tái)□減振彈簧壓縮器□

工量輔具常用工具套件□車輪扳手□扭力扳手□翼子板布□輪轂蓋起拔器□

耗材車輪軸承□手套□抹布□防護(hù)三件套□

微組織2：教師檢查糾錯(cuò)，學(xué)生改正錯(cuò)誤。微評(píng)價(jià)：

1-10

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