第第頁中班體育教案：小猴學(xué)本領(lǐng)教案及教學(xué)反思

中班體育教案：小猴學(xué)本事教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)側(cè)身爬動(dòng)作，提高動(dòng)作的靈敏性及協(xié)調(diào)性。

2.敢于自我挑戰(zhàn)，感受與同伴一起活動(dòng)的愉悅。

3.在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)勝利的喜悅。

4.進(jìn)展幼兒的觀測力、想象力。

活動(dòng)預(yù)備：

長竹竿假設(shè)干根，椅子兩張，平衡木兩個(gè)，跨欄兩個(gè)，縱跳取物。

活動(dòng)過程：

一、開始部分：

師：今日老師請(qǐng)小伙伴們扮小猴子，王老師扮猴王，等會(huì)小猴子要跟猴王學(xué)本事哦。

1.隊(duì)形練習(xí)：小猴子聽口哨跑步進(jìn)場，慢跑，快跑。

2.熱身運(yùn)動(dòng)：聽音樂跟隨猴王做律動(dòng)。

二、基本部分：

1.學(xué)習(xí)側(cè)身爬。

(1)猴王：小猴子們，你們學(xué)過什么爬的本事呀?現(xiàn)在請(qǐng)你們來爬一爬。

(2)猴王：小猴子們剛才爬得都很棒，有的是匍匐爬，有的是手和膝蓋著地爬，還有的是手腳著地爬。那現(xiàn)在我想請(qǐng)小猴子們用手腳著地的方法來爬一爬。

(3)猴王：剛才小猴子在爬得時(shí)候我發(fā)覺你們都是往一個(gè)方向爬的，往哪兒爬得啊?文.章出:自(向前爬)那除了向前爬，你們還會(huì)怎么爬，看誰能跟別的猴子爬得不一樣。

(4)請(qǐng)個(gè)別小猴子演示側(cè)身爬的動(dòng)作。

猴王：這只小猴子爬得真好，他是怎么爬的?(向旁邊爬的)這樣爬叫做側(cè)身爬，可以向左爬，也可以向右爬)那爬得時(shí)候首先你的眼睛看哪里?(往哪邊爬，眼睛就看那邊)那你們想不想去試一試?(想)

(5)猴王：好，小猴們剛才爬的都不錯(cuò)，那我現(xiàn)在要來問問你們，你們?cè)谂赖脮r(shí)候，第一是眼睛看，然后你跨的是那只手和那條腿。誰情愿來告知大家。(往右爬，第一眼睛朝右看，然后先跨右邊的手和腳，最末左邊的再跟上。)

(6)猴王：猴王示范，一看，二跨，三跟上。

(7)小猴子練習(xí)，猴王個(gè)別指導(dǎo)。

2.嘗試爬得又快又好。

3.游戲"爬竹竿'。

(1)猴王交代玩法及規(guī)章。

猴王：在每隊(duì)的前面都有一根竹竿，當(dāng)猴王發(fā)出口令后，各隊(duì)的小猴子要一個(gè)接著一個(gè)跑到竹竿前，將竹竿置于兩手兩腳之間，從竹竿一頭側(cè)身爬到另外一頭，然后從場地外側(cè)跑回。每只猴子爬兩次后到猴王這邊來集合。

(2)小猴子進(jìn)行第一輪循環(huán)式練習(xí)，猴王個(gè)別指導(dǎo)。

重點(diǎn)提示小猴子爬得時(shí)候要留意安全，抬頭，眼睛往爬得方向看，一看，二跨，三跟上。

(3)小猴子們進(jìn)行第二輪競賽，看那一組小猴子爬得最快。

(4)猴王總結(jié)游戲狀況。

4.綜合游戲"小猴子摘桃子'

(1)交代游戲玩法。

猴王：小猴子們，你們呀都學(xué)會(huì)了側(cè)爬的本事，現(xiàn)在猴王要帶你們摘仙桃去，你們想不想去(想)，不過去的路很難走，我們要先跳過矮墻，繞過石林，走過石橋，爬過樹林才能摘到桃子。你們怕不怕，(不怕)好聽我口令，先出發(fā)的小猴子跳過矮墻后面的小猴子就可以出發(fā)了。比一比哪一組的小猴子摘得仙桃多。

(2)小猴子做游戲，猴王觀測。提示小猴子遵守游戲規(guī)章。

三、結(jié)束部分.

小猴子自由站立調(diào)整呼吸，放松身體各部位肌肉。

教學(xué)反思：

教學(xué)過程中，幼兒積極協(xié)作，仔細(xì)嘗試，在自主練習(xí)里獵取了閱歷，又在集體練習(xí)里感受到了歡樂和喜悅，