九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題一、單選題1．探究金屬銅化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是（）A．裝銅片 B．加液體C．振蕩 D．加熱2．小明同學(xué)對(duì)探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)(圖1)進(jìn)行了改進(jìn)，如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無(wú)瓶塞。關(guān)于圖1、圖2中的實(shí)驗(yàn)有以下說(shuō)法：①圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約②圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷運(yùn)動(dòng)③如果丁中沒(méi)有小藥瓶，圖2的實(shí)驗(yàn)也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康蘑?中燒杯甲中液體會(huì)變成紅色，燒杯乙不變色⑤若將戊浸入冰水中，濾紙條不會(huì)變紅以上說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．④⑤ B．③⑤ C．③④⑤ D．①②3．從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，最理想的燃料是（）A．氫氣 B．煤氣 C．酒精 D．汽油4．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┚幪?hào)ABCD方案目的探究影響物質(zhì)溶解性的因素探究純金屬和合金的硬度大小探究鐵釘生銹時(shí)O2是否參與反應(yīng)探究雞蛋殼中是否含有碳元素A．A B．B C．C D．D5．蠟燭點(diǎn)燃后用氧氣傳感器測(cè)定瓶中氧氣的含量，數(shù)據(jù)如圖，下列說(shuō)法正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)是在純氧條件下進(jìn)行B．氧氣濃度過(guò)低不支持蠟燭燃燒C．蠟燭燃燒后瓶?jī)?nèi)剩余氣體都是二氧化碳D．圖中瓶壁上有水珠生成，說(shuō)明蠟燭燃燒只發(fā)生化學(xué)反應(yīng)6．利用XRD圖譜可判斷固態(tài)物質(zhì)存在與否。密閉容器中某反應(yīng)的XRD圖譜如圖，下列分析正確的是（）A．Fe2O3可能是催化劑 B．反應(yīng)生成物只有CaOC．反應(yīng)前后固體質(zhì)量不變 D．反應(yīng)前后原子種類改變7．下列物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，能用下圖表示的是（）A．向一定質(zhì)量的水中加入蔗糖B．向一定質(zhì)量的NaCl飽和溶液中加入KNO3C．向一定質(zhì)量的KNO3飽和溶液中加入KNO3D．向一定質(zhì)量的Ca(OH)2飽和溶液中加入CaO8．利用氧氣傳感器對(duì)微粒的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行探究(如圖甲)。實(shí)驗(yàn)步驟：①敞口放置；②雙手貼在瓶外壁上；③將塑料瓶的瓶口朝下。測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線(如圖乙)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．MN段能說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．Q點(diǎn)時(shí)氧氣體積分?jǐn)?shù)約為21%C．NP段和PQ段相比，說(shuō)明溫度升高分子運(yùn)動(dòng)速率加快D．PQ段氧氣體積分?jǐn)?shù)顯著下降，說(shuō)明氧氣的密度比空氣大9．檢查如圖所示裝置的氣密性，其中漏氣的裝置是（）A． B．C． D．10．如圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶?jī)?nèi)燃燒B．向一定量的二氧化錳中加入雙氧水C．在密閉裝置內(nèi)加熱高錳酸鉀制氧氣D．加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物二、填空題11．2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予在鋰離子電池研發(fā)領(lǐng)域作出卓越貢獻(xiàn)的三名科學(xué)家。（1）甲圖是鋰在元素周期表中的信息，乙圖為鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖，丙圖為A，B，C三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：①鋰原子的相對(duì)原子質(zhì)量是。②乙圖中x的數(shù)值為。③在化學(xué)反應(yīng)中，鋰原子容易（填“得”或“失”）電子，形成的離子符號(hào)為，它與丙圖中粒子的化學(xué)性質(zhì)相似（填“A”或“B”或“C”）。（2）某鋰電池充電時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下（反應(yīng)條件略去）：，LiCoO2中Li的化合價(jià)為+1價(jià)，則Co的化合價(jià)為。（3）丙圖中A與B形成的物質(zhì)化學(xué)式為。12．浙大團(tuán)隊(duì)利用“分子圍欄”解決甲烷高效變甲醇的難題，成果刊登在國(guó)際頂級(jí)雜志《科學(xué)》。（1）甲烷是（填一種化石燃料）、可燃冰和頁(yè)巖氣等的主要成分。（2）甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為。（3）在70℃和高效催化劑的作用下，甲烷轉(zhuǎn)化成甲醇（CH3OH）的微觀示意圖如下：①已知：只由碳?xì)鋬煞N元素組成的化合物簡(jiǎn)稱為烴。上圖中（填名稱）屬于烴類。②甲醇分子中C、H、O原子的個(gè)數(shù)比為。③利用該項(xiàng)技術(shù)將甲烷轉(zhuǎn)化為甲醇，轉(zhuǎn)化率達(dá)17.3%是當(dāng)前國(guó)際最高水平。若16t甲烷參加反應(yīng)，獲得甲醇的最大質(zhì)量約為t（結(jié)果保留至0.1）。④若將上圖中的三種物質(zhì)依序排列：H2、CH4、CH3OH，該排序的依據(jù)是（寫一條）。13．“化”說(shuō)中國(guó)古代煉“金”術(shù)。（1）戰(zhàn)國(guó)《韓非子·內(nèi)儲(chǔ)說(shuō)上》提到，早期采金技術(shù)均是“沙里淘金”。黃金能以單質(zhì)形式存在于自然界的原因是。（2）東漢《周易參同契》記載：“胡粉【主要含PbCO3·Pb（OH）2】投火中，色壞還為鉛”。該反應(yīng)過(guò)程主要原理之一：。下列分析正確的是（填標(biāo)號(hào)）。A胡粉屬于混合物B冶煉過(guò)程中可能生成水C上述反應(yīng)原理屬于分解反應(yīng)（3）北魏《黃白第十六》記載：“曾青涂鐵，鐵赤如銅”。曾青即硫酸銅溶液，“涂鐵”后的反應(yīng)原理為（用化學(xué)方程式表示）。（4）明代《天工開(kāi)物》記載：“火法煉鋅”過(guò)程為“爐甘石（主要含ZnCO3）裝載入泥罐內(nèi)…然后逐層用煤炭餅墊盛，其底鋪薪，發(fā)火煅紅…取出即倭鉛也”。①“其底鋪薪”指利用燃燒的“薪”將煤炭餅引燃，從燃燒條件分析燃燒“薪”的作用是。②文中“倭鉛”的主要成分是（填標(biāo)號(hào)）。APbBZnCZn和Pb混合物14．能源利用、環(huán)境保護(hù)和新材料的開(kāi)發(fā)是我們共同關(guān)注的問(wèn)題，材料是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。（1）化石燃料主要包括煤、和。（2）在汽車發(fā)動(dòng)機(jī)里汽油（含C8H18等）燃燒前常將其噴成霧狀，目的是____。A．減少O2消耗量 B．增大汽油與空氣的接觸面積C．減少CO2生成量 D．使C8H18等分子變得更?。?）C60可用作吸氫材料，其原理是C60與H2在一定條件下反應(yīng)生成氫化物；該氫化物在80-215℃時(shí)，又會(huì)分解放出H2。①C60屬于（填字母序號(hào)）。A混合物B．氧化物C．單質(zhì)D．化合物②C60可用作吸氫材料是利用了其（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。（4）二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是：在高溫高壓下二氧化碳和氨氣（NH3）可以合成尿素【CO（NH2）2】，同時(shí)生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（5）碳及含碳的物質(zhì)有如下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是____。A．物質(zhì)Y只能是稀鹽酸 B．X可以是酒精C．反應(yīng)①一定是化合反應(yīng) D．反應(yīng)②是吸熱反應(yīng)三、綜合題15．回答下列問(wèn)題。（1）圖中儀器a的名稱是。（2）制取CO2選擇的發(fā)生裝置是，藥品是，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是，要獲得較純凈的該氣體選擇的收集裝置為（填字母）；要獲得干燥的該氣體選擇的收集裝置為，用該裝置收集氣體不純的原因是。16．CO2等溫室氣體的大量排放加劇了溫室效應(yīng)，因此控制CO2的排放對(duì)于減緩溫室效應(yīng)有重要的意義。下圖為富氧燃燒技術(shù)的工藝流程圖，富氧燃燒技術(shù)產(chǎn)生的煙氣中，CO2的濃度高達(dá)95％，不需要分離可直接液化回收，有效地減少了CO2的排放。（1）除CO2之外，常見(jiàn)的溫室氣體還有（寫一種物質(zhì)的化學(xué)式）。（2）設(shè)備1的作用是分離液態(tài)空氣，利用的原理是氮?dú)夂脱鯕獠煌＃?）設(shè)備2中加入的煤要提前粉碎，目的是，設(shè)備2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。17．類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一。草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似。已知碳酸易分解，草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種氧化物。（1）某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開(kāi)探究：小明首先根據(jù)草酸中含有元素，推測(cè)生成物中含有水。小明對(duì)分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測(cè)、驗(yàn)證：【假設(shè)一】生成物中有二氧化碳實(shí)驗(yàn)一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是，小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。假設(shè)二生成物中有一氧化碳實(shí)驗(yàn)二：小明用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從而證明生成物中含有一氧化碳。請(qǐng)回答：A裝置中黑色固體粉末是填化學(xué)式，A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。交流討論：小芳認(rèn)為，小明的“實(shí)驗(yàn)二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的觀點(diǎn)?填“支持”或“不支持”，請(qǐng)說(shuō)出你的理由：。小芳認(rèn)為，從環(huán)保的角度看，“實(shí)驗(yàn)二”裝置有一個(gè)缺陷，請(qǐng)你指出該缺陷：，處理的方法是。（2）寫出草酸在加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。四、計(jì)算題18．我國(guó)CO2排放力爭(zhēng)于2030年前達(dá)到峰值，努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”。利用反應(yīng)：2CO2+4H2O2CH3OH+3O2能將碳元素轉(zhuǎn)化至可再生能源CH3OH，若轉(zhuǎn)化66tCO2，可獲得CH3OH的質(zhì)量是多少？

1．C2．A3．A4．A5．B6．A7．B8．C9．D10．C11．（1）6.941；3；失；Li+；C（2）+3（3）Na2O12．（1）天然氣（2）（3）甲烷；1：4：1；5.5；組成元素由少到多（或相對(duì)分子質(zhì)量由小到大或其他合理也可）13．（1）金的化學(xué)性質(zhì)不活潑（2）AB（3）（4）提供熱量，使煤炭餅溫度達(dá)到著火點(diǎn)；B14．（1）石油；天然氣（2）B（3）C；化學(xué)（4）CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O（5）A；C15．（1）酒精燈（2）A；大理