鹽的性質(zhì)及應(yīng)用存在

不共存的離子

OH-（酚酞變紅）

H+（

石蕊變紅

）

CO32-

SO42-

Cl-

溶液無(wú)色

CaCO3、Cu(OH)2等生成利用離子共存原理探究溶液中的溶質(zhì)H+

、NH4+、Mg2+

、Cu2+

、Fe3+

等

OH-

、CO32-

、HCO3-H+

、Ca2+

、Ba2+Ba2+

Ag+Cu2+

、Fe3+

、Fe2+H+多種物質(zhì)直接混合發(fā)生多個(gè)化學(xué)反應(yīng)類【例1變式】將稀鹽酸，碳酸鈉溶液，氫氧化鋇溶液倒入同一燒杯中，充分反應(yīng)后靜置。（1）留在濾紙上的固體是

。（2）取少量上層清液與稀硫酸混合，現(xiàn)象只有白色沉淀。綜合分析判斷，該溶液中一定含有的溶質(zhì)是

；可能含有的溶質(zhì)是

。碳酸鋇氯化鈉、氯化鋇氫氧化鈉、氫氧化鋇【總結(jié)歸納一】探究多種物質(zhì)直接混合反應(yīng)后溶質(zhì)成分的解題思路：1、改寫離子2、連線、畫圈。不共存的離子相連，并圈起來(lái)。3、判斷。沒圈的離子一定存在；再根據(jù)現(xiàn)象，確定可能存在的離子?！緦?shí)戰(zhàn)演練】1、將試管中的稀鹽酸、氫氧化鉀溶液、氫氧化鈉溶液同時(shí)全部倒入小燒杯中，充分反應(yīng)后觀察現(xiàn)象。綜合分析判斷，該溶液中一定含有的溶質(zhì)是

；可能含有的溶質(zhì)是

。確定可能的溶質(zhì)是否存在，請(qǐng)選擇合適的藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。選擇的藥品：

，現(xiàn)象：

，結(jié)論：

。NaCl、KClHCl或NaOH和KOHPH試紙PH值<7溶液中一定含有NaCl、KCl、HCl多個(gè)實(shí)驗(yàn)后的廢液混合發(fā)生多個(gè)化學(xué)反應(yīng)類探究多個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液混合反應(yīng)后溶質(zhì)成分的解題思路：（1）寫化學(xué)方程式。列出每個(gè)實(shí)驗(yàn)后各種可能的溶質(zhì)成分（2）確定混合前各實(shí)驗(yàn)的真正成分（再要根據(jù)混合后廢液中的現(xiàn)象）（3）改寫離子（4）連線、劃圈（5）判斷【總結(jié)歸納二】【練習(xí)】某?；瘜W(xué)興趣小組做了以下A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他們將A試管內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，將濾液和B實(shí)驗(yàn)后的廢液都倒入同一潔凈的廢液缸中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，最終出現(xiàn)白色沉淀．他們通過(guò)分析，確定A濾液中的溶質(zhì)是

，B廢液中的溶質(zhì)是

（寫化學(xué)式）。接著，他們決定對(duì)廢液缸中最終廢液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究．【提出問(wèn)題】廢液缸里最終的廢液含有什么溶質(zhì)？【猜想與假設(shè)】小組同學(xué)進(jìn)行了多種猜想，請(qǐng)你寫出各種可能的猜想：