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第第頁(yè)小班健康教案：小蝌蚪找媽媽教案及教學(xué)反思

小班健康教案：小蝌蚪找媽媽教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、教幼兒練習(xí)向指定的方向跑，并熬煉幼兒腿部肌肉能量。

2、培育幼兒觀測(cè)力，動(dòng)作的敏捷性和協(xié)調(diào)性，并努力與同伴間保持距離。

3、激發(fā)幼兒喜愛(ài)媽媽的情感。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分

1、告知幼兒今日學(xué)做小蝌蚪，引起幼兒的愛(ài)好。(幼兒戴上頭飾，老師也戴上小蝌蚪的頭飾)

2、啟發(fā)幼兒一起學(xué)習(xí)小蝌蚪游。

3、告知幼兒帶他們到有趣的地方玩，幼兒隨音樂(lè)學(xué)做小蝌蚪游，做不同的游水動(dòng)作。

二、基本部分

1、請(qǐng)幼兒圍坐在草地上，提問(wèn)：知不知道媽媽是誰(shuí)?文.章出:自想不想找媽媽?想一想媽媽在什么地方?

2、老師示范怎樣找，對(duì)幼兒說(shuō)明向指定方向怎樣跑。

3、提問(wèn)：我是怎樣找媽媽的?

4、幼兒分組練習(xí)。

5、集體練習(xí)向指定方向跑，處處找媽媽。

6、游戲：《小蝌蚪找媽媽》。

利用幼兒園的大型設(shè)備和設(shè)施，從場(chǎng)地的不同地方找尋媽媽3-4次，增加運(yùn)動(dòng)量。

7、最末老師換頭飾變成小青蛙，告知小蝌蚪：媽媽在這兒。

三、結(jié)束部分

1、和幼兒溝通心情，與幼兒親一親，抱一抱。

2、讓幼兒找同伴樂(lè)一樂(lè)。

3、帶小蝌蚪隨音樂(lè)回家。

活動(dòng)反思：

在體育活動(dòng)《小蝌蚪找媽媽》中有辨別聲音的方向，朝著指定方向跑的教學(xué)目標(biāo)，原來(lái)的活動(dòng)方法是先念一段兒歌然后向指定方向跑，教學(xué)中幼兒常涌現(xiàn)機(jī)械應(yīng)付的現(xiàn)象，易失去活動(dòng)的耐煩和愛(ài)好，為此本次活動(dòng)我用《小蝌蚪找媽媽》的故事情節(jié)貫穿活動(dòng)的始終，把故事作為一種隱藏性的環(huán)境，掩蓋教學(xué)目標(biāo)，這樣增加了幼兒活動(dòng)的樂(lè)趣，調(diào)動(dòng)了幼兒活動(dòng)的愛(ài)好，滿意了幼兒表演的欲望，使孩子們積極地參加到體育活動(dòng)中來(lái)，這樣既符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)又滿意了肯定的活動(dòng)量。而且老師以角色身份帶領(lǐng)著幼兒不受限制的自由活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)到了活動(dòng)的樂(lè)趣。

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