長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！福建師范大學(xué)智慧樹(shù)知到“學(xué)前教育”《學(xué)前兒童行為觀察》網(wǎng)課測(cè)試題答案（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.綜合考核(共15題)1.行為檢核法之所以被經(jīng)常運(yùn)用，是因?yàn)樗膶?shí)用性。()A.正確B.錯(cuò)誤2.學(xué)前兒童行為觀察的具體實(shí)施時(shí)需要注意的問(wèn)題包括()等。A.嚴(yán)格而靈活地執(zhí)行觀察計(jì)劃B.客觀記錄C.整理和分析D.呈現(xiàn)觀察結(jié)果3.時(shí)間取樣法和事件取樣法兩者沒(méi)有共同之處。()T、對(duì)F、錯(cuò)4.兒童行為的特點(diǎn)包括()。A、連續(xù)性B、整體性C、程序性D、局部性5.網(wǎng)絡(luò)圖也被稱作為社交關(guān)系圖，用來(lái)呈現(xiàn)單個(gè)幼兒與他人的社會(huì)性接觸的情況。()T、對(duì)F、錯(cuò)6.等級(jí)評(píng)定量表中，最常用的一種是()。A、數(shù)字等級(jí)量表B、圖形量表法C、標(biāo)準(zhǔn)化量表D、強(qiáng)迫選擇量表7.連續(xù)記錄法也被稱作為量的觀察記錄方法。()T、對(duì)F、錯(cuò)8.幼兒園的活動(dòng)室是進(jìn)行兒童行為觀察的主要環(huán)境。()A.正確B.錯(cuò)誤9.描述型效度只適用于觀察質(zhì)的研究中。()A.正確B.錯(cuò)誤10.日記法的缺點(diǎn)：限制觀察者的人選，且容易發(fā)生高估現(xiàn)象。()A.正確B.錯(cuò)誤11.()是運(yùn)用文字按照時(shí)間發(fā)展的順序連續(xù)進(jìn)行記錄的方法。A.等級(jí)評(píng)定法B.軼事記錄法C.連續(xù)記錄法D.行為檢核法12.早期嬰兒傳記作者德國(guó)的普萊爾，于1881年發(fā)表了具有很大影響力的著作()。A、《兒童心智的發(fā)展》B、《兒童的心理》C、《一個(gè)父親的日記》D、《一個(gè)嬰兒的傳略》13.社會(huì)學(xué)者高登將觀察的角色分為四種類型：局外觀察者、觀察者的參與、參與者的觀察和完全參與觀察。()A.正確B.錯(cuò)誤14.等級(jí)評(píng)定法常常不被作為一種直接的觀察方法。()A.正確B.錯(cuò)誤15.觀察的要素包括()等方面。A.注意B.對(duì)象與背景C.主觀參與D.判斷和結(jié)論第2卷一.綜合考核(共15題)1.()結(jié)構(gòu)比較松散，所以被稱作為無(wú)結(jié)構(gòu)型觀察。A、非正式觀察B、間接觀察C、參與觀察D、非參與觀察2.()是運(yùn)用文字按照時(shí)間發(fā)展的順序連續(xù)進(jìn)行記錄的方法。A.等級(jí)評(píng)定法B.軼事記錄法C.連續(xù)記錄法D行為檢核法3.研究者托馬斯和奇斯曾研究過(guò)幼兒的氣質(zhì)，將其分為()個(gè)維度。A.七B.六C.八D.九4.描述的方法是一種具體的方法。()A.正確B.錯(cuò)誤5.情境是在特定的場(chǎng)所中產(chǎn)生，具有物理和社會(huì)心理的特性。()T、對(duì)F、錯(cuò)6.取樣的方法是以()作為樣本的觀察方法，觀察者必須在事前作好準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)取樣，使用預(yù)定類型。A.事件B.行為C.個(gè)體D群體7.從具體的觀察記錄的方法來(lái)看，一般常用的記錄方法包括()等。A、連續(xù)記錄法B、頻數(shù)記錄法C、等級(jí)記錄法D、符號(hào)記錄法8.事件取樣觀察法和時(shí)間取樣觀察法的相同點(diǎn)為：都不像描述法那樣能保存行為發(fā)生的原始順序，他們只根據(jù)預(yù)定的標(biāo)準(zhǔn)選取部分的行為層面做記錄。()T、對(duì)F、錯(cuò)9.連續(xù)記錄法只運(yùn)用紙筆的記錄方法。()A.正確B.錯(cuò)誤10.觀察功能的歷史演變階段包括()。A.自然階段B.嬰兒日記階段C.兒童研究階段D.普遍運(yùn)用階段11.()是人類認(rèn)識(shí)周圍世界的一個(gè)最基本的方法，也是從事科學(xué)研究的一個(gè)重要手段。A.調(diào)查B.觀察C.實(shí)踐D.實(shí)驗(yàn)12.連續(xù)記錄法的特點(diǎn)包括()等。A.主觀性B.連續(xù)性C.描述性D.敘述性13.描述方法包括()等。A.事件記錄法B.實(shí)況詳錄法C.軼事記錄法D.日記法14.運(yùn)用事件取樣法最著名的例子是()對(duì)幼兒爭(zhēng)執(zhí)事件的研究。A.斯金納B.帕頓C.班杜拉D.道15.在個(gè)人與環(huán)境的互動(dòng)中，()是個(gè)體在接受刺激后，進(jìn)行了思考和選擇才表現(xiàn)出來(lái)的行為。A、反應(yīng)-刺激B、刺激-反應(yīng)C、刺激-有機(jī)體的意識(shí)-行為反應(yīng)D、內(nèi)在動(dòng)機(jī)-行為反應(yīng)第1卷參考答案一.綜合考核1.參考答案：A2.參考答案：ABCD3.參考答案：F4.參考答案：ABC5.參考答案：T6.參考答案：B7.參考答案：F8.參考答案：A9.參考答案：B10.參考答案：A11.參考答案：C12.參考答案：A13.參考答案：A14.參考答案：A15.參考答案：ABCD第2卷參考答案一.綜合考核1.參考答案：A2.參考答案：C3.參考答案：D4.參考答案：B5.參考