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電氣調試班管理制度一、總則為加強電氣調試班的管理，規(guī)范教學行為，提高教學質量和效率，特制定本管理制度。二、班級管理2.1班級組成電氣調試班由教師組成，每班人數(shù)不超過30人。2.2班級管理制度每次上課，教師應按時到達教室，確保授課進度正常。學生應按時參加上課時間，禁止請假缺課。學生應自覺遵守紀律，不得影響教學秩序和他人學習。學生應認真聽講，積極參與課堂互動，配合教師完成課程任務。學生應如實填寫課堂筆記，勤奮學習，充分利用調試設備，提高自己實踐能力。班級評選優(yōu)秀學生，每學期評選一次，獎勵以證書和獎金形式發(fā)放。2.3班級考核機制電氣調試班采用成績+實踐考核制度，每學期末進行一次考核。成績占評定成績的40%，實踐占評定成績的60%。成績考核內(nèi)容包括試卷、考勤、課堂互動，實踐考核內(nèi)容為電氣調試實驗。評定前，教師應與學生進行溝通，告知評定標準和要求，確保評定公正。考核合格率不低于60%。未通過考核的學生，需要在下學期參加補考。三、教師管理3.1教師職責教師應熟知電氣調試基礎知識和實驗操作技能，做好課前準備工作。教師應認真?zhèn)湔n，授課精神飽滿，語言清晰，授課形式靈活多變。教師應及時批改作業(yè)，分析學生錯誤原因，指導學生改正錯誤。教師應遵守職業(yè)道德，嚴格遵守教學要求，不得利用職務之便牟取私利。3.2教師考核機制每學期末，學生對授課教師進行評教，評教結果作為教師考核的重要依據(jù)。教師需按時完成教學任務，維護課堂秩序，確保教學質量和效率。教師應及時了解學生的學習情況，對學生成績進行分析和評估。合格教師應嚴格遵守學校教學管理制度，未經(jīng)批準不得私自調整課程內(nèi)容或課程進度。四、其他規(guī)定本管理制度自發(fā)布之日起正式實施，任何單位或個人不得自行修改。對于違反本制度的學生或教師，將視情節(jié)輕重作出相應的處理。對于本制度未涉及的事項，應遵守學校教學管理規(guī)定，并

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