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小學(xué)三年級(jí)語文練習(xí)第頁共6頁學(xué)校班級(jí)學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)姓名………………密………封……………線……(檢測(cè)時(shí)間80分鐘,卷面總分100分)題號(hào)一二三四五習(xí)作總分得分卷首語:同學(xué)們,好書帶我們?nèi)ミh(yuǎn)方。那就乘著好書這艘船,一起出發(fā)吧!去領(lǐng)略異域的風(fēng)情,去感受不同的人生,去體味別樣的滋味,去收獲精神的豐饒……第一部分積累與運(yùn)用(40分)一、看拼音寫詞語。(8分)?chìbǎngyǒnggǎnwēnróuhuòzhěchuāngqiánhuāngyěshìxiànguānchá二、選擇題。(20分)1.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一組是()。A.噴香(pèn)稍息(shāo)B.召開(zhāo)鑰匙(shi)C.處罰(chù)瘋狂(fēng)D.撤走(chè)偵察(zhēn)2.下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是()。A.鉤魚勇氣輪流時(shí)刻B.美妙驚動(dòng)汽息滴答C.合唱嚴(yán)寒高明擺動(dòng)D.墻壁?假裝引人注目眼急手快3.下列加點(diǎn)字理解有誤的一項(xiàng)是()。A.遠(yuǎn)山寒山石徑斜(深秋時(shí)節(jié)的山)B.荷盡已無擎雨蓋(舉,向上托)C.水光瀲滟晴方好(正)D.停車坐愛楓林晚(坐下)4.下列選項(xiàng)中,歸類正確的是()。A.鯽魚鯉魚烤魚B.金黃碧綠顏色C.松鼠刺猬穿山甲D.菜板衣架餅干5.下面加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是()。A.小區(qū)的門被兩棵大樹遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。B.朦朧的月光下,那個(gè)石像的眼睛眨了一下,小明大吃一驚。C.服裝店里掛滿了各種顏色的衣服,真是物產(chǎn)豐富。D.醫(yī)生爭(zhēng)分奪秒地救治傷員。6.下列選項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)使用有誤的一項(xiàng)是()。A.老屋說:“好了,我到了倒下的時(shí)候了!”B.“太好啦!”小明興高采烈地說道:“明天我們就放假啦!”C.“做完作業(yè)出來吃飯哦!”媽媽溫柔地說道。D.他們的歌聲好像在告訴我們:“我在歌唱,我很快樂!”7.下列說法正確的一項(xiàng)是()。A.泰戈?duì)柺怯娙恕⒄軐W(xué)家,《花的學(xué)校》選自他的散文集《新月集》。B.《飲湖上初晴后雨》中的“湖”指西湖,“初晴后雨”指剛開始是晴天,后來下雨。C.孫中山笑了笑,說:“學(xué)問學(xué)問,不懂就要問。為了弄清楚道理,就是挨打也值得。”這句話寫出了孫中山疑惑沒有得到解決后的無奈的心情。D.《美麗的小興安嶺》以地點(diǎn)變換為順序,寫了小興安嶺一個(gè)四季的誘人景色。8.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.學(xué)了這幾篇童話,深受教育。B.菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。C.戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進(jìn)。D.每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專心聽講的好習(xí)慣。9.小李有題目不會(huì)做,想向小麗請(qǐng)教,他應(yīng)該這樣說()。A.“小麗,這道題我不會(huì),你來教我?!盉.“小麗,請(qǐng)你來教我。”C.“小麗打擾了,這道題我不會(huì),請(qǐng)問你現(xiàn)在有時(shí)間教我一下嗎?”D.“小麗,老師讓你教我做這道題。”10.下列句子與其他三項(xiàng)所用修辭手法不同的一項(xiàng)是()。A.動(dòng)物是大自然的歌手。B.棕櫚樹高大挺拔,大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺。C.風(fēng)會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。D.成熟的麥田在風(fēng)的吹拂下好像翻滾的金色波浪。三、精彩回放。(5+7=12分)1.古詩、名句填空。(1)兩岸猿聲啼不住,?!锻扉T山》(2)天街小雨潤(rùn)如酥,?!对绱撼仕繌埵藛T外》(3)從“,有禮者敬人。”中,我們感受到愛是尊重?!睹献印罚?)“,暖于布帛;,深于矛戟。”奶奶教導(dǎo)我,一定要掌握好說話的藝術(shù),絕不能出口傷人。——《荀子》2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)眾皆,光擊甕,水迸,兒得活?!端抉R光》(2)秋天的雨,有一盒。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像,扇哪扇哪,扇走了。我還想用、這些成語來描寫秋天?!肚锾斓挠辍返诙糠珠喿x(30分)四、課外閱讀。(15分)1.下列選擇題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,請(qǐng)將正確選項(xiàng)填入括號(hào)。(7分)(1)《灰姑娘》這個(gè)故事中,王子是拿著()找到灰姑娘的。A.漂亮的衣服B.帽子C.水晶鞋(2)皮皮魯和魯西西是中國童話大王()筆下的一對(duì)雙胞胎兄妹。A.孫幼軍B.鄭淵潔C.葉圣陶(3)《怪老頭兒》一書中怪老頭兒施法把他自己和趙新新都變成了(),還遇上了陳小鐵,發(fā)生了許多有趣的事兒。A.耗子B.木頭人C.警察(4)《木偶奇遇記》一書中,杰佩托在鯊魚肚子里是靠()生存下來的。A.游進(jìn)來的魚蝦B.沉船上的食物C.自己帶的干糧(5)《稻草人》一書中,稻草人十分善良,十分樂于幫助別人。他提醒主人的方法是()。A.搖扇子B.搖動(dòng)身體C.發(fā)出聲音(6)《列那狐傳奇故事》一書中,列那狐用花言巧語騙走了烏鴉鐵斯蘭的()。A.奶酪B.香腸C.新鮮的魚(7)《皮皮魯傳》一書中,皮皮魯去了(),他十分討厭勢(shì)利眼。A.兩眼國B.三眼國C.四眼國2.判斷題,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(5分)(1)《怪老頭》這本書曾獲得冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。()(2)《狼和七只小羊》中七只小羊全被狼吃掉了。()(3)皮皮魯今年十三歲。()(4)匹諾曹的金幣在第一次遇到狐貍和貓時(shí)就被騙走了。()(5)奇奇市長(zhǎng)掉了五顆牙。()3.簡(jiǎn)答題。(3分)本學(xué)期讀過的課外書中,你最喜歡哪一本書?說說你喜歡的理由。(3分)五、短文閱讀。(15分)朝霞和日出天亮了!天際露出魚肚白。漸漸地,魚肚白變成淡紅色,好像人們喝了一點(diǎn)酒,臉上呈現(xiàn)出的紅暈一樣。接著,它又由淡紅慢慢地變成深紅,再由深紅變成金黃。這時(shí)候,周圍的白云仿佛涂上了繽紛的色彩。啊!多么艷麗的朝霞!我真希望自己是一個(gè)畫家,把清晨這一美麗的景色描繪出來。我爬上山頂凝(níng)望那遙遠(yuǎn)的天際,彩云不斷地變化:一會(huì)兒好像金蘋果,一會(huì)兒又好像紫葡萄,一會(huì)兒又仿佛變成藍(lán)寶石、珍珠、彩玉……瑰(guī)麗無比的朝霞,變化莫測(cè)。沒有多久,火球般的紅日,從地平線上緩緩地升起來了。霎(shà)時(shí),遠(yuǎn)近的樹木,地上的花草,青青的山,綠綠的水,都披上了晨曦(xī),充滿了朝氣。尤其是那草木枝葉上的露珠,像鑲(xiāng)了邊的金剛鉆一般,晶瑩閃耀(yào),好看極了。我第一次登山,真沒有想到,日出的景色竟是這樣的美麗!原野的清風(fēng)徐徐地吹拂著,我盡情呼吸著清晨的新鮮空氣,盡情欣賞著清晨的美景,不由得喃(nán)喃自語:“大自然啊,你多么美麗!”我忽然想到了“朝氣蓬(péng)勃(bó)”這個(gè)詞,大概(gài)只有身在清晨的大自然中,才能體會(huì)得到吧!因此我聯(lián)想到:年輕的人們,大家應(yīng)該富有朝氣,蓬勃向上啊!1.查字典填空。(3分)用部首查字法查加點(diǎn)的“竟”字,應(yīng)先查部首,再查畫。它在字典里的解釋主要有:①完畢。②終于。③從頭到尾;全。④表示出乎意料。短文中第三自然段加點(diǎn)的“竟”字應(yīng)取第種解釋。2.照樣子,寫詞語。(4分)金黃漸漸地3.短文第一自然段中,天際云霞的色彩變化過程為:魚肚白→→→。(3分)4.用“”畫出短文中的一個(gè)比喻句。(2分)5.“彩云不斷地變化:一會(huì)兒好像金蘋果,一會(huì)兒又好像紫葡萄,一會(huì)兒又仿佛變成藍(lán)寶石、珍珠、彩玉……”仿照這句話,用加點(diǎn)的詞語寫一句話。(3分)第三部分習(xí)作(30分)靜悄悄的夜里,鉛筆盒里發(fā)生了神奇的事情,文具朋友們都蘇醒了。他們之間會(huì)說些什么,做些什么,發(fā)生什么有趣的故事呢?發(fā)揮想象,編一個(gè)童話故事吧!要求:題目自擬,想象豐富,內(nèi)容具體,語句通順,250字左右。白色檢測(cè)區(qū),請(qǐng)勿污染!白色檢測(cè)區(qū),請(qǐng)勿污染!題目:300第一部分積累與運(yùn)用(40分)一.看拼音,寫詞語。翅膀勇敢溫柔或者窗前荒野視線觀察選擇題。1~5DCDCC6~10BBDCC精彩回放。古詩、名句填空。輕舟已過萬重山(2)草色遙看近卻無(3)仁者愛人(4)與人善言,傷人以言。根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)棄去,持石,破之。(2)五彩繽紛的顏料像一把把小扇子夏天的炎熱秋高氣爽天高云淡第二部分積累與運(yùn)用(30分)課外閱讀。選擇題。1~7CBABAAB2.判斷題。1~5××××√3.簡(jiǎn)答題。(略)二.短文閱讀。查字典填空立6畫(或音2畫)④照樣子,寫詞語。(略)淡紅色深紅金黃略略第三部分習(xí)作(30分)習(xí)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一類文(27-30):字跡工整,寫作文題目,語句通順流暢,能用完整的句子表達(dá)出自己的意思,內(nèi)容具體,能緊緊圍繞寫作要求把意思表達(dá)清楚,能進(jìn)行生動(dòng)而細(xì)致的描述,能合理地分段寫
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