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四年級寒假作業(yè)總結(jié)四年級寒假作業(yè)總結(jié)

201*-201*第一學(xué)期四年級寒假作業(yè)總結(jié)

范娟娟

作業(yè)完成狀況

開心的假期已經(jīng)完畢了,通過同學(xué)們互查,教師翻閱,并結(jié)合家長在作業(yè)反應(yīng)單上的留言,綜合評定孩子們作業(yè)狀況是令人滿足的,優(yōu)點(diǎn)如下:

1、要求書寫的作業(yè)都完成了,絕大多數(shù)書寫干凈。

2拓展作業(yè)還有待提高,英語拓展作業(yè)是要求每周記錄一篇活動日記搜集英語的春聯(lián),這次作業(yè)有難度。有的同學(xué)通過家長輔導(dǎo)、網(wǎng)上查閱等學(xué)習(xí)形式,完成了功課。但作業(yè)質(zhì)量不高,提升空間很大。3、自選作業(yè)內(nèi)容豐富。

此項(xiàng)作業(yè)沒有明確要求,可有的孩子和家長的確令人佩服不已。學(xué)生親自制作的東西栩栩如生,最令大家感動的應(yīng)當(dāng)是他們的態(tài)度和毅力,都是是對學(xué)習(xí)生活布滿樂趣的孩子,應(yīng)賜予表揚(yáng)。需要連續(xù)努力的地方

全班同學(xué)積極上交作品,溝通心得,有的作業(yè)很有創(chuàng)意,賞心悅目.但有的學(xué)生在假期中沒有端正學(xué)習(xí)態(tài)度,書寫潦草,態(tài)度不積極,特提出批判!盼望孩子們在新的學(xué)期再接再厲,更進(jìn)一步!寒期作業(yè)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)名單如下:

張寒麗馮巖申丹丹王成凱徐亞楠張文慧張俊卿表現(xiàn)不夠優(yōu)秀的同學(xué)名單如下:

張婷徐隋帆王豪姜潔輝張光照張佳源馮軍勝徐蛟

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語文寒假作業(yè)檢查反應(yīng)

開心的寒假就這樣完畢了,新的學(xué)期開頭了。第一周的主要工作是對學(xué)生寒假作業(yè)進(jìn)展收取,評價,總結(jié)。評出優(yōu)秀,找出缺乏,制定新的學(xué)期規(guī)劃和目標(biāo)。

從學(xué)生寒假作業(yè)的總體狀況來看喜憂參半,有些平常表現(xiàn)不抱負(fù)的同學(xué)做的比擬仔細(xì),相反有些平常比擬優(yōu)秀的同學(xué)作業(yè)完成的相當(dāng)潦草,但大局部同學(xué)還是發(fā)揮了自己的正常水平,詳細(xì)分析如下:

1、語文寒假作業(yè):大局部學(xué)生都能仔細(xì)完成作業(yè),其中完成的較好的學(xué)生有:董佳樂(女)、董雨欣、冶艷霞等。

2、生字書寫狀況:假期里我要求學(xué)困生及根底學(xué)問差的學(xué)生以生字詞為主,學(xué)生完成狀況不是很抱負(fù),或許是態(tài)度問題。總之按要求完成的人數(shù)沒有到達(dá)想象中的那樣。

3、寫作練習(xí):該練習(xí)完成者都是尋??荚囍械某煽儍?yōu)秀者。他們不僅能按要求去做,而且寫出的內(nèi)容也很棒。固然,通過檢查,也發(fā)覺了有待解決的問題:

1、局部學(xué)生的書寫字跡潦草、不工整,還有待提高。2、有的人還達(dá)不到獨(dú)立完成練習(xí)的程度,有抄襲他人的現(xiàn)象。3、在寫作方面還有待提高。優(yōu)秀作業(yè):

董佳樂(女)、董雨欣、李玉其、蘇小軍、冶艷霞、董瑩瑩。

不夠抱負(fù)的作業(yè):

馬杰、李彩云、董佳樂(男)、楊玉娟、李軍峰、赫小

龍。

語文寒假作業(yè)檢查反應(yīng)

大秦鄉(xiāng)中心小學(xué)

四年級

二○一二年二月二十七日

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