第第頁大班科學(xué)教案：有趣的影子教案及教學(xué)反思

大班科學(xué)教案：有趣的影子教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、樂于參與科學(xué)探究活動(dòng)，了解光和影子的關(guān)系。

2、對(duì)身體的影子及其改變感愛好，體驗(yàn)游戲的歡樂。

3、通過觀測(cè)、溝通與爭(zhēng)論等活動(dòng)，感知四周事物的不斷改變，知道一切都在變。

4、通過試驗(yàn)培育相互禮讓，學(xué)習(xí)分工合作的技能。

活動(dòng)重點(diǎn)：

喜愛參與科學(xué)探究活動(dòng)，體驗(yàn)游戲歡樂。

活動(dòng)難點(diǎn)：

了解光和影子的關(guān)系。

活動(dòng)預(yù)備：

投影儀、音樂《雨中旋律》、幼兒具備影子相關(guān)閱歷(事先預(yù)備好的查找影子視頻)、人站在太陽下影子圖片一張、老師幼兒具備做各種手影的閱歷、畫有每位幼兒影子造型的長(zhǎng)軸紙卷一個(gè)、蠟筆。

活動(dòng)過程：

開始部分：(音樂律動(dòng))小伙伴們，今日張老師給大家?guī)硪粋€(gè)謎語，請(qǐng)大家仔細(xì)聽，比比是誰第一個(gè)猜出謎底。我的謎面是：有個(gè)好伙伴，每天跟我走，有時(shí)走在前，有時(shí)走在后，我和他說話，就是不開口。(是一種現(xiàn)象，有陽光的時(shí)候就會(huì)涌現(xiàn))(影子)基本部分：嗯，小伙伴們很棒，都猜對(duì)啦!我們的影子這么的奇妙，那它究竟是怎樣產(chǎn)生的呢?我這有一段小伙伴們查找影子的視頻，我們一起來看一看，好不好?.來源;那我們要帶著幾個(gè)任務(wù)去看，第一個(gè)：你找到了那些影子?(在什么狀況下找到的)第二個(gè)：我們?nèi)チ耸裁吹胤接白泳屯蝗幌帕耍瑸槭裁?(幼兒觀看視頻資料)(引導(dǎo)幼兒思索回答之前提出的問題)小伙伴們回答得真棒，我們表揚(yáng)下自己。接下來，我們?cè)偻ㄟ^一張圖片更進(jìn)一步的了解光與影子的關(guān)系(出示圖片)(引導(dǎo)幼兒懂得在有光的狀況下才會(huì)有影子，當(dāng)光線被物體攔住后，物體后面光線照不到的地方就變黑了，這就是影子)(發(fā)覺光和影子的關(guān)系)好，下面張老師就帶著你們一起來玩影子游戲好不好?第一個(gè)游戲：手影游戲(老師先做出幾個(gè)造型示范，幼兒猜并仿照，再請(qǐng)7--8名幼兒分別在投影儀前做不同造型的手影，邊做造型邊學(xué)小動(dòng)物叫聲，其他小伙伴來猜并仿照)第二個(gè)游戲：給影子涂色(老師將每位幼兒做的影子造型提前畫在長(zhǎng)軸紙上，請(qǐng)每位幼兒找到自己影子造型給影子穿上美麗的衣服涂上自己喜愛的顏色圖案)結(jié)束部分：老師與幼兒一起共享觀賞影子作品并和自己影子拍照留念。

活動(dòng)反思：

幼兒科學(xué)活動(dòng)生活化、游戲化以及"做中學(xué)'的理念能較好地在本次活動(dòng)得到表達(dá)。

1.選材內(nèi)容的生活化。老師抓住隨時(shí)捕獲到的影子這一教育資源，和孩子們查找不同的影子，一起和影子游戲，從而共同探究影子的改變與事物間的聯(lián)系，繼而了解影子與人們生活的關(guān)系。

2.教學(xué)活動(dòng)的游戲化。本活動(dòng)老師很好地把握了幼兒的愛好點(diǎn)，運(yùn)用游戲這一幼兒特有的、最有效的學(xué)習(xí)方式，以豐富而又有趣的游戲情節(jié)貫穿整個(gè)活動(dòng)，和影子跳舞、玩手影、找小動(dòng)物影子、演皮影等游戲環(huán)節(jié)，讓孩子在玩中觀測(cè)、探究影子的產(chǎn)生、影子變戲法的奧秘等問題，在多次的游戲體驗(yàn)中，獲得關(guān)于影子現(xiàn)象產(chǎn)生和改變的豐富閱歷。

3.教學(xué)手段的多樣化。幼兒科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的探究愛好和探究欲望?；顒?dòng)中老師通過提供豐富的材料，利用充分的時(shí)間，讓孩子們?nèi)ビ^測(cè)，去操作，去發(fā)覺，充分調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性，滿意了幼兒對(duì)影子的