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第第頁小班主題教案：打電話教案及教學(xué)反思

小班主題教案：打電話教案及教學(xué)反思

活動目標(biāo)：

1、理解歌曲內(nèi)容，喜愛上幼兒園。

2、樂于進(jìn)行歌曲表演。

3、進(jìn)展幼兒的觀測、分析技能、動手技能。

4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素養(yǎng)。

活動預(yù)備：

1、布娃娃兩個。

2、玩具電話一臺。

3、歌曲《打電話》。

活動過程：

一、傾聽歌曲，初步了歌曲內(nèi)容。

出示布娃娃和玩具電話，告知幼兒將請兩個小娃娃演唱一首歌曲，名字叫《打電話》，請小伙伴們仔細(xì)聽歌曲中都唱了些什么?

老師邊操縱布娃娃，邊用娃娃的角色演唱歌曲。

老師：這首歌叫什么名字?

老師：你聽到兩個娃娃打電話時說了什么?"大考吧老師.教.案網(wǎng)出處'幼兒說到哪句，老師就再唱唱那一句，使幼兒知道他們是在幼兒園打電話，在幼兒園學(xué)唱歌。

請幼兒再次觀賞歌曲，援助幼兒感受歌曲中的歡快心情。老師：歌里的小娃娃在幼兒園學(xué)唱歌，他們興奮嗎?

二、和幼兒回憶在幼兒園的活動，引發(fā)幼兒喜愛幼兒園的情感。

老師：歌里的小娃娃說，他在幼兒園學(xué)唱歌呢，你在幼兒園都做了哪些你喜愛的事情呢?鼓舞幼兒大膽表達(dá)，激發(fā)幼兒喜愛幼兒園的情感。

三、鼓舞幼兒隨著音樂進(jìn)行表演

老師：咱們一起來表演《打電話》這首歌吧，想一想打電話、唱歌可以做什么動作?

請幼兒做一做自己想的動作，老師對幼兒的表現(xiàn)做出確定：這個動作真好，我們一看就知道你在打電話或唱歌!

老師演唱歌曲，和幼兒一起表演。

教學(xué)反思：

通過此次活動在小伙伴的心中產(chǎn)生了相互關(guān)愛的感體驗(yàn)，語言表達(dá)的更加流暢了。在以前的活動中幼兒的積極性不是很強(qiáng)，打電話這個活動帶有很強(qiáng)的情境性，幼兒特別喜愛。此類活動中應(yīng)讓孩子在寬松的氛圍中進(jìn)展語言表達(dá)技能。這個活動還適合在家庭中進(jìn)行!

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