教材分析用拼音寫漢字本課是省信息技術(shù)教材三年級(jí)下冊(cè)第十一課，主要內(nèi)容是打開(kāi)寫字板，記住其窗口的組成、工具按鈕的名稱和功能；轉(zhuǎn)換輸入法，選擇拼音輸入法進(jìn)行文字輸入并保存。用拼音寫漢字學(xué)情分析經(jīng)過(guò)三年級(jí)上期對(duì)鍵盤的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已能熟練地輸入字母了，本課是對(duì)他們以前所學(xué)的一個(gè)綜合應(yīng)用與訓(xùn)練過(guò)程。需加強(qiáng)打字姿勢(shì)和指法的正確指導(dǎo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)并使用“寫字板”軟件2、能力目標(biāo)：選擇拼音輸入法進(jìn)行綜合運(yùn)用鍵盤輸入，寫一首古詩(shī)并保存3、情感目標(biāo)：讓學(xué)生自主、愉快地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)重點(diǎn)寫字板的使用，鍵盤輸入的綜合應(yīng)用學(xué)習(xí)難點(diǎn)鍵盤輸入的綜合應(yīng)用，指法的正確性教學(xué)準(zhǔn)備幫助材料、素材學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)課前五分鐘指法訓(xùn)練。任務(wù)一欣賞古詩(shī)《春曉》打開(kāi)“學(xué)習(xí)素材”中的“素材一”文件，讀一讀古詩(shī)《春曉》想一想：可以用計(jì)算機(jī)干什么？小結(jié)：畫畫、寫作文、記日記、寫信。齊讀課題：用拼音寫漢字。任務(wù)二打開(kāi)“寫字板”1、寫字板的作用：是一種專門用來(lái)處理文字信息的軟件。2、打開(kāi)寫字板（途徑：①閱讀教材第44頁(yè)步驟；②幫助材料一打開(kāi)寫字板）小結(jié)步驟：開(kāi)始→程序→附件→寫字板3、“寫字板”窗口由哪幾部分組成？菜單欄菜單欄工具欄格式欄標(biāo)尺狀態(tài)欄圖11－1“寫字板”窗口①對(duì)照?qǐng)D11-1“寫字板”窗口記住其各部分的名稱。②用鼠標(biāo)指針試探圖11-2常用按鈕的名稱和功能。小結(jié)：新建、打開(kāi)、保存、字體、字體大小。任務(wù)三轉(zhuǎn)換輸入法選擇智能ABC輸入法：途徑：①教材第45頁(yè)切換方法；②幫助材料二轉(zhuǎn)換輸入法。小結(jié)：①單擊任務(wù)欄右邊的輸入法按鈕②在輸入法菜單中選擇，屏幕上將顯示出。③：同時(shí)按下Ctrl鍵和Shift鍵，可以在不同的輸入法之間切換。任務(wù)四用拼音寫漢字光標(biāo)：屏幕上有一條閃動(dòng)的豎線“”。光標(biāo)指示我們寫入漢字的位置。輸入條輸入條光標(biāo)文字待選框打開(kāi)“寫字板”采用“智能ABC輸入法”輸入古詩(shī)《春曉》并保存。途徑：①教材第46－47頁(yè)步驟②幫助材料三用拼音寫漢字小結(jié)：①空格鍵與回車鍵的作用②文字待選框沒(méi)有輸入的字處理：（小知識(shí)）a.用鼠標(biāo)點(diǎn)擊“文字待選框”右下角的按鈕翻頁(yè)查找需要的文字。b.點(diǎn)擊鍵盤上的鍵和鍵翻頁(yè)查找需要的文字。C.字母ü用字母v代替。任務(wù)五評(píng)價(jià)今天有多少收獲呢？項(xiàng)目要求分值會(huì)正確打開(kāi)寫字板10分記住寫字板窗口的組成及各工具按鈕名稱與功能20分轉(zhuǎn)換輸入法10分輸入古詩(shī)，指法正確40分回車鍵的作用10分保存10分95分優(yōu)秀，80分良好，60分以下繼續(xù)努力。我今天是（）。引導(dǎo)學(xué)生打開(kāi)“素材一”文件，引入本課題引導(dǎo)學(xué)生打開(kāi)“寫字板”引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)寫字板的窗口組成，試探工具按鈕引導(dǎo)學(xué)生選