古詩三首

第1課時單元主題閱讀目標(biāo)習(xí)作目標(biāo)

李白（701—762），字太白，號青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人。他一生寫了大量歌頌祖國河山的詩歌。被后世稱為“詩仙”。預(yù)習(xí)檢測后鼻音前鼻音會認(rèn)字抹mǒ（淡妝濃抹）（抹粉）m?。ú迹┠ó（磨刀）（磨鏡子）mò（石磨）（磨盤）多音字會寫字左半部分先寫“米”再寫豎折，“斤”的第一筆是撇。下半部分要寫舒展，注意正確書寫橫鉤。左窄右寬，“子”的最后一筆是提。上橫短下橫長。“廣”的撇要拉長。合作探究探究一

讀準(zhǔn)讀順《望天門山》望天門山從古詩的題目中，可以知道哪些信息？天門山在哪里？為什么叫這個名字呢？理解詩題。初讀古詩，讀準(zhǔn)讀順。望天門山[唐]李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。再讀古詩，讀準(zhǔn)節(jié)奏。望天門山[唐]李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。望天門山[唐]李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。合作探究探究二

想象畫面，把握古詩大意詩中描寫了哪些景物？從這些景物中，我們可以知道古詩主要寫了什么？望天門山[唐]李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。這些景物都是什么樣子的？理解“中斷”和“開”的意思，想象第一句詩描寫的畫面。天門中斷楚江開中斷：從中間斷開。天門山是被什么斷開的？句意：浩蕩的長江把天門山劈開，

一分為二。碧水東流至此回“回”是什么意思？回：回旋，回轉(zhuǎn)。句意：東流而去的長江水經(jīng)過天門山時形成回旋的水流。理解“相對出”的意思，想象第三、四句詩描寫的畫面。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。討論：兩岸的青山不會動，應(yīng)該是“立”的狀態(tài)，作者卻用了一個“出”字，而“出”是出來的意思。你覺得用得對嗎？兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。句意：兩岸高聳的青山隔著長江相對而立，一葉孤舟

從日邊而來。理解“相對出”的意思，想象第三、四句詩描寫的畫面。熟讀成誦。望天門山[唐]李

白___________楚江開，碧水______________。兩岸青山__________，孤帆一片__________。默寫《望天門山》。望天門山[唐]李白_______楚江開，碧水__________。兩岸青山______，孤帆一片______。學(xué)習(xí)了《望天門山》，讀準(zhǔn)讀通了詩句，有節(jié)奏地朗讀了古詩，并且借助注釋