2023年學雷鋒主題實踐活動總結(jié)學雷鋒主題實踐活動總結(jié)1

雷鋒精神是我們中華民族珍貴的精神財寶。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)。校內(nèi)是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里，我校組織廣闊師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學校作出自己應有的貢獻?，F(xiàn)將詳細狀況小結(jié)如下：

一、營造氣氛，深化宣揚

二月底，學校大隊部就制訂了“學雷鋒，四個一”的行動方案，做到行動有安排，支配有部署，在校內(nèi)內(nèi)，懸掛了宣揚橫幅，刊登了雷鋒專欄，并利用升旗儀式，各中隊利用中隊角，黑板報和班隊會進行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄等等，使廣闊同學耳聞目睹，營造了良好的學習氛圍，也使廣闊同學對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深化的了解。

二、開展豐富多彩的學雷鋒活動

3月5日起我校掀起了學雷鋒的高潮，各種形式的學雷鋒活動繪聲繪色，涌現(xiàn)出很多的小雷鋒，如：六中隊部分同學到五保戶家送暖和，表演節(jié)目，幫助五保戶家清理了衛(wèi)生死角，收到村支部的表揚信3封；五中隊和四中隊的同學開展了美化我們的校內(nèi)活動。一、二、三年級的同學則將學雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許很多多的同學靜默無聞的為班級做好事，為同學做好事，主動在校內(nèi)撿拾垃圾，拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。還有一些堅持同學將自己的零用錢捐給了貧困生，這些點點滴滴，都是一些平凡的小事，但卻折射出了雷鋒精神的光線。

三、進行總結(jié)評比，樹立榜樣，深化活動內(nèi)涵

此次主題活動即將結(jié)束了，各中隊都對本次活動進行了仔細總結(jié)評比，學校評比出學雷鋒主動分子和優(yōu)秀班級，樹立榜樣，讓雷鋒精神恒久活在我們心中！

學雷鋒主題實踐活動總結(jié)2

三月是雷鋒月，三月春暖花開，生氣勃勃，同時三月更是一個講禮貌、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校內(nèi)每一個角落的季節(jié)。

一、進一步明確學雷鋒活動的好處

深化開展學雷鋒活動是大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的須要，是提倡一代社會主義新風的須要，是培育一代社會主義四有新人的須要。各班主任要指導學生把握雷鋒精神的實質(zhì)，各班級、各團支部要深刻領(lǐng)悟新時期學雷鋒活動的重大好處，以進一步提高對學雷鋒活動的相識。

二、重根本、抓實效，深化長久地開展學雷鋒活動

重根本，就是要學習雷鋒精神的實質(zhì)，堅固確立正確的人生價值觀，常常將自己的言行與雷鋒精神相比照，找出差距和不足，按“四有”標準不斷地完善自我，改造自我，使自己成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格接班人。學雷鋒的活動貴在堅持，一要常抓不懈，為此，各班級、各團支部要有一項長期的活動資料，如可義務(wù)為學校出板報、布置櫥窗、建立校內(nèi)禮貌衛(wèi)生監(jiān)督崗、花草看護等等，各班級將活動資料填寫好申報表送校團委，以便統(tǒng)一支配，相互協(xié)調(diào)。

三、活動的總結(jié)評比

為把學雷鋒活動有效地開展起來，學校將于3月底對各班級、團支部的學雷鋒活動進行評比，評比出先進班級和先進個人，并予以表彰。

在月初，德育處作了“學雷鋒活動”總動員，全校的老師和學生主動響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在靜靜地發(fā)生著改變。

同時各個班級依據(jù)本班級的詳細狀況召開了“雷鋒精神與時代同行”主題班會，透過本次班會，從思想深處加深了對雷鋒精神的理解，進一步明確了雷鋒精神的精髓，從而更加深刻地理解了學雷鋒的必要性，雷鋒精神將恒久與時代同行。校團委為此舉辦了“學習雷鋒活動”征文競賽，各個班級的學生踴躍參加，字里行間流露出對雷鋒的崇拜和對雷鋒的欽佩以及對學雷鋒活動的相識，思想再一次得到了升華。

這次活動的舉辦，不僅僅是在形式上收到了好的宣揚效果，也使大家在思想上又一次受到教化，在社會上也贏得了好的反響。當然在活動的同時也存在著一些問題，比如有的班級參與的人員比較少、活動前的打算工作不夠充分，擺花架子，活動開展的不實在。

透過這次活動，讓我們深刻相識到作為新一代的年經(jīng)人，在獲得了更廣泛的科技文化學問，駕馭了更多的生產(chǎn)生活技能時，往往會丟失一些中華民族最傳統(tǒng)最淳樸的美德。

學雷鋒主題實踐活動總結(jié)3

為仔細貫徹《“德潤草原〃文明之行——學雷鋒志愿服務(wù)在行動》有關(guān)文件精神，大力弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿精神，有效整合動員管委會志愿服務(wù)資源，全面推動志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展。管委會以“三關(guān)愛”活動為主題，主動開展關(guān)愛他人、關(guān)愛自然、關(guān)愛社會志愿服務(wù)活動，主動宣揚、提倡志愿者為社會義務(wù)服務(wù)的重要作用和奉獻精神，取得了顯著效果。

一、加強領(lǐng)導，細心組織

管委會領(lǐng)導高度重視“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動，剛好召開了專題工作會議，對此項工作進行了支配部署，并剛好制定了具體的活動安排，對整個活動的主題、指導思想、活動內(nèi)容和方式以及活動要求進行了說明，明確要求團支部要做好相關(guān)活動的組織和開展，為“三關(guān)愛”志愿服務(wù)行動供應支持，要將此項活動作為精神文明建設(shè)工作的重要抓手，促進城市文明程度進一步提升。

初步建立了志愿者服務(wù)檔案。以“自愿參加”為原則，更新了志愿服務(wù)者名單，同時將志愿者的服務(wù)時間，技能特長做登記，并在成都市志愿者網(wǎng)上做好登記，為進一步做好志愿服務(wù)工作打下了良好的基礎(chǔ)。

二、統(tǒng)一行動，成效顯著

依據(jù)管委會的實際，管委會將“三關(guān)愛”活動分3個志愿者服務(wù)月來開展活動。

（一）“鄰里相守望、真情暖人心”關(guān)愛他人行動

管委會志愿服務(wù)隊來到甘珠日廟兩位空巢老人家中，為他們帶來米、面等慰問品和慰問金。每到一處都與老人親切交談、噓寒問暖，了解他們的生活狀況，詢問存在的實際困難。志愿者們?yōu)槔先舜驋叻块g衛(wèi)生，社區(qū)醫(yī)生為老人們進行血壓測量等身體檢查。老人們非常感動，紛紛表示感謝。

（二）“帶文明上路、攜平安回家”關(guān)愛社會行動管委會組織3名志愿者到第一中學開展了一堂豐富多彩的交通平安課。課堂上，志愿者同學們講解道路交通平安學問、平安出行常識，希望同學們發(fā)揮“百萬平安員”的作用，提示自己的家人和摯友遵守交通法規(guī)，主動構(gòu)建“小手牽大手”的平安橋梁，努力創(chuàng)建主動、文明、平安的氛圍。

（三）“愛護山川河流、愛惜美妙家園”關(guān)愛自然行動

4月10日管委會9名志愿者到園區(qū)開展關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動。志愿者在園區(qū)開展清掃過道、撿拾垃圾雜物、拔出雜草、鏟除小廣告等環(huán)境綜合治理活動，讓園區(qū)環(huán)境更干凈宜人，為志愿者供應義務(wù)植樹的場地。

三、總結(jié)閱歷，接著推動

對于這次活動開展，存在著不足之處。一是服務(wù)理念要進一步加強，志愿者服務(wù)文化還沒有得到充分相識，志愿服務(wù)理念深化人心還

不夠，氛圍還不夠濃，因此要進一步加大工作推動力度，建立長效服務(wù)機制。二是志愿者服務(wù)人員素養(yǎng)和實力要進一步加強，要做到盡量現(xiàn)場解決問題，提高工作效率。今后人和鄉(xiāng)將總結(jié)閱歷、接著進一步推動志愿者服務(wù)活動，讓更多的人參加其中，形成一種人人自愿參加、樂于參加的志愿服務(wù)氛圍。

學雷鋒主題實踐活動總結(jié)4

雷鋒精神是我們中華民族珍貴的精神財寶。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)。校內(nèi)是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。3月份作為我校的學雷鋒活動月，在這一個月里，我班組織廣闊師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學校作出自己應有的貢獻?，F(xiàn)將詳細狀況小結(jié)如下：

一、營造氣氛、深化宣揚

利用班隊會進行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄等等，使廣闊同學耳聞目睹，營造了良好的學習氛圍，也使廣闊同學對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深化的了解。

二、開展豐富多彩的學雷鋒活動

3月5日起我班掀起了學雷鋒的高潮，各種形式的學雷鋒活動繪聲繪色，涌現(xiàn)出很多的小雷鋒，

1、利用休息時間，同學們主動把教室及衛(wèi)生公共區(qū)打掃得干干凈凈，營造了一個良好的學習環(huán)境。

2、在全班組織一次貧困學生摸底調(diào)查工作，針對一些家庭生活特殊困難的農(nóng)戶，上門服務(wù)，切實解決其急待解決的難點問題。

3、特地設(shè)立學雷鋒記事本，對好人好事進行宣揚與表揚。

4、開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標兵。同學們表現(xiàn)出了高度的熱忱和主動性。通過此次活動，對變更班級整體精神面貌起到了主動作用。

5、將學雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許很多多的同學靜默無聞的為班級做好事，為同學做好事，主動在校內(nèi)撿拾垃圾，拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。

6、捐款獻愛心活動。同學們將自己的零用錢捐了出來。這些點點滴滴，都是一些平凡的小事，但卻折射出了雷鋒精神的光線。

三、進行總結(jié)評比，樹立榜樣，深化活動內(nèi)涵

召開表彰總結(jié)主題活動，對本次活動進行了仔細總結(jié)評比，學校評比出學雷鋒主動分子，樹立榜樣，讓雷鋒精神恒久活在我們心中！

總之，學雷鋒活動雖已結(jié)束，但學雷鋒的活動并未結(jié)束。在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題主動的開展各項活動，讓每個同學們在活動過程中得到熬煉，在熬煉中得到了成長。使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。

我們班有下列同學在學雷鋒活動中表現(xiàn)突出。

學雷鋒主題實踐活動總結(jié)5

雷鋒精神是我們中華民族珍貴的精神財寶。它激勵著一代又一代的青少年健康成長。校內(nèi)是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。在3月5日學雷鋒紀念日來臨之際，我校組織廣闊師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神?，F(xiàn)將詳細狀況小結(jié)如下：

一、營造氣氛，深化宣揚

三月初，學校大隊部就制訂了學雷鋒行動方案，做到行動有安排，支配有部署，利用班隊會進行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄等等，使廣闊同學耳聞目睹，營造了良好的學習氛圍，也使廣闊同學對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深化的了解。

二、開展豐富多彩的學雷鋒活動

上周我校掀起了學雷鋒的高潮，各種形式的學雷鋒活動繪聲繪色，涌現(xiàn)出很多的小雷鋒。

1、利用節(jié)假日，組織學雷鋒小隊少先隊員到村內(nèi)小廣場清理垃圾，為人們營造一個良好的生活消遣環(huán)境，獲得村民好評。

2、每個同學利用周六日每天做一件好事，用實際行動來詮釋雷鋒精神。低年級的同學則將學雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許很多多的同學靜默無聞的為班級做好事，為同學做好事，主動在校內(nèi)撿拾垃圾，拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。

3、三年級利用班隊會時間學唱“學雷鋒”歌曲，二年級組織“學雷鋒”主題講故事、演講競賽，其他年級開展學雷鋒手抄報評比活動，各項活動開展的繪聲繪色，活動效果良好。

4、利用周一升旗儀式宣講雷鋒精神內(nèi)涵，使同學們更深層次了解雷鋒精神，立志做一個雷鋒式的好少年。

三、進行總結(jié)評比，樹立榜樣，深化活動內(nèi)涵

此次主題活動即將結(jié)束了，各中隊都對本次活動進行了仔細總結(jié)評比，學校評比出學雷鋒主動分子和優(yōu)秀班級，樹立榜樣，讓雷鋒精神恒久活在我們心中！

學雷鋒主題實踐活動總結(jié)6

今年3月5日，是向雷鋒同志學習題詞xx周年紀念日，為進一步弘揚雷鋒精神，我校以各中隊為主體，組織全體師生開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產(chǎn)生了良好的教化效果。依據(jù)通知精神和我校學生實際，本次活動分三階段進行：宣揚發(fā)動——實踐體驗——總結(jié)評比現(xiàn)將詳細狀況小結(jié)如下：

一、營造氣氛，深化宣揚

學校大隊部就制訂了"學雷鋒，六個一"的行動方案，做到行動有安排，支配有部署，3月1日學校少隊部利用國旗下演講，圍繞“學雷鋒，樹新風”主題隊全體少先隊員進行宣揚；3月4日早由學校政教處牽頭學校少隊部在校內(nèi)張貼“學雷鋒，樹新風”倡議書；其次在數(shù)學組全體老師的合作下在校內(nèi)內(nèi)刊登了“雷鋒精神永放光線”專題黑板報；六一中隊的輔導員張娜老師和班上學生幫助少先大隊部出了一期“向雷鋒同志學習”的黑板報；另外各中隊能利用中隊角，黑板報和主題班隊會，學校少隊部利用紅領(lǐng)巾廣播站，升旗儀式，進行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄等等，使廣闊同學耳聞目睹，營造了良好的學習氛圍，也使廣闊同學對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深化的了解。

二、開展豐富多彩的學雷鋒活動

3月5日起我校掀起了學雷鋒的高潮，各種形式的學雷鋒活動繪聲繪色，涌現(xiàn)出很多的小雷鋒。

3月10日全體學生在老師的帶領(lǐng)下，打掃齊鎮(zhèn)街道道路環(huán)境衛(wèi)生，同學們有的拿掃帚掃，有的拿筷子夾，有的那整理，呈現(xiàn)出主動踴躍的學雷鋒干勁。（2）班全體學生走進敬老院，進行衛(wèi)生大掃除，給孤寡老人帶去了暖和。

各中隊成立了學雷鋒小隊，在校內(nèi)開展學雷鋒獻愛心活動。如：六一、六二中隊的全體女同學，能在班主任老師的引導下隊全校老師的門簾進行清洗，特殊是六一班的xx、xx、xx，六二班的xx、xx、xx、xx等同學表現(xiàn)比較突出，經(jīng)過這些小雷鋒的獻愛心活動，老師的門簾被洗的雪白如雪。其余同學也能以自身實踐向雷鋒同志學習，真正做到“人人學雷鋒，個個像雷鋒，到處有雷鋒”。一、二、三年級的同學則將學雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許很多多的同學靜默無聞的為班級做好事，為同學做好事，主動在校內(nèi)撿市拾垃圾，。拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。經(jīng)過一個月的學雷鋒活動，全體少先隊員的行為習慣養(yǎng)成也得到了提高，如：四二中隊的高紅柳同學，在校內(nèi)中常常主動向老師問好，并且行為舉止文明，有禮貌，隊禮姿態(tài)規(guī)范，到處體現(xiàn)了一個知榮辱，懂禮貌的小學生。經(jīng)過一月的“學雷鋒，樹新風“活動，全校在本次活動中有幫小同學灑水的，有幫老爺爺推車的，有幫小同學辦黑板報的，有幫老師提水的，友幫鄰居哄小孩的等等，從大到小，從班級內(nèi)到班級外，從校內(nèi)內(nèi)到走出校內(nèi)，涌現(xiàn)的小雷鋒層出不窮。全校共做好事達670件，參加做好事的學生達96%以上其中表現(xiàn)最為突出的是六一班共142件，其次是三二班98件。這些點點滴滴，都是一些平凡的小事，但卻折射出了雷鋒精神的光線。

另外，在“三·八”婦女節(jié)，學校大隊部還組織了學生為自己的媽媽做一件家務(wù)事的活動，為使活動不流于形式，高年級要求學生用習作的形式將活動記錄了下來，低年級利用班會課組織學生開展口頭講座等。各中隊都活動開展的繪聲繪色。

三、進行總結(jié)評比，樹立榜樣，深化活動內(nèi)涵。

為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，各班級都對活動進行了具體的記載，本周周一班會課時各中隊都對本次活動進行了仔細總結(jié)評比，學校也將評比出學雷鋒主動分子和優(yōu)秀班級，樹立榜樣，讓雷鋒精神恒久活在我們心中！通過此次學雷鋒活動月的開展，把增加班級體的凝合力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點親密地聯(lián)系在一起，把學生的自我教化和實際行動結(jié)合在一起，使學校的校內(nèi)環(huán)境、學生的學習風氣和精神面貌得到一個質(zhì)的提高，將雷鋒精神深化、升華。學校更希望我們不光是在3月5日紀念雷鋒，3月學雷鋒，更是希望全體少先隊員能到處、時時把雷鋒帶在身旁，為別人奉獻自己的愛心，自己從中感悟到幫助別人的歡樂。

學雷鋒主題實踐活動總結(jié)7

20xx年通過虛擬的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建了一個友情的一種平臺，叫xxx同城，期間組織了多次的戶外活動和消遣活動，也因此讓大家從相知到相識。20xx年得到大多數(shù)人的認可xxx同城正式定型為民間自發(fā)式的公益慈善性質(zhì)的群體，主要職能為扶貧助殘、關(guān)注孤寡老人、環(huán)保等宣揚社會正能量。當年我們助學4人，物資慰問送暖和4戶、為重病人發(fā)捐款倡議書1次。在運作的過程中在大家建議下改正缺欠到20xx年霍林郭勒同城公益（同城公益）得到進一步完善。接連出臺了同城公益的理念及相關(guān)規(guī)范、流程，使新加入的志愿者和外界人士對我們同城公益的職能、理念和運作方式更加清楚明白。在幫扶力度上和也有所加大，持續(xù)資助9人，慰問貧困戶5戶，合計運用資金xxx余元。在此由衷的感謝每位志愿者對公益事業(yè)的酷愛和支持，才有了同城公益今日的成就?，F(xiàn)對1x年活動總結(jié)如下：

1月份春節(jié)前物資慰問；給殘疾人電動車換電瓶助殘項目

3月為充分的拓展信息來源和同城公益知名度與多個社區(qū)建立關(guān)聯(lián)平臺

4月情系教化為沙鎮(zhèn)中心校捐贈圖書，于12月份進行了回訪，了解了學校對圖書的管理模式

5月與萬里單騎勇士包銀虎共同宣揚“綠色環(huán)保，低碳生活”社會公益活動和月末慰問兩戶貧困家庭

6月愛護環(huán)境消退白色垃圾，社會公益活動；參與紅石社區(qū)“同一片藍天，同一個幻想”攜手關(guān)愛貧困學生的助學活動

7月為貧困學生發(fā)放助學金，張、申老師為社區(qū)捐衣物

9月捐衣暖冬活動

10月為貧困家庭購送冬儲菜活動

11月對正在資助學生回訪活動、得到市委宣揚部關(guān)注并依據(jù)關(guān)于開展20xx年度“德潤草原文明之行”學雷鋒志愿服務(wù)優(yōu)秀集體和個人舉薦評比活動的通知上報了同城公益志愿者項目

12月為了擴大幫扶力度找尋資料走訪活動、參加宣揚部組織的探望市道德模范

以上是20xx年全部的活動開展狀況，我們雖然取得了一點點成果也存在許多的不足，希望通過借鑒其他公益組織、團體的好的適合同城公益的先進閱歷，在各界愛心人士的關(guān)注支持下，同城公益志愿者們的共同努力下，我們有信念同城公益會更好。引用張老師說說中的一句話：“只要始終在路上，就沒有到不了的遠方”?；袅止胀枪嬖趫F結(jié)、互助、奉獻的理念下，公益的真諦就是堅持！

對于20xx年同城公益將進一步完善同城公益的各項制度、流程，提高管理水平，增加各方面的宣揚力度，建立網(wǎng)絡(luò)公益項目平臺將幫扶的力度得到進一步提升，使同城公益的中轉(zhuǎn)平臺的作用得到加強。

學雷鋒主題實踐活動總結(jié)8

三月是一個春光明媚、生氣勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校內(nèi)每一個角落的季節(jié)，在月初，我校作了“學雷鋒活動”總動員，全部的老師和學生主動響應，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，每個班級緊緊圍繞學雷鋒月主動的開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了熬煉，在熬煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。也取得了可喜的成效：

一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

三月伊始，高年級組結(jié)合本組實際狀況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造深厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。通過動員會、出黑板報、實行班級活動、開主題班會等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，找尋雷鋒的蹤跡，體驗雷鋒的精神。

二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在找尋雷鋒的蹤跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學們被雷鋒的高尚品行和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。把3月5日至3月10日定為倡議宣揚周，3月11日至3月25日為行動周，3月26日至3月31日為總結(jié)周。同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，各班出一期關(guān)于該主題的黑板報。組織學生拾撿足球場花圃垃圾；主動幫助低年級搬水，各班組織各學雷鋒小組清潔班級、包干區(qū)各個衛(wèi)生死角。各班組織學習互助小組。

三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

雷鋒活動月活動開展以來，各班級好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆珍貴的精神財寶，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”恒久的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒珍貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光線，讓校內(nèi)到處盛放雷鋒之花！

學雷鋒主題實踐活動總結(jié)9

三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，到處都是春天的氣息，為弘揚雷鋒精神，呈現(xiàn)xx小學少年兒童的精神風貌，在楊秀治校長的正確領(lǐng)導下，在大隊部的統(tǒng)一支配及提倡下，我班開展了“學雷鋒”系列活動，雷鋒活動開展得繪聲繪色，構(gòu)成了一股學雷鋒熱潮，這次活動的開展收效甚好，為此，取得了必需的成果，現(xiàn)將三月學雷鋒活動總結(jié)如下：

1、營造學雷鋒氛圍，深化領(lǐng)悟雷鋒精神。我班利用班會課向?qū)W生介紹雷鋒事跡、播放和學唱雷鋒歌曲。會唱《學習雷鋒好榜樣》《我們要做雷鋒式的好少年》雷鋒歌曲。使同學、們會講雷鋒故事，學生也表示今后要向雷鋒叔叔學習。

2、結(jié)合“三八婦女節(jié)”實行“媽媽您辛苦了，我們恒久愛您”活動。激勵學生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服，你明白媽媽的生日嗎？從中體會媽媽的辛苦，從小學會感恩，然后要求學生把自己內(nèi)心真實的感受用筆寫下來。

3、在學校大隊部的倡議下，3月27日課間操實行全校捐款活動，支助三（2）班患白血病的xx。我班共捐款102元（其中xx同學個人捐款48元）。

4、班上勞動委員xx為班上捐1條毛巾，班上少先隊員主動給老師打掃辦公室將，總之要把雷鋒精神融合到學生學習、生活、守紀、禮貌等各個方面。

5、每一天上下學，多數(shù)同學能做到帶好小同學，主動幫忙小同學。雖然學雷鋒活動月已經(jīng)結(jié)束了，但學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能丟。我們應當在今后的學習、生活、工作中到處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作一流的業(yè)績，作雷鋒精神的傳播者。因此，我們有義務(wù)也有職責將雷鋒精神進一步推向深化。讓雷鋒精神恒久在xx小學的每個角落綻放，開花，結(jié)果！

學雷鋒主題實踐活動總結(jié)10

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃爍著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特征。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷強壯成長。作為學校一項傳統(tǒng)教化活動，隨著三月悄然離去，我校學雷鋒活動也暫告一段落，但雷鋒，一個在人們心里閃爍了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學們的心中，他們認為每個月都就應是禮貌禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。

在這熱忱洋溢的三月，我們校全部同學都主動參與了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的相識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，是每一個中國人所崇尚的。在這特別的日子里，我校在這方面做了以下工作：

一、宣揚階段（雷鋒精神學習周）

1、3月3日，利用國旗下講話，圍繞“爭當雷鋒式的好少年”這個主題，生動搞笑地為隊員們講解并描述了雷鋒故事，3月5日大隊部召開了“學雷鋒樹新風”動員大會。在大會上宣讀了學校學雷鋒活動安排，并在大會上宣讀題為《祝愿母親》的倡議書，號召全體學生在三八節(jié)為母親送祝愿。

2、各中隊制定活動方案，各班于3月12日組織了一次學習和探討雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和好處的主題班會。雷鋒精神能夠概括為：生活上艱苦樸實，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，群眾中助人為樂的精神。各班透過閱讀書報活動、演講、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深化的探討和學習，在學習和探討中制定出學雷鋒方案。

3、各班成立了學雷鋒志愿者服務(wù)小隊。

4、開通了紅領(lǐng)巾廣播室，各中隊小記者主動撰寫了“學雷鋒做好事”廣播稿。稿件質(zhì)量高的班級有：六（1）、六（2）、五年級。

5、各中隊出版了“學習雷鋒好榜樣”的主題黑板報。其中，主題顯明、設(shè)計新奇的板報有：六（2）中隊、五中隊、三中隊。

二、實施階段（學習雷鋒行動周）

1、立足校內(nèi)，走向社會。在活動期間，我?！皩W雷鋒”志愿者服務(wù)小隊前往敬老院清理衛(wèi)生死角，為老人們洗衣服、床單、洗頭、洗腳、剪指甲，疊被子，為弱病殘等弱勢群體送暖和、獻愛心活動多大幾十人次。

2、各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，激勵成果好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結(jié)成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成果。各班學習互助小組可列入班級年度學雷鋒安排長期進行。

3、各班圍繞雷鋒精神，聯(lián)系本班實際，開展學雷鋒主題活動，將雷鋒精神融合到學生學習、生活、守紀、禮貌等各個方面。

4、低年級的同學透過學唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會，上好一節(jié)主題班會課……透過一個個生動、感人的故事，讓同學們走進雷鋒那宏大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。

三、總結(jié)階段（學雷鋒活動自我總結(jié)評比）

1、隊員們透過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒那宏大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦：學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而就應是時時到處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫忙他人變成一種自覺行動。

2、各中隊都主動投入到平整操場，美化校內(nèi)的勞動中，同學們發(fā)揚了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在校領(lǐng)導和班主任老師的榜樣示范下，干得熱火朝天。

3、各班收集本班的好人好事狀況，仔細填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有具體記錄并剛好寫成通訊稿件上交大隊部；透過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結(jié)工作，構(gòu)成書面文字上交班級學雷鋒總結(jié)。

4、學校少先隊部評比了“學雷鋒小標兵”十四名，分別是一年級xx；二年級xx；三年級xx；四年級的xx；五年級邢xx；六（1）班xx；六（2）xx。各班組織本班同學仔細做好個人學雷鋒活動月的自我總結(jié)，主動撰寫心得體會。，透過查看記錄、走訪調(diào)查評比了六年級二班、五年級、三年級為“學雷鋒先進群眾”。

透過這次活動，各個班級的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學們的言行也禮貌多了，打架、罵人、說臟話的人少了；環(huán)境衛(wèi)生也有大的改觀，果皮紙屑不見了，隨地吐痰的少了；學習面貌面貌一新，晨讀、早讀書聲瑯瑯，自習堂寧靜做練習。思想上也變更了很多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫忙那些學習有困難的同學，提高全體同學的主動性和成果。在這些活動中，各班涌現(xiàn)出了一大批學習雷鋒的主動分子和優(yōu)秀班干部，如六年級xx；五年級的xx；四年級的xx。

雷鋒精神，是一心一意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探究，是不計較個人利益的精神。正義、英勇、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀品質(zhì)是多方面的，我們要學習他，也不僅僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)悟其精神實質(zhì)后，真正的一種體此刻行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結(jié)束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探究，主動進取。

我們期望在以后的日子中，同學們也能夠接著發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去培育它，讓它生根發(fā)芽，強壯成長！

學雷鋒主題實踐活動總結(jié)11

三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，到處都是春的氣息，在這春風之中孕育著一種雷鋒的精神。雷鋒，不僅僅是一個為每個人所熟識的名字，更是一個恒久活在中華民族乃至世界人民心中的永恒的榜樣！每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。對此我校團委圍繞這次主題，開展了有關(guān)的活動。我校的青年志愿者們以“奉獻、友愛、互助、進步”為宗旨，走出校內(nèi)，走入社會，以班級為單位開展了各種形式的志愿者活動。詳細總結(jié)如下：

一、營造氣氛，深化宣揚

二月底，校團委就制訂了《xx中學委員會學雷鋒主題活動月方案》，做到周密安排，細心組織。3月5日，校團委發(fā)出了《“弘揚志愿服務(wù)精神，建設(shè)華蜜美妙校內(nèi)”學雷鋒主題活動月的通知》，召開了各班團支書專題會議，并在學校周一集會時號召廣闊團員青年主動投入到學雷鋒活動中去。

在校內(nèi)內(nèi)，校團委組織懸掛了“弘揚志愿服務(wù)精神，建設(shè)華蜜美妙校內(nèi)”宣揚橫幅，并在各支部發(fā)出“弘揚志愿服務(wù)精神，建設(shè)華蜜美妙校內(nèi)”倡議書；校團委主動結(jié)合學雷鋒活動的主題，組織團員學生更新了校內(nèi)黑板報；廣播站特地開拓“學雷鋒主題活動月”欄目，介紹和宣揚雷鋒的事跡等；各團總支、支部利用黑板報和班會進行了雷鋒故事宣講等。通過這些舉措，營造了良好的學習氛圍，使廣闊團員青年耳聞目睹，深受教化。

二、學雷鋒活動豐富多彩

3月5日起校團委組織廣闊團員青年在校內(nèi)外掀起了學雷鋒的高潮，各種形式的學雷鋒活動開展的繪聲繪色。

在校內(nèi)內(nèi)，校學生會與各班青年志愿者服務(wù)隊的同學們一起清掃了學校老師家屬樓及各校內(nèi)衛(wèi)生死角的衛(wèi)生，得到了老師們的始終好評；在校內(nèi)外，校團委鞏固并開拓了新的社會實踐基地，廣闊的團員青年也開展了形式多樣的活動。青年志愿者服務(wù)總隊的同學們利用課余時間先后來到xx醫(yī)院，xx鎮(zhèn)政府，xx小太陽幼兒園，xx居委會，老師村等地，他們有的表演節(jié)目，有的幫助社區(qū)清理了衛(wèi)生死角，通過志愿服務(wù)，傳承了雷鋒精神。

3月12—13日，青年志愿者總隊開展了“捐贈愛心壓歲錢，華蜜xx第一棒”的愛心捐獻活動，組織全校學生為xx“紅領(lǐng)巾基金”捐獻，這些善款已經(jīng)通過xx“紅領(lǐng)巾基金”轉(zhuǎn)交到貧困孩子手中。

一個月來，我校志愿者活動共開展大小活動220余次，先后開展了青年志愿者義務(wù)勞動，生態(tài)環(huán)保宣揚，慰問老人，為弱勢群體捐款獻愛心等打掃衛(wèi)生等力所能及一系列志愿者服務(wù)活動。

三、總結(jié)評比，樹立榜樣，深化活動內(nèi)涵

在一個月的活動中，各團總支、團支部、團小組、廣闊團員青年嚴格根據(jù)有關(guān)要求，開展了學雷鋒系列活動，內(nèi)容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創(chuàng)新。從美化校內(nèi)到綠化社區(qū)，從幫助同學點滴到關(guān)注老人健康，從簡潔的做一件好事到成為傳播精神文明、宏揚先進文化的傳播者，到處都有廣闊團員青年的身影。校團委將對活動中涌現(xiàn)出的先進個人和集體進行表彰。

學雷鋒主題活動月已經(jīng)結(jié)束了，但學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能漸忘。我們應當在今后的學習、生活、工作中到處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作雷鋒精神的傳播者。信任在以后的活動中，我們會不斷發(fā)掘自身潛力、完善自己，為建設(shè)團結(jié)、同等、友愛、進步的社會貢獻力氣。

學雷鋒主題實踐活動總結(jié)12

三月是學雷鋒活動月，我們學校組織了豐富多彩的活動，共同讓學生體會助人為樂的高尚品德，了解雷鋒叔叔高尚宏大的一生，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、加強宣揚，輿論導向。

為了讓學生了解雷鋒事跡，學習雷鋒精神，引導學生養(yǎng)成良好習慣，本學期開學初，學校就制定了“三月文明禮貌月”活動方案，加強對雷鋒相關(guān)學問的宣揚與教化。一是于3月5日與xx煤礦聯(lián)合實行了“三月文明禮貌月”活動啟動儀式，學校鼓號隊、4—6年級師生共400余人參與了礦區(qū)的“學雷鋒”青少年志愿者宣揚活動，宣讀了《給礦工叔叔的.一封信》；二是學校利用紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生介紹雷鋒事跡，播出各班學習雷鋒的好人好事或感想；三是各班出了一期“文明禮貌伴我成長”的主題黑板報，讓學生了解雷鋒事跡，強化模范作用。

二、活動開展，有序進行。

學校以文明禮貌月活動為教化契機，在全體學生中開展了感恩教化、養(yǎng)成教化、衛(wèi)生習慣教化與遵規(guī)守紀教化。

1、感恩在行動。3月8日是國際婦女節(jié)，為培育學生知道感恩、會感恩的良好品質(zhì)，我校開展了“為老師、為母親”獻禮的活動。各班學生主動制作卡片、禮物等送給自己的老師；同時，動員全體學生為媽媽捶一次背、給媽媽洗一次臉、洗一次腳的活動，表達自己的孝心與感謝之情。

2、清潔校內(nèi)，美化教室。

三月初，我校組織進行了全校衛(wèi)生大掃除。同學生們以班為單位，將各自負責的公共區(qū)域、教室、綠化區(qū)域等垃圾打掃得干干凈凈，還校內(nèi)一片干凈。教室是同學們的學習場所，為給孩子創(chuàng)設(shè)一個良好、美觀、溫馨的學習環(huán)境，學校要求各班對教室進行了布置。在活動中，各班班主任和學生一起動手、共同設(shè)想美化方案，將課程表、衛(wèi)生支配表、班規(guī)等張貼在教室的墻壁上，讓光光的墻壁增加了內(nèi)容，增加了色調(diào)。

3、主題班（隊）會，彰顯教化深意。

三月期間，各班接連召開了“文明禮貌我先行”等主題班會；3月18日各中隊開展了“雷鋒精神伴我成長”主題隊會。在主題班（隊）會上，大家綻開探討：新時期的雷鋒精神在哪里？什么才是雷鋒精神？同學們通過身邊和身上的真實例子，了解到了什么是雷鋒精神，什么是助人為樂。原來，雷鋒始終就在我們身邊，雷鋒精神就是從小事做起，從一點一滴做起。

4、落實規(guī)范，加強考核。

針對我校部分學生行為習慣差的不良現(xiàn)象，學校成立了學生會和大隊部。每天，學生會和大隊部的同學都會按時到各自負責的地方執(zhí)勤，行使自己的權(quán)力，履行自己的義務(wù)。如對課間樓道值日、兩操、課堂紀律、課外活動、自習紀律等多方面進行檢查，對發(fā)覺的問題剛好與相關(guān)部門和班主任取得聯(lián)系，加強溝通，強化監(jiān)督，校內(nèi)內(nèi)興起了文明之風，集體榮譽感普遍增加。

三、樹立典范，表彰嘉獎。

通過一個多月活動的開展，涌現(xiàn)出了很多文明典范。如主動撿拾垃圾的xx、主動為生病的同學補課的xx、長年照看患病的母親的xx等。通過學生會和大隊部的綜合考核，最終評出了2個先進集體：二（2）班和四（1）班；15名文明之星：

通過本次活動的開展，學生在很多方面都取得了可喜的進步，校內(nèi)里也涌現(xiàn)出了特別多感人的事跡和先進典型，但是仍存在個別同學文明習慣差的狀況，如隨地吐痰、亂扔紙屑、出口成臟等不和諧的現(xiàn)象。針對這一狀況，我們將把文明禮貌養(yǎng)成教化作為一項長期工作堅持抓下去，讓我們的校內(nèi)越來越美，讓我們的行為越來越好，讓文明之花常開校內(nèi)！

學雷鋒主題實踐活動總結(jié)13

三月是一個春光明媚、生氣勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校內(nèi)每一個角落的季節(jié)。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃爍著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特征。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷強壯成長。為了進一步弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧校內(nèi)，作為學校一項傳統(tǒng)教化活動，我校師生主動投入到“學雷鋒精神，樹校內(nèi)新風”的活動熱潮中，在校內(nèi)內(nèi)外掀起了一股學雷鋒高潮，活動開展得繪聲繪色，收效甚好。隨著三月悄然離去，我校學雷鋒活動也暫告一段落，但雷鋒，一個在人們心里閃爍了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學們的心中，他們認為每個月都應當是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。

在這熱忱洋溢的三月，我們校全部同學都主動參與了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的相識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，是每一個中國人所崇尚的。在這特殊的日子里，我校在這方面做了以下工作：

一、宣揚發(fā)動(雷鋒精神學習周)

1、為了引導學生了解雷鋒事跡，相識雷鋒精神，通過在3月1日的紅領(lǐng)巾廣播中，圍繞“爭當雷鋒式的好少年”這個主題，生動好玩地為隊員們講解并描述了雷鋒故事，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣揚作用。還利用學校的宣揚欄向全體隊員介紹雷鋒的生平，格言。通過一個個生動、感人的故事，讓學生們進一步熟識雷鋒，了解雷鋒事跡。同時我們還利用廣播站，對校內(nèi)的一些好人好事進行廣播，希望其他同學也像這些同學學習，學雷鋒，做好事。

2、3月2日大隊部召開了“學雷鋒樹新風”志愿者動員大會。在大會上宣讀了學校學雷鋒活動安排。

3、在3月5日的升旗儀式上，利用國旗下講話，學校領(lǐng)導作了“學雷鋒，從小事做起，從身邊做起”的主題講話；少先隊大隊部向全體隊員發(fā)出“學雷鋒精神，樹校內(nèi)新風”的活動倡議；大隊長作為學生代表，向全體隊員講解并描述了什么是雷鋒的精神?并結(jié)合國旗下講話使全體同學相識雷鋒，了解雷鋒精神和雷鋒事跡，并使他們相識到雷鋒精神是中華民族的珍貴精神財寶，應當將它接著發(fā)揚下去。

4、各中隊制定活動方案，各班于3月12日組織了一次學習和探討雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸實，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深化的探討和學習，在學習和探討中制定出學雷鋒方案。

5、各班成立了學雷鋒志愿者服務(wù)小隊。

開通了紅領(lǐng)巾廣播室，各中隊小記者主動撰寫了“學雷鋒做好事”廣播稿。稿件質(zhì)量高的班級有：六(5)、六⑵、五年級、四(2)、四(3)班。

6、各中隊出版了“學習雷鋒好榜樣”的主題黑板報。其中，主題顯明、設(shè)計新奇的板報有：六⑵中隊、五(1)中隊、三(1)中隊。

圍繞學習雷鋒，我們還開展了學雷鋒讀書活動：要求同學們在課下聽長輩講講雷鋒的先進事跡，看一本關(guān)于雷鋒的書籍，讀一讀《雷鋒日記》或者看一部雷鋒的電影等等，寫一篇讀后感或觀后感。

通過宣揚發(fā)動，同學們心情高漲，有的到我校圖書館借書，了解雷鋒生平；有的上網(wǎng)搜尋，駕馭學雷鋒活動動態(tài)等等。看！這就是她們的精彩作品！細致一瞧，還相當有文采呢！

二、實施階段(學習雷鋒行動周)

為了讓學生真正體驗“雷鋒精神”的珍貴，體驗學雷鋒、做好事、愛校內(nèi)的歡樂，我們立足學校，開展了“小雷鋒在行動”活動。為了美化我們的校內(nèi)，使校內(nèi)更加干凈、整齊，我校各班組織同學在校內(nèi)進行了大掃除，包括打掃教室、清潔區(qū)衛(wèi)生。

1、立足校內(nèi)，走向社會。3月5日，在大隊輔導員的帶領(lǐng)下，我?！皩W雷鋒”志愿者服務(wù)小隊來到了xx街道辦的社區(qū)服務(wù)養(yǎng)老中心，對老人們進行誠心的慰問活動和清理衛(wèi)生死角。為老人們洗衣服、床單、洗頭、洗腳、剪指甲，疊被子，為弱病殘等弱勢群體送暖和、獻愛心活動多大幾十人次。

3月12日，三、四、六年級的少先隊員們在我校大隊部的組織下紛紛走向校外掀起學雷鋒活動高潮。瞧！好大的陣容??！隊員們不怕臟、不怕累，主動撿起路邊、草坪中的煙頭、紙屑、雜物等，用實際行動踐行著雷鋒精神！本次學雷鋒活動，不僅使我校少先隊員受到了雷鋒精神的洗禮，增加了他們愛惜環(huán)境的意識，而且?guī)椭麄儤淞⒘苏_的勞動觀念，使他們相識到勞動最光榮。同時，隊員們也用自己的行動告知人們：我們惦念雷鋒，我們須要雷鋒精神，我們將恒久學習雷鋒精神！活動過后，隊員們還用筆記錄下了此次學雷鋒活動的感想呢。

2、各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，激勵成果好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結(jié)成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成果。各班學習互助小組可列入班級年度學雷鋒安排長期進行。

3、各班圍繞雷鋒精神，聯(lián)系本班實際，開展學雷鋒主題活動，將雷鋒精神融合到學生學習、生活、守紀、文明等各個方面。

4、低年級的同學通過學唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會，上好一節(jié)主題班會課……通過一個個生動、感人的故事，讓同學們走進雷鋒那宏大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。

5、3月26日，在升旗儀式上，參與此次學雷鋒活動的隊員代表盧捷同學發(fā)表“學雷鋒活動感言”，進而號召全體同學接著參加到“學雷鋒精神，樹校內(nèi)新風的‘小雷鋒’”活動中來，不斷發(fā)揚雷鋒精神。

三、總結(jié)階段(學雷鋒活動自我總結(jié)評比)

1、3月26日，我校利用升旗儀式時間，對我校的涌現(xiàn)的“學雷鋒”標兵進行表彰，并總結(jié)本次“學雷鋒”活動，進一步號召全體同學繼承和弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐校內(nèi)，讓雷鋒精神成為東風小學的一抹亮色。隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒那宏大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦：學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應當是時時到處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。

2、各中隊都主動投入到平整操場，美化校內(nèi)的勞動中，同學們發(fā)揚了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在校領(lǐng)導和班主任老師的榜樣示范下，干得熱火朝天。

3、各班收集本班的好人好事狀況，仔細填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有具體記錄并剛好寫成通訊稿件上交大隊部；通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結(jié)工作，形成書面文字上交班級

雖然“學雷鋒月”即將過去，同學們參與學習雷鋒活動的熱忱是這樣的主動，雷鋒精神依舊在我校的每個角落綻放光線。通過活動，隊員們體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊許與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)切每個人，關(guān)切每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活到處都洋溢著和諧融洽的暖和。

似錦的三月，春雨敲醒樹的年輪，春風吹綠樹的生命。我們在春雨中期盼，期盼發(fā)芽開花；我們在春風中搖曳，搖出希望溫馨。學雷鋒活動將在我校長期堅持下去，雷鋒精神永駐我們漂亮的校內(nèi)！

學雷鋒主題實踐活動總結(jié)14

雷鋒精神是一種革命精神，其實質(zhì)和核心是一心一意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻。在當代環(huán)境下，雷鋒精神被給予了新的時代內(nèi)涵，這就是無私奉獻精神、助人為樂精神。為了大力宣揚雷鋒精神的時代意義，各行各業(yè)都開展了學雷鋒主題活動。

一、領(lǐng)導重視，宣揚到位

本次活動我們以“與時俱進弘揚雷鋒精神，大力宣揚雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型。在校領(lǐng)導的高度重視下，利用學?，F(xiàn)有的各種平臺進行宣揚動員：如《新時代的雷鋒精神》的國旗下講話；“雷鋒在我心中”的主題黑板報；雷鋒事跡為主題的宣揚窗展欄；校廣播臺雷鋒精神的介紹。通過深化宣揚，使雷鋒精神漸漸深化每一個學生的心里，為開展切實有效的活動奠定基礎(chǔ)。

二、活動開展，載體多樣

1、弘揚奉獻精神，主動投入社會志愿者活動。

（1）主動協(xié)作上級團委開展工作，在3。5學雷鋒日中參與志愿者義賣活動；參加“小小執(zhí)勤崗”，幫助交警指揮交通等。

（2）表彰在寒假社會實踐報告中參加“關(guān)愛弱勢群體，奉獻我們的愛心——助殘幫困志愿者春風行動”中表現(xiàn)突出的學生。

2、開展以“我們的行動——新時代的雷鋒精神”為主題的全校學雷鋒統(tǒng)一行動。

（1）每班依據(jù)實際，確定了活動項目，主動組織"愛我班級，美我校內(nèi)"行動，使班容班貌得到改善，優(yōu)化了班級宿舍的生活和學習環(huán)境，提高了班級品位。在活動中主動分子和團員表現(xiàn)突出。

（2）開展"文明在xx"的征文活動和漫畫競賽。通過這一活動，同學們充分挖掘了道德與讀書的內(nèi)涵關(guān)系，發(fā)覺了我們身邊其實也有許很多多的先進事跡，從而內(nèi)化為自己的動力。

（3）校內(nèi)維綠行動，組成了青年志愿者校內(nèi)維綠服務(wù)隊，在為學校增加綠色的同時，用自己的行動去愛護這一大家共同創(chuàng)建的環(huán)境，學校特地開拓休閑區(qū)作為青年志愿者校內(nèi)維綠服務(wù)隊的活動基地。通過這一活動既提高了學生的服務(wù)意識，又在這一活動中體會了亂丟亂扔的可惡，從而使每一個同學都能養(yǎng)成良好的生活習慣。

（4）獻愛心，xx基金捐款活動。

三、挖掘典型，總結(jié)表彰

每班組織了“情暖三月”的溝通會，各班在學生自我介紹事跡的基礎(chǔ)上，舉薦本班的好人好事，在年段舉薦的基礎(chǔ)上評比校內(nèi)十佳好人好事，利用學校各種平臺進行事跡宣揚。從而從引導廣闊學生，特殊是團員學生提高自我的服務(wù)意識，奉獻意識，真正的體會雷鋒精其實存在于我們的生活之中。

通過這次活動，學生對新時代的雷鋒精神有了深刻的理解，懂得雷鋒精神并不是過時的東西，現(xiàn)在這個社會更須要雷鋒精神的沐浴。雷鋒精神并不是遙不行及的，學生可以在在日常生活中隨時隨地把愛心獻給身邊的人和須要幫助的人，把雷鋒精神傳播給四周的人。

學雷鋒主題實踐活動總結(jié)15

三月是一個春光明媚、生氣勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校內(nèi)每一個角落的季節(jié)，剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。

在月初，政教處作了“學雷鋒活動”總動員，全校的老師和學生主動響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在靜靜地發(fā)生著改變。

我們初一（3）班也不例外，緊緊圍繞學雷鋒月主動的開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了熬煉，在熬煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的